2019高考物理一輪復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第4講 運動圖象 追及、相遇問題學案
《2019高考物理一輪復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第4講 運動圖象 追及、相遇問題學案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019高考物理一輪復習 第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 第4講 運動圖象 追及、相遇問題學案(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第4 講 運動圖象 追及、相遇問題 運動圖象問題的應用[學生用書P8] 【題型解讀】 運動學圖象主要有x-t、v-t、a-t圖象,應用圖象解題時主要看圖象中的“軸”“線”“斜率”“點”“面積”“截距”六要素: 一般意義 x-t圖象 v-t圖象 a-t圖象 軸 圖象描述哪兩個物理量之間的關系 縱軸—位移 橫軸—時間 縱軸—速度 橫軸—時間 縱軸—加速度 橫軸—時間 線 表示物理量y隨物理量x的變化過程和規(guī)律 運動物體的位移與時間的關系 運動物體的速度與時間的關系 運動物體的加速度與時間的關系 斜率 k=,定性表示y隨x變化的快慢 某點的
2、斜率表示該點的瞬時速度 某點的斜率表示該點的加速度 某點的斜率表示該點加速度的變化率 點 兩線交點表示對應縱、橫坐標軸物理量相等 兩線交點表示兩物體相遇 兩線交點表示兩物體該時刻速度相同 兩線交點表示兩物體該時刻加速度相同 面積 圖線和時間軸所圍的面積,也往往代表一個物理量,這要看兩物理量的乘積有無意義 無意義 圖線和時間軸所圍的面積,表示物體運動的位移 圖線和時間軸所圍的面積,表示物體的速度變化量 截距 圖線在坐標軸上的截距一般表示物理過程的“初始”情況 在縱軸上的截距表示t=0時的位移 在縱軸上的截距表示t=0時的速度 在縱軸上的截距表示t=0時的加速度
3、 【典題例析】 (多選)(2016·高考全國卷Ⅰ)甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示.已知兩車在t=3 s時并排行駛,則( ) A.在t=1 s時,甲車在乙車后 B.在t=0時,甲車在乙車前7.5 m C.兩車另一次并排行駛的時刻是t=2 s D.甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40 m [審題指導] 由圖象中的斜率、面積分別可得甲、乙兩車運動時的加速度、位移等運動信息,再根據(jù)3 s時并排尋找兩車間的相對運動情況,從而解決問題. [解析] 根據(jù)題述,兩車在t=3 s時并排行駛,由圖線與橫軸所圍面積表示位移可知,在t=1 s時,甲車和乙
4、車并排行駛,選項A、C錯誤.由圖象可知,在t=1 s時甲車速度為10 m/s,乙車速度為15 m/s,0~1 s時間內,甲車行駛位移為x1=5 m,乙車行駛位移為x2=12.5 m,所以在t=0時,甲車在乙車前7.5 m,選項B正確.從t=1 s到t=3 s,甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為x=×(10+30)×2 m=40 m,選項D正確. [答案] BD 【遷移題組】 遷移1 x-t圖象 1.甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動,前1小時內的位移-時間圖象如圖所示.下列表述正確的是( ) A.0.2~0.5小時內,甲的加速度比乙的大 B.0.2~0
5、.5小時內,甲的速度比乙的大 C.0.6~0.8小時內,甲的位移比乙的小 D.0.8小時內,甲、乙騎行的路程相等 解析:選B.在0.2~0.5小時內,位移-時間圖象是傾斜的直線,則物體做勻速直線運動,所以在0.2~0.5小時內,甲、乙兩人的加速度都為零,選項A錯誤;位移-時間圖象的斜率絕對值大小反映了物體運動速度的大小,斜率絕對值越大,速度越大,故0.2~0.5小時內甲的速度大于乙的速度,選項B正確;由位移-時間圖象可知,0.6~0.8小時內甲的位移大于乙的位移,選項C錯誤;由位移-時間圖象可知,0.8小時內甲、乙往返運動過程中,甲運動的路程大于乙運動的路程,選項D錯誤. 遷移2 v
