2018年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律教學(xué)案(含解析)
《2018年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律教學(xué)案(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律教學(xué)案(含解析)(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第1講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律 ? 教材知識梳理 一、磁通量 1.磁通量 (1)定義:磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直磁場方向的面積S的________. (2)公式:Φ=________(B⊥S);單位:韋伯(Wb). (3)矢標(biāo)性:磁通量是________,但有正負(fù). 2.磁通量的變化量:ΔΦ=Φ2-Φ1. 3.磁通量的變化率(磁通量變化的快慢):磁通量的變化量與所用時(shí)間的比值,即,與線圈的匝數(shù)無關(guān). 二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象 當(dāng)穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),電路中有________產(chǎn)生的現(xiàn)象. 2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 (1)閉合電路;(2)________發(fā)
2、生變化. 三、感應(yīng)電流的方向 1.楞次定律:感應(yīng)電流的磁場總要________引起感應(yīng)電流的________的變化.適用于一切電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 2.右手定則:伸開右手,使拇指與四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi);讓磁感線穿入掌心,右手拇指指向________方向,這時(shí)其余四指指向就是感應(yīng)電流的方向.適用于導(dǎo)線________產(chǎn)生感應(yīng)電流. 答案:一、1.(1)乘積 (2)BS (3)標(biāo)量 二、1.感應(yīng)電流 2.(2)磁通量 三、1.阻礙 磁通量 2.導(dǎo)線運(yùn)動 切割磁感線 【思維辨析】 (1)閉合電路內(nèi)只要有磁通量,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.( ) (2)穿過線圈的磁通量和線圈的
3、匝數(shù)無關(guān).( ) (3)線框不閉合時(shí),即使穿過線框的磁通量發(fā)生變化,線框中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.( ) (4)當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線時(shí),一定產(chǎn)生感應(yīng)電動勢.( ) (5)由楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場一定與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反.( ) (6)磁通量變化量越大,感應(yīng)電動勢越大.( ) (7)自感現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用.( ) 答案:(1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√) (5)(×) (6)(×) (7)(√) ? 考點(diǎn)互動探究 考點(diǎn)一 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解與判斷 1.磁通量發(fā)生變化的三種常見情況 (1)磁場強(qiáng)弱不變,回路面積改變. (2)回
4、路面積不變,磁場強(qiáng)弱改變. (3)回路面積和磁場強(qiáng)弱均不變,但二者的相對位置發(fā)生改變. 2.判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流的流程 (1)確定研究的回路. (2)弄清楚回路內(nèi)的磁場分布,并確定該回路的磁通量Φ. (3) 1 圖10-26-1中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) 圖10-26-1 答案:B [解析] 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:A中,電路沒閉合,無感應(yīng)電流;B中,磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,面積增大,閉合電路的磁通量增大,有感應(yīng)電流;C中,穿過線圈的磁感線相互抵消,Φ恒為零,無感應(yīng)電流;D中,磁通量不發(fā)生變化,無感應(yīng)電流. 式題 在法拉第時(shí)代,下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到感應(yīng)
5、電流的是( ) A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路,然后觀察電流表的變化 B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,然后觀察電流表的變化 C.將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁鐵后,再到相鄰房間去觀察電流表的變化 D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈,分別接電源和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬間,觀察電流表的變化 答案:D [解析] 只形成閉合回路,回路中的磁通量不變化,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,A、B、C錯(cuò)誤;給線圈通電或斷電瞬間,通過閉合回路的磁通量變化,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,能觀察到電流表的變化,D正確. 考點(diǎn)二 楞次定律的理解與應(yīng)用 楞次定律中
