《(部編)人教版小學(xué)語文二年級上冊《22狐貍分奶酪》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(部編)人教版小學(xué)語文二年級上冊《22狐貍分奶酪》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)_0（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)目標(biāo)： 知識和能力： 1、會認(rèn)識撿、酷、倆、始等12個新字，會寫奶、吵、急、第等8個生字。 2、讀懂故事中狐貍做了什么事。 3、能用關(guān)鍵詞概括故事中的狐貍的品性。 4、能分角色演一演這個故事。 過程和方法： 通過聽、說、讀、演，來學(xué)習(xí)并了解故事的意思。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 從狐貍的角度，學(xué)習(xí)不要做損人利己的事情；從小熊的角度，學(xué)習(xí)對待朋友和親人不要斤斤計(jì)較。 重難點(diǎn)： 聯(lián)系生活實(shí)際，體會狐貍的形象。 教學(xué)過程： 第一課時 一、聽故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，我們今天先來聽一個關(guān)于狐貍的故事，聽好后告訴我：狐貍干什么了？它給你留下的印象 是什么？(狡猾) 今天

2、我們一起走進(jìn)另一個關(guān)于狐貍的故事(課件岀示故事題目)《狐貍分奶酪》 二、走進(jìn)故事感悟道理 我們先來學(xué)習(xí)《狐貍分奶酪》 (1) 這篇課文講了狐貍干了什么事？ (2) 再次默讀課文，邊讀邊想： 這是一只怎樣的狐貍？ 狡猾、聰明、奸詐、善辯 (3) 你從文章的什么地方看岀來的？ 小朋友，故事中的狐貍是不是夠狡猾的？狐貍一口一口吃掉奶酪。 (4) 從這個故事中，你學(xué)到了什么？ 教師引導(dǎo)一一假如，兩只小熊相互謙讓，不給狐貍可乘之機(jī)，那塊香甜的奶酪不就不會落入狐貍的口中了。 狐貍分奶酪的故事告訴我們小朋友在面對物資分配的時候不能讓外人來插手，要有團(tuán)隊(duì)信任，要相信自己 的隊(duì)友，過分得

3、斤斤計(jì)較反而失去的更多，對自己的小伙伴不應(yīng)該內(nèi)訌，要一致對外不能讓敵人鉆了空子。相信自己的敵人不相信隊(duì)友的人最后只能讓敵人搶奪你們的勝利果實(shí)。 三、指導(dǎo)朗讀，分角色朗讀并表演。 分角色，注意對話。兩只熊，一只狐貍 四、思維拓展。 如果你是小熊，會怎么做？ 五、總結(jié)收獲布置小練筆 假如你想寫一個狐貍，你筆下的狐貍有是怎樣一只狐貍呢？下課后，自己編一個關(guān)于狐貍的故事》，老師 期待著…… 一只烏鴉蹲在樹杈上，嘴里含著一塊奶酪。這時，一只狐貍從樹下經(jīng)過，看了看烏鴉，對她說：烏鴉小 姐，你去參加選美嗎？”去”烏鴉一張嘴，奶酪掉了下去，狐貍叼起奶酪走了。烏鴉一拍大腿，恨恨地說道：哎呀，剛才說不去就好了！” 學(xué)生創(chuàng)作……