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1、考點17 -ing分詞 高考頻度：★★★★★ 定義 -ing分詞分為現(xiàn)在分詞和動名詞，現(xiàn)在分詞和動名詞形式一樣，都是由v+ing構(gòu)成，但是在句子中的作用不一樣，動名詞是動詞非謂語形式的一種；動名詞具有動詞和名詞的特征；在句中可作主語、表語、賓語和定語；現(xiàn)在分詞在句中作狀語、定語、表語、賓補。 形式 時態(tài) 主動 被動 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 否定式 否定詞（not/never） +動名詞 考向一 現(xiàn)在分詞 現(xiàn)在分詞的用法 1.作表語：現(xiàn)在分詞表示主語所具有的特征

2、或?qū)傩裕贿^去分詞表示主語所處的狀態(tài)。 ?The situation is encouraging. 情況很受人鼓舞。 2．作定語： （1）單獨作定語，常放在被修飾的名詞之前。 touching story /coming week /skilled worker / armed forces / boiled water Barking dogs seldom bite. 亂叫的狗不咬人。 但某些過去分詞（如concerned關(guān)切的/有關(guān)的，used舊的/用過的，given特定的/給予的，involved復雜的/涉及的）置于名詞前后其意義不同。 ?a concerned lo

3、ok/the students concerned/ ?a used car/the textbook used. （2）現(xiàn)在分詞作定語，分詞應(yīng)放在被修飾的名詞之后；表示正在進行的動作時,變?yōu)閺木鋾r要用進行時態(tài)和表示經(jīng)常性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)時，變?yōu)閺木鋾r要用一般時態(tài)；同被修辭的詞（先行詞）有邏輯上的主謂關(guān)系，在意義上相當于一個主動語態(tài)的定語從句。 ?Who is the man standing （= who is standing） by the door? 站在門邊的人是誰。 ?They built a highway leading （= that/which leads

4、） into the mountains. 一條通往山里的高速路。 （3）過去分詞作定語時，分詞應(yīng)放在被修飾的名詞之后；表示的動作發(fā)生在謂語動作之前/不確定；同被修辭的詞（先行詞）有邏輯上的動賓關(guān)系，在意義上相當于一個被動語態(tài)的定語從句。 ?The meeting held（=that/which was held） last week is very important. 上周舉行的回憶是非常重要的。 （4）其他應(yīng)注意： ① 若表示的動作此刻正在進行或同時進行，可用被動語態(tài)的進行時態(tài)（現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)）表示。 ?We must keep a secret of the t

5、hings being discussed here. 我們必須保守正在討論的事情。 ② 若表示的是一個未來的動作，可用不定式的被動語態(tài)表示。 Please tell me the subjects to be discussed at the next meeting. 請告訴我在下次會議上討論的主題。 ③ 分詞還可作非限制性定語（相當于非限制性定語從句），此時須和句子的其他部分用逗號隔開，試比較： ?All my brothers living in Shanghai are scientists.=All my brothers, living in Shanghai, are

6、scientists. 居住在上海的所有兄弟是科 是沒有好處的。該句屬于"It+is+名詞/形容詞(no good/no use/useless)+doing..."句型，It為形式主語,故選B項。 8.C 【解析】考查非謂語。句意：最近的調(diào)查顯示，缺少父母的愛是導致青少年在電腦游戲中迷失的主要因素。A teenager is lost in computer games.指“青少年迷失在電腦游戲中”，其放在短語result in后面用動名詞形式作賓語。故選C。 9.C 【解析】考查非謂語動詞。句意：當劉先生渡完長假回來，辦公室里有一大堆文件在等著他處理。在there be句

7、型中，名詞documents和wait是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做定語，表示正存在的狀態(tài)。故選C。 10.D 【解析】考查非謂語。句意：我們期待著看到得以改善的糟糕的工作條件，一定是引起了了當?shù)卣年P(guān)注。先行詞The worse working conditions后面跟了定語從句，謂語部分是are looking forward to，to是介詞，后面跟動名詞；see的邏輯賓語是省去的引導詞that或which，用過去分詞improved作賓補，指“期待著看到糟糕的工作條件得以改善的”。故選D。 題組二 能力提升 【語篇解讀】本文是一項關(guān)于動物的最新研究報道。獅子、老虎和其他動物