6、“阻礙”的含義 考向一 應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的“四步法” 2 某實(shí)驗(yàn)小組用如圖10-26-2所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證楞次定律,當(dāng)條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈時(shí),通過電流表G的感應(yīng)電流方向是( ) 圖10-26-2 A.a(chǎn)→G→b B.先a→G→b,后b→G→a C.b→G→a D.先b→G→a,后a→G→b 答案:D [解析] 解答本題時(shí)可按以下順序進(jìn)行: (1)條形磁鐵在穿入線圈的過程中,原磁場方向向下. (2)穿過線圈向下的磁通量增加. (3)由楞次定律可知:感應(yīng)電流的磁場方向向上. (4)應(yīng)用安培定則可判斷:感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針(俯視),
7、即由b→G→a. 同理可以判斷;條形磁鐵穿出線圈的過程中,向下的磁通量減小,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向向下,感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針(俯視),即由a→G→b. 式題 (多選)如圖10-26-3所示,一電子以初速度v沿與金屬板平行的方向飛入M、N極板間,突然發(fā)現(xiàn)電子向M板偏轉(zhuǎn),若不考慮磁場對電子運(yùn)動方向的影響,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( ) 圖10-26-3 A.開關(guān)S閉合瞬間 B.開關(guān)S由閉合到斷開瞬間 C.開關(guān)S是閉合的,變阻器滑片P向右迅速滑動 D.開關(guān)S是閉合的,變阻器滑片P向左迅速滑動 答案:AD [解析] 電子向M板偏轉(zhuǎn),說明M板為正極,則感應(yīng)電流如圖:由安培定則得
8、,感應(yīng)電流磁場方向水平向左,而原磁場方向水平向右,由楞次定律得原磁場增強(qiáng),即原電流增加,故A、D正確. 考向二 利用楞次定律的推論速解電磁感應(yīng)問題 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中因果相對的關(guān)系恰好反映了自然界的這種對立統(tǒng)一規(guī)律,對楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為感應(yīng)電流的“效果”總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因,可由以下四種方式呈現(xiàn): (1)阻礙原磁通量的變化,即“增反減同”. (2)阻礙相對運(yùn)動,即“來拒去留”. (3)使線圈面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢,即“增縮減擴(kuò)”. (4)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象),即“增反減同”. 3 如圖10-26-4所示,光滑固定導(dǎo)軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平
9、行放置在導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路,當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)( ) 圖10-26-4 A.P、Q將互相靠攏 B.P、Q將互相遠(yuǎn)離 C.磁鐵的加速度仍為g D.磁鐵的加速度大于g 答案:A [解析] 解法一:根據(jù)楞次定律的另一表述:感應(yīng)電流效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因.本題中“原因”是回路中磁通量的增加,歸根結(jié)底是因?yàn)榇盆F靠近回路,“效果”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近.所以,P、Q將互相靠攏且磁鐵的加速度小于g,選項(xiàng)A正確. 解法二:設(shè)磁鐵下端為N極,畫出的磁感線如圖所示,根據(jù)楞次定律可判斷出P、Q中的感應(yīng)電流方向,根據(jù)左手定則可判斷P、Q所受安培力的方向,
10、可見,P、Q將相互靠攏.由于回路所受安培力的合力向下,由牛頓第三定律知,磁鐵將受到向上的反作用力,從而加速度小于g.當(dāng)磁鐵下端為S極時(shí),根據(jù)類似的分析可得到相同的結(jié)論.所以本題選項(xiàng)A正確. 式題 (多選)如圖10-26-5所示,勻強(qiáng)磁場垂直于軟導(dǎo)線回路平面,由于磁場發(fā)生變化,回路變?yōu)閳A形,則磁場可能( ) 圖10-26-5 A.逐漸增強(qiáng),方向向外 B.逐漸增強(qiáng),方向向里 C.逐漸減弱,方向向外 D.逐漸減弱,方向向里 答案:CD [解析] 根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場方向總是阻礙閉合回路中磁通量的變化,體現(xiàn)在面積上是“增縮減擴(kuò)”,而回路變?yōu)閳A形,面積增加了,說明磁場逐漸
11、減弱.因不知回路中電流方向,故無法判定磁場方向,故C、D都有可能. 考點(diǎn)三 左手定則、右手定則、楞次定律、安培定則 1.“三個(gè)定則”“一個(gè)定律”的比較 基本現(xiàn)象 應(yīng)用的定則或定律 運(yùn)動電荷、電流產(chǎn)生磁場 安培定則 磁場對運(yùn)動電荷、電流有力的作用 左手定則 電磁感應(yīng) 部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動 右手定則 閉合回路磁通量變化 楞次定律 2.“三個(gè)定則”和“一個(gè)定律”的因果關(guān)系 (1)因電而生磁(I→B)→安培定則; (2)因動而生電(v、B→I安)→右手定則; (3)因電而受力(I、B→F安)→左手定則; (4)因磁而生電(S、B→I安)→楞次定律. 4
