《六年級下冊 品社教案與世界同行 走出國門 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊 品社教案與世界同行 走出國門 教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：第一單元第三課 與世界同行1、 走出國門 授課時間：2012年2月 日 教案序號：5 課型：新授 教材分析：本課包括走出國門、走近國際組織兩個內(nèi)容。 學情分析： 學生能學會課本上的知識，由于學生的條件和能力有限，對于一些討論中國與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系，感受到中國與世界的密切可聯(lián)系探究 的問題，還需要加以引導。 教學目標： 1、了解和認識世界，掌握初步的世界經(jīng)濟、政治和國際關系知識。 2、 學生初步了解中國經(jīng)濟的發(fā)展與世界間的聯(lián)系，關注中國與世界經(jīng)濟發(fā)展的相互影響。 3、引導學生討論中國與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系，感受到中國與世界的密切可聯(lián)系。 4、探討

2、中國應該怎樣加強與世界的聯(lián)系。 教學重點： 導學生討論中國與世界在經(jīng)濟、政治方面的聯(lián)系，感受到中國與世界的密切可聯(lián)系 教學準備：電腦課件 學生準備：搜集海爾產(chǎn)品和進口產(chǎn)品的情況 板書設計： 走出國門的產(chǎn)品 服裝 玩具 電子產(chǎn)品 教學過程： 一、談話導入 播放海爾冰箱的一則廣告，引起學生的興趣。 現(xiàn)場統(tǒng)計：知道海爾產(chǎn)品的請舉手。記下人數(shù)。 小結：海爾產(chǎn)品--------他不僅在國內(nèi)是知名品牌，而且走出國門，沖向世界。 二、走進海爾、了解海爾 1、看了這段錄像，你能說說海爾憑

3、什么能走出國門嗎？ 教師小結 2.、像海爾這樣出口到國外的產(chǎn)品好有哪些？ 教師投影出示出口到國外的知名產(chǎn)品。 教師小結 3、教師舉例 4、教師小結 三、進口產(chǎn)品大調(diào)查 1、改革開放以來，我國加強與世界的經(jīng)濟貿(mào)易往來，早我國產(chǎn)品出口的同時，國外的產(chǎn)品不斷涌進國際市場。你們家有國外進口產(chǎn)品嗎？ 討論交流 談談自己的感受與體會 2、探究“為什么會喲歐這么多產(chǎn)品進入國際市場？進口產(chǎn)品是否少到消費者的歡迎？ 討論：面對競爭我們應該怎樣做？ 教師小結： 四、談談感受與收獲。 通過這節(jié)課，你有什么感想？ 五、知識鞏固題 我國的主要出口產(chǎn)品有什么特點？為此我們應該采取什么對策？ 六、作業(yè)布置： 學困生：鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容 其他：