《一年級數(shù)學(xué)上冊 5以內(nèi)的加法教案 北京版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)上冊 5以內(nèi)的加法教案 北京版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、5以內(nèi)的加法 教學(xué)目的： 1. 知道圖意，初步理解加法的意義，會口算5以內(nèi)的加法。 2. 強調(diào)把兩部分合起來用加法。 3. 學(xué)習(xí)加號和等號。 教學(xué)重點： 強調(diào)把兩部分合起來用加法。 教學(xué)難點： 熟練地口算5以內(nèi)加法,掌握方法,加強訓(xùn)練。 教學(xué)過程: 進入情景： （1）今天是小剛的生日，爸爸帶小剛到魚市去買金魚，看圖，圖上告訴了我們什么和什么？讓我們求什么？ 生：觀察——討論——匯報，圖上告訴我們爸爸手里拿了一條黑魚，小剛手里拿了兩條紅魚，求合起來是多少條魚？ （2）把兩條金魚和一條金魚合并起來，看一共有幾條魚，要用加法算。 （3）說算式，師板書：2＋1=3 “

2、＋”是什么號？（加號） “＝”是什么號？（等號） 你知道怎么讀算式嗎？ （2加1等于3） 加法算式應(yīng)該怎么寫呢？（幾 ＋ 幾 ＝ 幾） 　　　　　　　　　　　　↓　 ↓ ↓ 　　　　　　　　　　　 加數(shù) 加數(shù) 和 說一說： 1. 看圖說圖意（房上窩里有3只鴿子，又飛來2只鴿子，一共有幾只鴿子？） 2. 求合并起來用什么方法？怎樣列算式？ （求合并起來用加法， 3　 ＋　 2　　 ＝　　 5） 　　　　　　　 ↓　　 ↓　 ↓　 ↓　 　　　　　　 加數(shù)　　 加數(shù) 等號 和 擺一擺： 用圓片代表花，自己在

3、桌上擺一擺，你知道圖意嗎？ 生：一朵黃花和四朵合并起來是多少？二朵紅花和二朵紅花合并起來是多少? 師：誰會列式？ 生：1＋4＝5　　2＋2＝4 試一試： 看圖意、說圖意、列算式。 （教室里有3人掃地，1人打水，合起來有幾人？ 3＋1＝4 1＋3＝4教室里有2個女生，2個男生在做值日，合起來有幾人？ 2＋2＝4） 練一練： 1. 先看圖意，說圖意，列式計算。 （2＋2＝4　2＋3＝5　3＋2＝5　　1＋4＝5　　4＋1＝5） 注意按順序加，別丟。 2. 填空，觀察數(shù)、寫、找規(guī)律擴展想象。 生：看、數(shù)、寫、找規(guī)律，每次多2朵，如果后邊還有花瓶按同樣的規(guī)律應(yīng)是多少？ 10、12…… 1＋4＝　 2＋3＝　 1＋1＝　 1＋2＝　 1＋3＝　 4＋1＝　 3＋2＝　 2＋1＝　 3＋1＝　 2＋2＝　 3. 口算練習(xí)：說方法，看誰快。 4. 寫一寫算式，注意占格，各占一個田字格。