12、(多選)如圖10-26-6所示,水平放置的兩條光滑的金屬軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、MN,MN的左邊有一如圖所示的閉合電路,當(dāng)PQ在一外力的作用下運(yùn)動時(shí),MN向右運(yùn)動,則PQ所做的運(yùn)動可能是( ) 圖10-26-6 A.向右加速運(yùn)動 B.向左加速運(yùn)動 C.向右減速運(yùn)動 D.向左減速運(yùn)動 答案:BC [解析] MN向右運(yùn)動,說明MN受到向右的安培力,因?yàn)閍b在MN處的磁場垂直紙面向里MN中的感應(yīng)電流方向?yàn)镸→NL1中感應(yīng)電流的磁場方向向上.若L2中磁場方向向上減弱PQ中電流方向?yàn)镼→P且減小向右減速運(yùn)動;若L2中磁場方向向下增強(qiáng)PQ中電流方向?yàn)镻→Q且增大向左加速運(yùn)
13、動. 式題 (多選)如圖10-26-7所示裝置中,cd桿原來靜止.當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動時(shí),cd桿將向右移動( ) 圖10-26-7 A.向右勻速運(yùn)動 B.向右加速運(yùn)動 C.向左加速運(yùn)動 D.向左減速運(yùn)動 答案:BD [解析] ab勻速運(yùn)動時(shí),ab中感應(yīng)電流恒定,L1中磁通量不變,穿過L2的磁通量不變,L2中無感應(yīng)電流產(chǎn)生,cd保持靜止,A錯(cuò)誤;ab向右加速運(yùn)動時(shí),L2中的磁通量向下增大,通過cd的電流方向由c到d,cd向右移動,B正確;同理可得C錯(cuò)誤,D正確. ■ 方法技巧 左、右手定則巧區(qū)分 (1)右手定則與左手定則的區(qū)別:抓住“因果關(guān)系”才能無誤,“因動而電”—
14、—用右手;“因電而動”——用左手. (2)左手定則和右手定則很容易混淆,為了便于區(qū)分,可把兩個(gè)定則簡單地總結(jié)為“通電受力用左手,運(yùn)動生電用右手”.“力”的最后一筆“丿”方向向左,用左手;“電”的最后一筆“”方向向右,用右手. 【教師備用習(xí)題】 1.如圖所示,矩形線框在磁場內(nèi)做的各種運(yùn)動中,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) [解析] B 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可知,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是圖B. 2.如圖所示,一個(gè)有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方,直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi),當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí),彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長度l將( ) A.S增大,l變長
15、 B.S減小,l變短 C.S增大,l變短 D.S減小,l變長 [解析] D 當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí),穿過金屬圓環(huán)的磁通量增大,金屬圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果要阻礙磁通量的增大,一是用縮小面積的方式進(jìn)行阻礙,二是用遠(yuǎn)離直導(dǎo)線的方式進(jìn)行阻礙.選項(xiàng)D正確. 3.如圖所示,環(huán)形金屬軟彈簧套在條形磁鐵的中心位置.若將彈簧在磁鐵中心面所在的豎直平面內(nèi)向外拉,使其所包圍的面積增大,則穿過彈簧所包圍面積的磁通量將( ) A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定如何變化 [解析] B 穿過彈簧所圍面積的磁通量應(yīng)為合磁通量,磁鐵內(nèi)部由S極指向N極的磁通量不變
16、,而其外部由N極指向S極的磁通量隨面積的增大而增大,故合磁通量減小,選項(xiàng)B正確. 4.[2015·湖北荊門調(diào)研] 如圖所示,老師讓學(xué)生觀察一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn):一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿可繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,老師拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán),后又取出插向另一個(gè)小環(huán),同學(xué)們看到的現(xiàn)象是( ) A.磁鐵插向左環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動 B.磁鐵插向右環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動 C.把磁鐵從左環(huán)中拔出,左環(huán)會跟著磁鐵運(yùn)動 D.把磁鐵從右環(huán)中拔出,右環(huán)不會跟著磁鐵運(yùn)動 [解析] B 磁鐵插向右環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動;磁鐵插向左環(huán),由于左環(huán)不是閉合回路,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,橫桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;把磁