6、-t圖象 2.(多選)如圖所示為一個質點做直線運動的v-t圖象,則下列說法中正確的是( ) A.質點在0~5 s內的位移為5 m B.質點在整個運動過程中,10~12 s內的加速度最大 C.質點在10 s末離出發(fā)點最遠 D.質點在8~12 s內的平均速度為4 m/s 解析:選AB.根據(jù)速度圖象中圖線與時間軸所圍的面積表示位移可知,質點在0~5 s內的位移x=×2×5 m=5 m,選項A正確;由v-t圖象的斜率表示加速度可知,0~5 s內的加速度大小a1= m/s2,8~10 s內的加速度大小a2= m/s2=2 m/s2,10~12 s內的加速度大小a3=6 m/s2,所以質
7、點在整個運動過程中,10~12 s內的加速度最大,選項B正確;質點在11 s末離出發(fā)點最遠,選項C錯誤;質點在8~12 s內的位移x=8 m,平均速度為= m/s=2 m/s,選項D錯誤. 遷移3 a-t圖象 3.一輛摩托車在t=0時刻由靜止開始在平直的公路上行駛,其運動過程的a-t圖象如圖所示,根據(jù)已知信息,可知( ) A.摩托車的最大動能 B.摩托車在30 s末的速度大小 C.在0~30 s的時間內牽引力對摩托車做的功 D.10 s末摩托車開始反向運動 解析:選B.由圖可知,摩托車在0~10 s內做勻加速運動,在10~30 s內做減速運動,故10 s末速度最大,動能最
8、大,由v=at可求出最大速度,但摩托車的質量未知,故不能求最大動能,A錯誤;根據(jù)a-t圖線與t軸所圍的面積表示速度變化量,可求出30 s內速度的變化量,由于初速度為0,則可求摩托車在30 s末的速度大小,B正確;在10~30 s內牽引力是變力,由于不能求出位移,故不能求出牽引力對摩托車做的功,C錯誤;由圖線與時間軸圍成的面積表示速度變化量可知,30 s內速度變化量為零,所以摩托車一直沿同一方向運動,D錯誤. 遷移4 非常規(guī)運動圖象 4.(多選) 一個物體沿直線運動,從t=0時刻開始,物體的-t的圖象如圖所示,圖線與縱橫坐標軸的交點分別為0.5 m/s和-1 s,由此可知( )
9、A.物體做勻加速直線運動 B.物體做變加速直線運動 C.物體的初速度大小為0.5 m/s D.物體的初速度大小為1 m/s 解析:選AC.圖線的斜率為0.5 m/s2、縱截距為0.5 m/s.由位移公式x=v0t+at2兩邊除以對應運動時間t為=v0+at,可得縱截距的物理意義為物體運動的初速度,斜率的物理意義為物體加速度的一半.所以物體做初速度為v0=0.5 m/s,加速度大小為a=1 m/s2的勻加速直線運動. (1)圖象問題常見的是x-t和v-t圖象,在處理特殊圖象的相關問題時,可以把處理常見圖象的思想以及方法加以遷移,通過物理情境遵循的規(guī)律,從圖象中提取有用的信息,根據(jù)相
10、應的物理規(guī)律或物理公式解答相關問題.處理圖象問題可參考如下操作流程: (2)處理特殊圖象的問題時,在必要時可將該圖象所反映的物理過程轉換為常見的x-t或v-t圖象進行處理. 對追及、相遇問題的分析[學生用書P9] 【題型解讀】 1.方法概述 (1)臨界法:尋找問題中隱含的臨界條件,例如速度小者加速追趕速度大者,在兩物體速度相等時有最大距離;速度大者減速追趕速度小者,若追不上則在兩物體速度相等時有最小距離. (2)函數(shù)法:設兩物體在t時刻相遇,然后根據(jù)位移關系列出關于t的方程f(t)=0,若方程f(t)=0無正實數(shù)解,則說明這兩個物體不可能相遇;若方程f(t)=0存在正實數(shù)
11、解,說明這兩個物體能相遇. (3)圖象法:①若用位移圖象求解,分別作出兩物體的位移圖象,如果兩物體的位移圖象相交,則說明兩物體相遇.②若用速度圖象求解,則注意比較速度圖線與時間軸包圍的面積. 2.追及、相遇問題常見情景 (1)速度小者追速度大者 追及類型 圖象描述 相關結論 勻加速 追勻速 設x0為開始時兩物體間的距離,則應有下面結論: ①t=t0以前,后面物體與前面物體間的距離增大 ②t=t0時,兩物體相距最遠,為x0+Δx ③t=t0以后,后面物體與前面物體間的距離減小 ④一定能追上且只能相遇一次 勻速追 勻減速 勻加速追 勻減速 (2)速度
12、大者追速度小者
追及類型
圖象描述
相關結論
勻減速
追勻速
設x0為開始時兩物體間的距離,開始追及時,后面物體與前面物體間的距離在減小,當兩物體速度相等時,即t=t0時刻:
