《2016年高考語文復習備考策略 專題15 實用類文本閱讀 篩選整合信息的實用方法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016年高考語文復習備考策略 專題15 實用類文本閱讀 篩選整合信息的實用方法（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 主標題：篩選整合信息的實用方法 副標題：高效解題時每一個考生的愿望，那就讓我們一起來看看解題的操作方法吧。 關鍵詞：篩選整合，操作方法 難度：3 重要程度：4 內容： 【基本考點】 能篩選并整合文中的信息是言語理解能力中十分重要的一個能力。這一能力點的基本要求：先篩選并提取文中重要信息，然后再進行歸納、綜合、概括、提煉，形成簡潔而正確的答案?；究键c指向以下幾方面： 一是從名詞概念出發(fā)，要求考生提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關鍵語句。 二是抓住重要的知識概念或重要語句，要求考生提取對其闡釋的信息，其中包括體現概念和語句內容的若干要點（形成的條件、原因或相關因素）。

2、 三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā)，要求考生尋找有關的詞語或句子，或者是按提供的例句去尋找同類的語句。 四是抓住寓意含蓄的句子或在結構層次中起重要作用的語句，要求考生從上下文提取有關信息并轉換，使這些語句的寓意具體化和明朗化。 怎樣提高篩選和提取信息的能力呢？這就要求同學們要掌握科學、正確的操作方法： ①去粗取精。在對文章內容進行整體把握的基礎上，緊扣材料中關鍵語句，重點理解重點段、關鍵詞、中心句；對于沒有明顯中心句的語段，要對每個獨立句意或對重要句子的意義進行綜合歸納，提取內容方面的“公因式”；對表達含蓄的文章，要宏觀全文，分析“潛臺詞”，聯(lián)系主旨，歸納要點。 在這

3、個方法里有兩個基本要點：一是切“塊”法，即在鎖定與答案有關信息句段的基礎上，進一步縮小包圍圈，將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”。怎樣切“塊”？可以依據寫作的角度切“塊”，也可以依據內容上的關鍵詞切“塊”，還可以依據語句上的聯(lián)接詞(關聯(lián)詞、序數詞、插入語、介詞等)切“塊”；二是抽“條”法，即在鎖定“塊”的基礎上，分出“條”來抽取答案信息，然后再提煉概括。 ②點面結合。有時候與答案有關的信息并不是集中在某一“塊”，而是分布在全文的各個部分，這就要求必須對全文進行整體把握，點面結合，逐一摘取，避免遺漏。 ③瞄準目標。目標語句是指代表有用信息的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精警語句，但卻是解題必不可少的最關鍵的語句。瞄準目標語句，依題干要求進行提取和整合是迅速、準確地解決問題的關鍵。在做題過程中，要做好圈點勾畫的工作，不錯過任何有用的信息。 對信息進行整合、處理的要點有二：一是從搜索到的有關信息中提取關鍵詞句，適當地加工綜合，使答案簡明扼要，準確到位；二是在原文中找不到直接的答題信息，要我們透過文意用自己的話對有關內容作出概括。 2