《《14健康過冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《14健康過冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14健康過冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、喜愛并積極參加新年慶?；顒?dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣 氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。 2、學(xué)會(huì)主動(dòng)用自己喜愛的方式向親朋好友表達(dá)祝福， 發(fā)展人際交往、語言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。 3、了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān) 春節(jié)的風(fēng)俗人情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事，探索新鮮事的意識(shí) 和能力。 2 教學(xué)重點(diǎn) 體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氣氛，通過交流親友間祝福的方式和語 言，感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。 教學(xué)難點(diǎn) 了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春 節(jié)的風(fēng)俗人情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事，探索新鮮事的意識(shí)和 能力。 2 教學(xué)課

2、時(shí) 一課時(shí)。 教學(xué)過程 、歡度元月 1、說一說、認(rèn)一認(rèn)。 元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引導(dǎo)學(xué)生 了解公歷和農(nóng)歷的基本含義。了解日歷上為什么有公歷和農(nóng) 歷之分。告訴學(xué)生我們現(xiàn)在通常所用的都是公歷年。 2、看一看、談一談。 世界各地的人們是怎樣迎新年的？你周圍的人們是怎 么慶祝元旦的？自由組合，向大家展示自己收集的世界各地 的人們慶祝新年的圖片，并簡單介紹一下。 3、自由創(chuàng)意：今年我們準(zhǔn)備怎樣迎接新年呢？ 提示： （ 1）做賀卡； （ 2）開聯(lián)歡會(huì)；（ 3）剪窗花；（ 4）打電 話。 4、學(xué)做小禮物，學(xué)說祝福語：新年到了，人們是怎樣 互相祝福的？ 開展

3、溫馨祝福模擬表演：針對(duì)不同年齡、不同身份的人 說不同的祝福語。 如面對(duì)叔叔、阿姨、老師、爺爺、奶奶等不同角色表示 祝福。 5、收集并欣賞自己、家人、朋友收到的賀卡、禮物， 讀一讀賀卡、禮物上祝福語，說一說自己或問一問收到禮物 的人的心情。 2 二、迎春節(jié) 1 、數(shù)一數(shù)：農(nóng)歷的新年是什么日子？今年的春節(jié)離新 年之間有多少天？我國的春節(jié)是從哪一天開始的？ 2、講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢？哪些地 區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃？說一副有關(guān)春節(jié)的對(duì)聯(lián)。 3、教師小結(jié)：我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié) 一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家 戶戶都要團(tuán)聚在一起吃

4、團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從 大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、 逛廟會(huì)、看花燈。 4、猜一猜：過年時(shí)人們?yōu)槭裁吹官N“?！弊?。 5、小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗？采用積分或 插紅旗的方法，看哪個(gè)小組收集的資料多。 6、模擬表演：快快樂樂過春節(jié)。 自由分組，表演過春節(jié)的情景。 7、記者采訪：你們家過年都有哪些活動(dòng)？你最喜歡的 活動(dòng)是什么？說說在活動(dòng)中應(yīng)該注意什么？春節(jié)活動(dòng)中你 準(zhǔn)備為長輩做些什么呢？給長輩拜年時(shí)準(zhǔn)備說些什么？ 8、教師小結(jié)要點(diǎn)：拜年時(shí)要尊重長輩，講究文明禮貌； 活動(dòng)時(shí)要注意安全，特別是燃放煙花時(shí)要注意防火和人身安 全。 三、少

5、數(shù)民族的春節(jié) 1、讀詩句，猜節(jié)日。 1）出示詩句，生誦讀后說說詩句中所含的是什么節(jié) 日。 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 （ 2）各少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的節(jié)日歡度新年， 每逢節(jié)日來臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，你們 想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動(dòng)嗎？今天 , 就讓我們一起踏上民族 節(jié)日之旅 , 去感受多姿多彩, 璀璨迷人的民族文化。 2、教學(xué)傣族的潑水節(jié)。 （ 1） （出示視頻）樂器獨(dú)奏：葫蘆絲——《月光下的鳳 尾竹》 學(xué)生猜猜這是用的什么樂器？（胡蘆絲）

6、葫蘆絲是哪個(gè)民族過節(jié)時(shí)少不了的一種助興的樂器？ （傣族） （ 2）潑水節(jié)是傣族人民最重大的節(jié)日之一，它是一個(gè) 快樂的節(jié)日，更是一個(gè)迎新的節(jié)日。 你知道潑水節(jié)的來歷嗎？請(qǐng)把你搜集到的資料介紹給 大家。 學(xué)生講解。 3、互助學(xué)習(xí)，資源共享。 （ 1）課件出示：自學(xué)要求。 （ 2）小組自學(xué)其他民族節(jié)日，填寫學(xué)習(xí)卡。 4、了解其他民族節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的豐富多彩。 全班交流，小組展示學(xué)習(xí)成果。 交流要點(diǎn)： 那達(dá)慕大會(huì) （ 1）那達(dá)慕大會(huì)是草原人民最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，這 個(gè)節(jié)日令你最感興趣的習(xí)俗是什么？（賽馬、摔跤、射箭。 （ 2）那是怎樣激烈、熱鬧的場面呢？我們一起去看一

7、 看吧！ 播放視頻：那達(dá)慕大會(huì) 看了剛才的場面，你有什么感受？ 師結(jié)：行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪個(gè)民族的 男女老少報(bào)名參加，他們都熱情歡迎。不過，你可要有足夠 強(qiáng)健的體魄才行??！ 2 ? 1 , c , n ? j , y 火把節(jié) （ 1）小組代表介紹哈尼族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日火把 節(jié)。 師出示火把節(jié)的圖片同學(xué)們看。 生說從圖片中獲得的信息。 （ 2）其他組補(bǔ)充介紹關(guān)于火把節(jié)的傳說。 師小結(jié)：許多傳統(tǒng)節(jié)日都是源于美麗的傳說，就像火把 節(jié)，它就包含著喜慶豐收的意義。 我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，除了剛才我們學(xué)習(xí)、匯 報(bào)的一些民族外，其他民族也有著形形色色的節(jié)日習(xí)俗，有 趣極了。出示其他民族的節(jié)日?qǐng)D片。