《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題五 圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)集訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）福建省2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專題五 圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)集訓(xùn)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題五　圖文轉(zhuǎn)換 1.(2016重慶二診)下圖是某市國(guó)民體質(zhì)抽樣調(diào)查中成年人部分體質(zhì)指標(biāo)變化情況,請(qǐng)把該圖顯示的體質(zhì)指標(biāo)變化結(jié)果寫成一段話,要求內(nèi)容概括完整,語(yǔ)言表述準(zhǔn)確,不超過90個(gè)字。 答:? ? ? 2.(2016安徽江淮十校三模)下面是“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)徽標(biāo)評(píng)選入圍作品”的主體圖形,請(qǐng)寫出除文字外的構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字。 答:? ? 3.(2016陜西西安一模)仔細(xì)觀察下面一幅漫畫,請(qǐng)寫出這幅漫畫的畫面內(nèi)容,并說明漫畫寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字。 答:? ? 4

2、.(2016廣東深圳一調(diào),17)請(qǐng)仔細(xì)欣賞著名作家張潔畫的一幅油畫,然后描繪畫中豹子的外形和精神氣質(zhì),以及讓你產(chǎn)生的審美想象。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,有文采,不超過100字。 答:? ? ? 答案全解全析 1.答案　2014年與2010年比較,所有體質(zhì)指標(biāo)均有增加,其中20—39歲年齡組中女性的身高、體重增加均高于男性,40—59歲年齡組中男性的指標(biāo)增加均高于女性,其中腰圍增加尤為明顯。 解析　這是一幅成年人體質(zhì)指標(biāo)變化情況調(diào)查結(jié)果圖,第一、二層交代調(diào)查的具體內(nèi)容,即2014年與2010年,20—39歲年齡組和40—59歲年齡組成年人各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)變化;第三層,交代對(duì)象,

3、即男性和女性;第四層,交代具體的調(diào)查結(jié)果。把這幅圖體現(xiàn)的體質(zhì)指標(biāo)變化結(jié)果寫成一段話,可以從第一層的內(nèi)容寫起,然后分析第四層指標(biāo)的變化情況。 2.答案　徽標(biāo)由蠟燭、書、田野組成,蠟燭象征老師的奉獻(xiàn)精神,書象征教育,田野象征鄉(xiāng)村學(xué)校和希望;徽標(biāo)寓意是樂于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師傳授知識(shí),給鄉(xiāng)村帶來希望。 解析　回答問題注重把握題干中給出的徽標(biāo)標(biāo)題體現(xiàn)的意義和與之相關(guān)的徽標(biāo)的構(gòu)圖要素。從“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師”的角度分析,構(gòu)圖要素有書、蠟燭、田野等;從“鄉(xiāng)村教師從教”的角度分析,書象征教育、教學(xué),蠟燭象征老師以及老師的奉獻(xiàn)精神,田野象征鄉(xiāng)村;從整體寓意的角度分析,徽標(biāo)體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)精神、教育給農(nóng)村

4、帶來的希望等。 3.答案　畫面內(nèi)容:一位身穿有“誠(chéng)信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁,左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊,右手舉著鐵錘,鐵塊火星四濺。寓意:打鐵首先自身硬。(或“依靠誠(chéng)信打造承諾”,或“嚴(yán)守承諾,鑄就誠(chéng)信”) 解析　介紹畫面內(nèi)容時(shí),可先說人物及其穿戴,然后介紹其左右手的動(dòng)作。解讀寓意時(shí),要注意畫面的特點(diǎn),人物在憑“誠(chéng)信”打造“承諾”,讓“承諾”閃光,這是畫面的核心內(nèi)容,也是解讀寓意的關(guān)鍵。4.答案　(示例1)一頭孤獨(dú)的豹子,它那么年輕、華美、精悍,傲而且嬌,它占據(jù)著畫面的中心,回眸,但是并不看什么,它完全陷在它自己的深處。 (示例2)荒野中,一只孤獨(dú)的豹子,華麗而冷傲地回眸,機(jī)敏、高貴,它可能是張潔自身的寫照。 解析　這是一幅油畫,首先仔細(xì)觀察畫面,審清題目,抓住題目中的關(guān)鍵詞“外形”“精神氣質(zhì)”“審美想象”,描繪畫面時(shí)要兼顧這三個(gè)方面。外形方面主要突出華美、孤獨(dú)的特點(diǎn),精神氣質(zhì)主要突出“傲”。然后根據(jù)自己的感悟,對(duì)豹子的心理活動(dòng)或其象征意義進(jìn)行合理的想象。 3