《浙江省2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 自主加餐練 小題組合保分練9（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2019年高考語文二輪復(fù)習(xí) 自主加餐練 小題組合保分練9（含解析）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小題組合保分練9 (時(shí)間：30分鐘　滿分：32分) 一、語言文字運(yùn)用(20分) 1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．推開新時(shí)代的大門，踏上新的征程，未來仍需闖關(guān)奪隘(ài)，白發(fā)老者尚且壯心不已，后輩怎能畏葸(sī)不前？讓我們擼起袖子加油干！ B．心理學(xué)家指出，當(dāng)人們悲傷、焦燥時(shí)，長吁(xū)短嘆后會(huì)有胸寬郁解的豁(huò)亮感；驚恐、惆悵時(shí)，長吁短嘆后會(huì)有心安神定的坦然感。 C．《溪居》明寫柳宗元在溪邊的愜(qiè)意生活，實(shí)際上字里行間流露出他內(nèi)心深深的郁悶和怨憤之情，平淡之中孕含激憤，讓人為之怦(pēnɡ)然心動(dòng)！ D．這四季輪回

2、中的天寒地坼(chè)，猶如人生中一段艱難的旅程，磨煉身心，卻終會(huì)度過，我們要注意吃一些溫補(bǔ)的食物，祛(qū)寒暖身。 解析：選D　A項(xiàng)，“葸”應(yīng)讀“xǐ”。B項(xiàng)，“焦燥”應(yīng)為“焦躁”。C項(xiàng)，“孕含”應(yīng)為“蘊(yùn)含”。 閱讀下面的文字，完成2～3題。(5分) [甲]治霾究竟是靠風(fēng)，還是靠環(huán)境治理？這些年來，這一話題每每引發(fā)輿論波瀾。[乙]很多時(shí)候，“大風(fēng)吹啊吹，天就藍(lán)了，”甚至成為一種無奈的表達(dá)。從歷史的角度看，不能指望大氣治理立竿見影、一揮而就，而是需要我們長期治理、持續(xù)努力。[丙]這是一個(gè)角力相持的過程，就看下的決心大不大、努力的程度夠不夠。如果不能抵制眼前利益的誘惑，不能打破既得利益的

3、制約，一旦后繼乏力，自然功敗垂成，已取得的成績也會(huì)付之東流。 2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．引發(fā)　　　　　　　　 B．一揮而就 C．抵制 D．一旦 解析：選B　A項(xiàng)，引發(fā)：引起；觸發(fā)。使用正確。B項(xiàng)，一揮而就：一動(dòng)筆就完成了，形容寫字、寫文章、繪畫很快就完成了。不合語境，可改為“一蹴而就”?！耙货矶汀敝柑ひ徊骄统晒?，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。C項(xiàng)，抵制：阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用。使用正確。D項(xiàng)，一旦：指不確定的時(shí)間，表示有一天。用于未然，表示“要是有一天”。使用正確。 3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　)

4、 A．甲　　　 B．乙 C．丙 解析：選B　逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外。 4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．敦煌石窟精美的壁畫和塑像聞名于世，是目前世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)圣地，被譽(yù)為二十世紀(jì)最有價(jià)值的文化發(fā)現(xiàn)。 B．最近一次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展調(diào)研報(bào)告顯示，截至2017年6月，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶達(dá)3.52億，占全國網(wǎng)民半數(shù)，這一數(shù)量還將以上千萬的速度每年遞增。 C．中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的前提是要重建文化自信，只有建立了文化自信，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員才會(huì)達(dá)到文化自律、自覺，才能獲得更多百姓的認(rèn)同。 D．科幻小說屬于大眾文學(xué)范疇，世界上第一部真正意義上的科幻小說—

5、—《弗蘭肯斯坦》誕生于1818年，它正是工業(yè)革命和機(jī)械化大生產(chǎn)的時(shí)代。 解析：選C　A項(xiàng)，偷換主語，“是目前世界上……的文化發(fā)現(xiàn)”的主語應(yīng)是“敦煌石窟”。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)把“每年”移到“上千萬”之前。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“它”是指《弗蘭肯斯坦》這部科幻小說，與“時(shí)代”不搭配，可將“它”改為“那時(shí)”。 5．寒假期間，原高二(3)班的同學(xué)擬舉辦一場同學(xué)聚會(huì)，負(fù)責(zé)人要在班級(jí)群的群公告里宣布此事，請(qǐng)你為該負(fù)責(zé)人擬寫一則群公告。要求不少于80個(gè)字。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　 解析：作答本題，首先要認(rèn)真閱讀題干，明確題干所要求寫的內(nèi)容，即“群公告”。然后再確定所寫群公告的內(nèi)容，即舉辦同學(xué)聚會(huì)、邀請(qǐng)全體同學(xué)參加、聚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等，考生從這幾個(gè)方面入手，用優(yōu)美而熱情洋溢的語言作答即可。 參考答案：相逢是緣分，重聚是情意。在這寒冷的冬季，我們將迎來溫暖相聚。親愛的同學(xué)們，無論你身在何方，請(qǐng)帶著一份溫情、一份真誠，參加到我們的聚會(huì)中來吧。來吧！原高二(3)班的全體同學(xué)！我在×月×日×?xí)r×地等待著你們！(3分。意思對(duì)即可) 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(6分) 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，_

