《2010下《采煤概論》測地專業(yè)課程模型實驗課教綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010下《采煤概論》測地專業(yè)課程模型實驗課教綱（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、采煤概論》模型實驗課 一、學時課程總學時：32實驗學時：2 二、實驗目的 采煤概論課要了解的是一個隨時間空間變化的動態(tài)采礦系統(tǒng)，由于采礦系統(tǒng)的復雜性及動態(tài)性，學習者要求有很強的空間概念和系統(tǒng)分析問題與解決問題的能力。 實驗模型是學生認識采礦系統(tǒng)基本原理和規(guī)律的一種重要手段，采礦模型實驗課是煤礦測量與地質(zhì)專業(yè)學生在學習采煤概論課程時必不可少的重要教學環(huán)節(jié)。其對鞏固學生課堂所學理論知識，幫助同學建立礦井空間概念，進行工程素質(zhì)基本訓練，培養(yǎng)綜合分析問題和解決問題的能力等起著重要作用。 通過實驗可以幫助學生加深對所學理論知識的理解和鞏固，建立礦井開拓開采系統(tǒng)以及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的時—空

2、關(guān)系；為后續(xù)課程學習打下良好基礎，進而增強解決生產(chǎn)實際問題的能力。 三、實驗對象 本實驗課程開設對象為煤礦測量與地質(zhì)學生，本實驗為必修內(nèi)容。 四、實驗項目與內(nèi)容 實驗項目與內(nèi)容表 序號 實驗 名稱 內(nèi)容提要 實驗 學時 每組 人數(shù) 實驗 屬性 1 車場 及硐 室 環(huán)型井底車場模型、折返式井底車場模型、底卸式礦車井底車場模型，井底車場的主要硐室模型等；采區(qū)的上、中、卜車場與硐室模型。 2 18/19 人 觀看 并聽 講授 2 井田 開拓 現(xiàn)代化礦井演示模型、平峒開拓模 型、斜井開拓模型、片盤斜井開拓模型、 立井開拓模型； 2 18

3、/19 人 觀看 并聽 講授 3 采煤 方法 從模型上了解各種回米工藝在回米工作面內(nèi)進行的破煤、裝煤、運煤、支護和處理采空區(qū)等工序的操作順序和相互配合的過程。 單一煤層走向長壁采煤法和煤層群聯(lián)合布置采區(qū)的巷道布置模型。 2 18/19 人 觀看 并聽 講授 通過模型實驗課教學應達到的基本要求是： 1. 結(jié)合課堂教學內(nèi)容，掌握單一煤層、煤層群走向長壁采煤法及采區(qū)巷道布置，回采工藝的各種類型，掌握近水平煤層盤區(qū)巷道聯(lián)合布置方式、急傾斜煤層的采煤方法類型及采煤方法的空間概念。 2. 弄清各種巷道的作用及其相互間的聯(lián)系和交岔關(guān)系；弄清各種井底車場的布置方式、調(diào)車方式

4、及各種洞室設置，建立礦井開拓的空間概念。 3. 結(jié)合課堂教學內(nèi)容，了解各種采煤方法的特點，采煤系統(tǒng)、采煤工藝等。 4. 全面了解礦井生產(chǎn)系統(tǒng)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)以及它們之間相互關(guān)系（時間和空間），建立礦井的總體和系統(tǒng)概念。 五、實驗方式與注意事項 實驗方式為分組進行，全班110人，分六組，每組18（或19）人，實驗時實驗教師和任課教師首先對照采礦模型講解實驗內(nèi)容及重點難點，然后由學生在教師的指導下自主分析研究模型。 六、考試（考核）方法與規(guī)定 實驗報告由實驗指導教師批閱，成績評定分實驗模型課堂及實驗報告兩部分，主要考核學生對采礦模型表示的內(nèi)容掌握的程度及實驗報告編寫的質(zhì)量。以50%的比例計入平時成績中，平時成績占總評成績的20%