①若Δx=x0,則恰能追上,兩物體只能相遇一次,這也是避免相撞的臨界條件
②若Δx
13、而B車同時做初速度為零、加速度為a的勻加速直線運動,兩車運動方向相同.要使兩車不相撞,求A車的初速度v0滿足什么條件. [審題指導] 兩車不相撞的臨界條件是A車追上B車時其速度與B車相等. [解析] 法一:臨界條件法 設兩車運動速度相等時,所用時間為t, 由v0-(2a)t=at得,t= ① A車位移:xA=v0t-(2a)t2 B車位移:xB=at2 兩車不相撞的條件:xB+x≥xA 即:at2+x≥v0t-at2 ② 聯(lián)立①②得:v0≤. 法二:二次函數(shù)極值法 設兩車運動了時間t,則 xA=v0t-at2 xB=at2 兩車不相撞需要滿足 Δx=xB+x-
14、xA=at2-v0t+x≥0 則Δxmin=≥0 解得v0≤. 法三:圖象法 利用速度-時間圖象求解,先作A、B兩車的速度-時間圖象,其圖象如圖所示,設經(jīng)過t時間兩車剛好不相撞,則對A車有vt=v0-2at, 對B車有vt=at 以上兩式聯(lián)立解得t= 經(jīng)時間t兩車發(fā)生的位移之差,即為原來兩車間的距離x,它可用圖中的陰影面積來表示,由圖象可知x=v0t=v0·=,所以要使兩車不相撞,A車的初速度v0應滿足的條件是v0≤. 法四:相對運動法 巧選參考系求解.以B車為參考系,A車的初速度為v0,加速度為a′=-2a-a=-3a.A車追上B車且剛好不相撞的條件是:v=0,這一過程
15、A車相對于B車的位移為x,由運動學公式v2-v=2ax得: 02-v=2·(-3a)·x 所以v0=. 故要使兩車不相撞,A車的初速度v0應滿足的條件是v0≤. [答案] v0≤ 【跟進題組】 1.(2018·貴州凱里高三模擬)一輛卡車以vB=10 m/s的初速度沿直線方向做勻減速直線運動,加速度的大小為a=2 m/s2,在其后方一輛小汽車以vA=4 m/s 的速度向相同方向做勻速直線運動,小汽車在卡車后方相距x0=7 m 處,從此時開始計時,求: (1)小汽車追上卡車前,兩車間的最大距離d是多大? (2)經(jīng)過多長時間小汽車追上卡車? 解析:(1)設兩車速度相等經(jīng)歷的時間為t
16、1有: vA=vB-at1 汽車與卡車的最遠距離d,有: v-v=2axB1 xA1=vAt1 兩者間的最大距離為: d=x0+xB1-xA1 代入數(shù)據(jù)解得:d=16 m. (2)卡車速度減為零的時間為t2,有: 0=vB-at2得:t2=5 s 卡車速度減為零的位移為:2axB=v 得xB=25 m 此時汽車的位移為: xA=vAt2=4×5 m=20 m, 因為xA<xB+x0,可知卡車速度減為零時,汽車還未追上卡車. 還需追及的時間:t3=,得t3=3 s 則有:t=t2+t3=5 s+3 s=8 s. 答案:見解析 2.A車在直線公路上以20 m/s
17、的速度勻速行駛,因大霧天氣能見度低,當司機發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的B車時,兩車距離僅有76 m,A車司機立即剎車(不計反應時間)做勻減速直線運動,加速度大小為2 m/s2(兩車均視為質點). (1)通過計算判斷A能否撞上B車?若能,求A車從剎車開始到撞上B車的時間(假設B車一直靜止); (2)為了避免碰撞,A車在剎車的同時,如果向B車發(fā)出信號,B車收到信號經(jīng)Δt=2 s的反應時間才開始勻加速向前行駛,問:B車加速度a2至少為多大才能避免事故. 解析:(1)設A車從剎車到停止所用的時間為t0、位移為x 由速度時間公式v0=a1t0 解得t0=10 s 由速度位移關系有0-v=-2a1x
18、 代入數(shù)據(jù)解得x=100 m>76 m,所以A車能撞上B車 設撞上B車的時間為t1,有x0=v0t1-a1t,其中x0=76 m 解得t1=(10-2) s,t′1=(10+2) s, (10+2) s大于10 s,故舍去 故時間為(10-2) s. (2)假設A車恰能追上B車,設B車運動時間為t,則A車運動時間為t+Δt,此時兩車速度相等,即v0-a1(t+Δt)=a2t 解得t= 由位移關系xA=x0+xB 可知v0(t+Δt)-a1(t+Δt)2=x0+a2t2 整理得a2= 解得a2=1.2 m/s2 因此欲使A、B兩車不相撞,B車的最小加速度為a2=1.2 m
19、/s2.
