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高中物理 第三章 電磁振蕩與電磁波 第四節(jié) 電磁波譜課棠互動學案 粵教版選修3-4

上傳人：Sc****h 文檔編號：100767390 上傳時間：2022-06-03 格式：DOC 頁數(shù)：1 大?。?8KB
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1、 第四節(jié)　電磁波譜 課堂互動 三點剖析 1.電磁波譜 電磁波譜 (1)按電磁波的波長從長到短分布是無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線,形成電磁波譜. (2)不同的電磁波由于具有不同的波長(頻率),才具有不同的特性. 2.各波段的特性與應用 無線電波:波動性強,用于通信. 紅外線:熱效應強,用于遙感. 可見光:引起視覺,用于照明. 紫外線:化學效應和熒光效應強,用于消毒,防偽. X射線:貫穿性強,用于檢查和醫(yī)用透視. γ射線:貫穿本領最強,用于工業(yè)探傷和醫(yī)用治療. 各個擊破 【例1】下列各組電磁波,按波

2、長由長到短的正確排列是( ) A.γ射線、紅外線、紫外線、可見光 B.紅外線、可見光、紫外線、γ射線 C.可見光、紅外線、紫外線、γ射線 D.紫外線、可見光、紅外線、γ射線 答案：B 【例2】關于紅外線的作用與來源，下列說法正確的是( ) A.一切物體都在不停地輻射紅外線 B.紅外線具有很強的熱作用和熒光作用 C.紅外線的顯著作用是化學作用 D.紅外線容易穿透云霧 解析:熒光作用和化學作用都是紫外線的重要用途,紅外線波長較可見光長,繞過障礙物能力強,易穿透云霧. 答案:AD 1

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