7、_①__，但與此同時(shí)，一些公民的價(jià)值觀出現(xiàn)功利化傾向，時(shí)常出現(xiàn)一些“失德”現(xiàn)象。“全民閱讀”的提出是緩解這種現(xiàn)象的有力措施。目前，“全民閱讀”已上升為國家戰(zhàn)略。__②__。對(duì)個(gè)人而言，閱讀是一種學(xué)習(xí)知識(shí)的方式，也是樹立正確價(jià)值觀，接受道德教育的途徑。對(duì)國家而言，__③__，有利于提高我國的綜合國力，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力和智力保障。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此題要注

8、意聯(lián)系上下文。根據(jù)①處后面的內(nèi)容，即經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展這一背景下的“失德”現(xiàn)象及轉(zhuǎn)折連詞“但”可知，此處應(yīng)該填寫經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的好處；②處，結(jié)合后文的并列關(guān)系，“對(duì)個(gè)人而言”和“對(duì)國家而言”，可知此處應(yīng)填與“閱讀對(duì)個(gè)人和國家都具有重要意義”類似的內(nèi)容；③處，結(jié)合前后文可知此處應(yīng)填對(duì)國家來說閱讀的重要作用。 參考答案：①人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高　②閱讀對(duì)個(gè)人和國家都具有重要意義?、邸叭耖喿x”能夠增強(qiáng)全民族的文化素質(zhì) 二、文化經(jīng)典研讀(6分) 7．閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。 材料一：子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。” (《論語·學(xué)

9、而》) 材料二：子曰：“巧言令色，鮮矣仁！” (《論語·學(xué)而》) 材料三：子曰：“故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣。” (《論語·子路》) (1)結(jié)合材料，用兩個(gè)成語概括孔子的言行觀分別是　　　　　　和　　　　　　。(2分) (2)孔子的言行觀帶給你怎樣的啟示？(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案：(1)謹(jǐn)言慎行　言行一致(每空1分) (2)孔子謹(jǐn)言慎行、言行一致的言行觀啟示我們：①要時(shí)刻注意約束自己的言語，選擇合適的言辭；對(duì)待任何事情都應(yīng)該頭腦冷靜、用心思考，懂得什么事情該做，什么事情不該做。②實(shí)事求是、不說假而空的話，以仁行事；表里如一、心口一致，并賦以真誠美好的行動(dòng)。(每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可) 參考譯文： 材料一：孔子說：“君子，吃飯不貪求飽足，居住不貪求安逸，做事勤勞敏捷，說話謹(jǐn)慎，到有道德的人那里去匡正自己，這樣就可以說是好學(xué)了。” 材料二：孔子說：“說美好動(dòng)聽的言語，裝柔順和善的臉色，這種人仁德太少了！” 材料三：孔子說

11、：“因此君子用一個(gè)詞一定可以順當(dāng)說出來，說出來的話一定可以行得通。君子對(duì)于自己的言辭，沒有一點(diǎn)馬虎的地方才算罷了?！? 三、古詩文默寫(6分) 8．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)其為人也，　　　　　　，　　　　　　，不知老之將至云爾。(《論語·述而》) (2)　　　　　　，　　　　　　。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。 (李密《陳情表》) (3)劍閣崢嶸而崔嵬，　　　　　　，　　　　　　。 (李白《蜀道難》) (4)尋尋覓覓，冷冷清清，　　　　　　　　。乍暖還寒時(shí)候，　　　　　　。 (李清照《聲聲慢》) (5)眾芳搖落獨(dú)暄妍，　　　　　　　　。疏影橫斜水清淺，　　　　　　　　。 (林逋《山園小梅》) 答案：(1)發(fā)憤忘食　樂以忘憂　(2)欲茍順?biāo)角椤t告訴不許　(3)一夫當(dāng)關(guān)　萬夫莫開　(4)凄凄慘慘戚戚　最難將息　(5)占盡風(fēng)情向小園　暗香浮動(dòng)月黃昏 4