答案:見解析
1.分析追及、相遇問題的方法技巧可概括為“一個臨界條件”“兩個等量關系”
(1)一個臨界條件:速度相等.它往往是物體間能否追上、追不上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件,也是分析判斷問題的切入點.
(2)兩個等量關系:時間關系和位移關系,通過畫草圖找出兩物體的時間關系和位移關系是解題的突破口.
2.能否追上的判斷方法
(1)做勻速直線運動的物體B追趕從靜止開始做勻加速直線運動的物體A:開始時,兩個物體相距x0.若vA=vB時,xA+x0
20、)數(shù)學判別式法:設相遇時間為t,根據(jù)條件列方程,得到關于t的一元二次方程,用判別式進行討論,若Δ>0,即有兩個解,說明可以相遇兩次;若Δ=0,說明剛好追上或相遇;若Δ<0,說明追不上或不能相遇. 3.注意三類追及、相遇情況 (1)若被追趕的物體做勻減速運動,一定要判斷是運動中被追上還是停止運動后被追上. (2)若追趕者先做加速運動后做勻速運動,一定要判斷是在加速過程中追上還是勻速過程中追上. (3)判斷是否追尾,是比較后面減速運動的物體與前面物體速度相等時的位置關系,而不是比較減速到0時的位置關系. [學生用書P11] 1.甲、乙、丙三輛汽車同時以相同的速度v0經(jīng)過某一
21、路標,此后甲一直做勻速直線運動,乙先加速后減速,丙先減速后加速,它們經(jīng)過下一個路標時的速度仍為v0,則( ) A.甲車先經(jīng)過下一個路標 B.乙車先經(jīng)過下一個路標 C.丙車先經(jīng)過下一個路標 D.無法判斷誰先經(jīng)過下一個路標 解析: 選B.由題意畫出v-t圖象如圖所示,由于甲、乙、丙在此過程中位移相同,故由圖可得乙車所用時間最短. 2. (高考全國卷Ⅱ)甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛.在t=0到t=t1的時間內,它們的v-t圖象如圖所示.在這段時間內( ) A.汽車甲的平均速度比乙的大 B.汽車乙的平均速度等于 C.甲、乙兩汽車的位移相同 D.汽車甲的加速度
22、大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大 解析:選A.根據(jù)v-t圖象下方的面積表示位移,可以看出汽車甲的位移x甲大于汽車乙的位移x乙,選項C錯誤;根據(jù)=得,汽車甲的平均速度甲大于汽車乙的平均速度乙,選項A正確;汽車乙的位移x乙小于初速度為v2、末速度為v1的勻減速直線運動的位移x,即汽車乙的平均速度小于,選項B錯誤;根據(jù)v-t圖象的斜率大小反映了加速度的大小,因此汽車甲、乙的加速度大小都逐漸減小,選項D錯誤. 3.(2018·濟南調研)某同學欲估算飛機著陸時的速度,他假設飛機在平直跑道上做勻減速運動,飛機在跑道上滑行的距離為x,從著陸到停下來所用的時間為t,實際上,飛機的速度越大,所受的阻
23、力越大,則飛機著陸時的速度應是( ) A.v= B.v= C.v> D.<v< 解析: 選C.由題意知,當飛機的速度減小時,所受的阻力減小,因而它的加速度會逐漸變小,畫出相應的v-t圖象大致如圖所示.根據(jù)圖象的意義可知,實線與坐標軸包圍的面積為x,虛線(勻減速運動)下方的“面積”表示的位移為:t.應有:t>x,所以v>,所以選項C正確. 4.(2016·高考江蘇卷)小球從一定高度處由靜止下落,與地面碰撞后回到原高度再次下落,重復上述運動.取小球的落地點為原點建立坐標系,豎直向上為正方向.下列速度v和位置x的關系圖象中,能描述該過程的是( ) 解析:選A.小
24、球從一定高度處由靜止下落,與地面碰撞后能回到原高度,重復原來的過程,以落地點為原點,速度為零時,位移最大,速度最大時位移為零,設高度為h,則速度大小與位移的關系滿足v2=2g(h-x),A項正確. 5.(多選)(2018·江西上高高三月考)平直公路上行駛的a車和b車,其位移時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且a=-2 m/s2,t=3 s時,直線a和曲線b剛好相切,下列說法正確的是( ) A.a(chǎn)車的速度是2 m/s B.t=3 s時,a、b兩車的速度相等,相距最遠 C.b車的初速度是8 m/s D.t=0 s時a車和b車之間的距離為9 m 解析:選ACD.