17、鐵從左環(huán)中拔出,左環(huán)不會跟著磁鐵運(yùn)動,把磁鐵從右環(huán)中拔出,右環(huán)會跟著磁鐵運(yùn)動,選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤. 5.北半球地磁場的豎直分量向下,如圖所示,在北京某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的水平桌面上,放置著邊長為L的正方形閉合導(dǎo)體線圈abcd,線圈的ab邊沿南北方向,ad邊沿東西方向.下列說法中正確的是( ) A.若使線圈向東平動,則a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢高 B.若使線圈向北平動,則a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢低 C.若以ab邊為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b→c→d→a D.若以ab邊為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),則線圈中的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→d→c→b→a [解析] C 線圈向東平動時(shí),ab和cd兩邊
18、切割磁感線,且兩邊切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小相等,a點(diǎn)電勢比b點(diǎn)電勢低,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;同理,線圈向北平動,則a、b兩點(diǎn)的電勢相等,高于c、d兩點(diǎn)的電勢,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;以ab邊為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn),向下的磁通量減小,感應(yīng)電流的磁場方向應(yīng)該向下,再由安培定則知,感應(yīng)電流的方向?yàn)閍→b→c→d→a,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤. 6.(多選)如圖所示,磁場垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度在豎直方向均勻分布,水平方向非均勻分布.一銅制圓環(huán)用絲線懸掛于O點(diǎn),將圓環(huán)拉至位置a后無初速度釋放,在圓環(huán)從a擺向b的過程中( ) A.感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針后順時(shí)針再逆時(shí)針 B.感應(yīng)電流的方向一直是逆時(shí)針 C.安培力方向始終
19、與速度方向相反 D.安培力方向始終沿水平方向 [解析] AD 圓環(huán)從位置a無初速度釋放,在到達(dá)磁場分界線前,穿過圓環(huán)向里的磁感線條數(shù)增加,根據(jù)楞次定律可知,圓環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針,圓環(huán)經(jīng)過磁場分界線時(shí),穿過圓環(huán)向里的磁感線條數(shù)減少,根據(jù)楞次定律可知,圓環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針;圓環(huán)通過磁場分界線后,穿過圓環(huán)向外的磁感線條數(shù)減少,根據(jù)楞次定律可知,圓環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針;因磁場在豎直方向分布均勻,圓環(huán)所受豎直方向的安培力平衡,故總的安培力沿水平方向.綜上所述,選項(xiàng)A、D正確. 7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電磁沖擊鉆,其原理示意圖如圖所示,若發(fā)現(xiàn)鉆頭M突然向右運(yùn)動,則可能是( )
20、 A.開關(guān)S由斷開到閉合的瞬間 B.開關(guān)S由閉合到斷開的瞬間 C.保持開關(guān)S閉合,變阻器滑片P加速向右滑動 D.保持開關(guān)S閉合,變阻器滑片P勻速向右滑動 [解析] A 若發(fā)現(xiàn)鉆頭M突然向右運(yùn)動,則兩螺線管互相排斥,根據(jù)楞次定律,可能是開關(guān)S由斷開到閉合的瞬間,選項(xiàng)A正確. 8.如圖所示,線圈平面與水平方向夾角θ=60°,磁感線豎直向下,線圈所圍的面積S=0.4 m2,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.6 T,則穿過線圈的磁通量Φ為多少?把線圈以cd為軸順時(shí)針轉(zhuǎn)過120°角,則穿過線圈的磁通量的變化量為多少? [答案] 0.12 Wb 0.36 Wb [解析] 線圈在垂直磁場方向上的投影面積 S⊥=Scos 60°=0.4× m2=0.2 m2 穿過線圈的磁通量Φ1=BS⊥=0.6×0.2 Wb=0.12 Wb 線圈沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過120°角后變?yōu)榕c磁場垂直,但由于此時(shí)磁感線從線圈平面穿入的方向與原來相反,故此時(shí)通過線圈的磁通量 Φ2=-BS=-0.6×0.4 Wb=-0.24 Wb 故磁通量的變化量 ΔΦ=|Φ2-Φ1|=|-0.24-0.12|Wb=0.36 Wb 10
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 川渝旅游日記成都重慶城市介紹推薦景點(diǎn)美食推薦
- XX國有企業(yè)黨委書記個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告及2025年重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 世界濕地日濕地的含義及價(jià)值
- 20XX年春節(jié)節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)培訓(xùn)人到場心到崗
- 大唐女子圖鑒唐朝服飾之美器物之美繪畫之美生活之美
- 節(jié)后開工第一課輕松掌握各要點(diǎn)節(jié)后常見的八大危險(xiǎn)
- 廈門城市旅游介紹廈門景點(diǎn)介紹廈門美食展示
- 節(jié)后開工第一課復(fù)工復(fù)產(chǎn)十注意節(jié)后復(fù)工十檢查
- 傳統(tǒng)文化百善孝為先孝道培訓(xùn)
- 深圳城市旅游介紹景點(diǎn)推薦美食探索
- 節(jié)后復(fù)工安全生產(chǎn)培訓(xùn)勿忘安全本心人人講安全個(gè)個(gè)會應(yīng)急
- 預(yù)防性維修管理
- 常見閥門類型及特點(diǎn)
- 設(shè)備預(yù)防性維修
- 2.乳化液泵工理論考試試題含答案