25、x-t圖象的斜率等于速度,由題圖可知,a車的速度不變,做勻速直線運動,速度為:va= m/s=2 m/s,故A正確;t=3 s時,直線a和曲線b剛好相切,位置坐標相同,兩車相遇.斜率相等,此時兩車的速度相等,則t=3 s,b車的速度為:vb=va=2 m/s,設b車的初速度為v0,對b車,由v0+at=vb,解得:v0=8 m/s,故B錯誤,C正確;t=3 s時,a車的位移為:xa=vat=6 m,b車的位移為:xb=t=×3 m=15 m,t=3 s時,a車和b車到達同一位置,所以t=0時兩車相距x0=xb-xa=9 m,故D正確. 6.(2018·湖北八校聯(lián)考)春節(jié)放假期間,全國高速公路
26、免費通行,小轎車可以不停車通過收費站,但要求小轎車通過收費站窗口前x0=9 m區(qū)間的速度不超過v0=6 m/s.現(xiàn)有甲、乙兩小轎車在收費站前平直公路上分別以v甲=20 m/s和v乙=34 m/s的速度勻速行駛,甲車在前,乙車在后.甲車司機發(fā)現(xiàn)正前方收費站,開始以大小為a甲=2 m/s2的加速度勻減速剎車. (1)甲車司機需在離收費站窗口至少多遠處開始剎車才不違章. (2)若甲車司機經(jīng)剎車到達離收費站窗口前9 m處的速度恰好為6 m/s,乙車司機在發(fā)現(xiàn)甲車剎車時經(jīng)t0=0.5 s的反應時間后開始以大小為a乙=4 m/s2的加速度勻減速剎車.為避免兩車相撞,且乙車在收費站窗口前9 m區(qū)不超速,
27、則在甲車司機開始剎車時,甲、乙兩車至少相距多遠? 解析:(1)對甲車,速度由20 m/s減至6 m/s過程中的位移x1==91 m x2=x0+x1=100 m 即:甲車司機需在離收費站窗口至少100 m處開始剎車. (2)設甲剎車后經(jīng)時間t,甲、乙兩車速度相同,由運動學公式得:v乙-a乙(t-t0)=v甲-a甲t, 解得t=8 s 相同速度v=v甲-a甲t=4 m/s<6 m/s,即v=6 m/s的共同速度為不相撞的臨界條件 乙車從34 m/s減速至6 m/s的過程中的位移為 x3=v乙t0+=157 m 所以要滿足條件甲、乙的距離至少為x=x3-x1=66 m. 答案:(1)100 m (2)66 m 11
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機關工委2024年度年終黨建工作總結述職匯報
- 心肺復蘇培訓(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會理論學習理論學習強黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個人述職述廉報告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟工作會議精神(使社會信心有效提振經(jīng)濟明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報告自我評估職業(yè)探索目標設定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個人述職報告及2025年工作計劃
- 寒假計劃中學生寒假計劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個階段)
- 中央經(jīng)濟工作會議九大看點學思想強黨性重實踐建新功