8、在夜間保持清醒，以躲避人類。最新的研究發(fā)現(xiàn)，即使是像耕作和露營這樣的活動也能嚇到動物，讓它們在夜間變得更加活躍。 1.to avoid 【解析】考查動詞不定式。句意：獅子、老虎和其他動物在夜間保持清醒，以躲避人類。結(jié)合句意此處是動詞不定式做目的狀語，故答案為to avoid。 2.from 【解析】考查固定詞組。句意：許多動物可能會更少地移動，或者到很遠的地方去遠離人群。固定詞組：keep away from遠離，回避，故答案為from。 3.looking 【解析】考查固定結(jié)構(gòu)。句意：通過在夜間保持清醒，動物也可以防備可能的敵人，花更少的時間尋找食物。spend---（in）do

9、ing sth.在做---上花費，故答案為looking。 4.frighten 【解析】考查動詞。句意：最新的研究發(fā)現(xiàn)，即使是像耕作和露營這樣的活動也能嚇到動物，讓它們在夜間變得更加活躍。情態(tài)動詞后面跟動詞原形，frighten“使害怕”是動詞，故答案為frighten。 5.What 【解析】考查主語從句。句意：研究的對象是坦桑尼亞的獅子、尼泊爾的老虎和巴西的猴子。分析句子結(jié)構(gòu)，句子沒有主語，此處用主語從句做主語，從句沒有主語和引導詞，所以應(yīng)該用what引導主語從句，故答案為what。 6.carefully 【解析】考查副詞。句意：研究人員仔細比較了這些動物在夜間活動的時間，

10、比如狩獵和農(nóng)耕。此處compare是動詞，副詞修飾動詞，故答案為carefully。 7.It 【解析】考查強調(diào)句式。句意：正是人類活動導致夜間活動增加了大約20%，即使是在夜間睡覺的生物中也是如此。此處是強調(diào)句型，It was+強調(diào)部分+that---，故答案為It。 8.were published 【解析】考查被動語態(tài)。句意：研究結(jié)果發(fā)表在兩個月前的《科學》雜志上。根據(jù)two months ago且句子主語Results和publish之間是被動關(guān)系，所以此處用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，答案為were published。 9.unusual 【解析】考查形容詞。句意：這些新發(fā)

11、現(xiàn)是不同尋常的，因為在生態(tài)學家Marlee Tucker驚訝地發(fā)現(xiàn)，任何人類活動都足以讓動物把人視為威脅以前，沒有其他的人這樣詳細地考慮它。結(jié)合句意可知答案為unusual。 10.surprised 【解析】考查過去分詞。句意：這些新發(fā)現(xiàn)是不同尋常的，因為在生態(tài)學家Marlee Tucker驚訝地發(fā)現(xiàn)，任何人類活動都足以讓動物把人視為威脅以前，沒有其他的人這樣詳細地考慮它。結(jié)合句意可知答案為surprised。 題組二 體驗真題 1.C 【解析】考查動名詞。句意：學會批判性思維是當代小孩未來所必需的重要技能。句子缺少主語成分，而過去分詞、動詞都不可以做主語。此處用動名詞做主語，

12、故選C。 2.noting 【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞by可知，此處用動名詞主動形式，故填noting。 3.listening 【解析】考查現(xiàn)在分詞。本句謂語動詞為“were invited”，所以70題空格處動詞listen應(yīng)用非謂語動詞形式。聽音樂這個動作是由we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)律解題，and后meeting interesting locals為分詞形式，故空格處填listening。 4.cycling 【解析】考查非謂語動詞。句意：當孩子們在黑暗的早晨步行或騎車上學時，汽車司機很容易看到它們。or連接兩個

13、并列成分，根據(jù)or前的walking可知，此處要用cycling。故填cycling。 5.B　 【解析】考查非謂語動詞?！搬t(yī)院引進新的醫(yī)療設(shè)備”和“更多的病人得到治療”之間是主動的關(guān)系，因此用v.-ing形式。此處用現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語，故選B項。句意：醫(yī)院最近引進了新的醫(yī)療設(shè)備，從而使更多的病人得到治療。 6.B 【解析】考查現(xiàn)在分詞表伴隨狀況。句意：新建的木屋林立在街道的兩旁，使古鎮(zhèn)變成了一個夢幻之地。turn的邏輯主語是cottages，兩者是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞，表示主動和伴隨，故選B。 7.A 【解析】句意：冷風從我們臥室的窗戶吹進來，使得沒有必要開空調(diào)了。

14、前面的事情造成后面的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順理成章的結(jié)果。不定式也可以作結(jié)果狀語，但是那是預料不到的結(jié)果。故選A。 8.A 【解析】考查非謂語動詞用法。不定式（短語）或動名詞（短語）均可作主語，區(qū)別在于不定式常表示將來，是特指；而動名詞表示一般情況，是泛指。而本句指的是普遍現(xiàn)象，屬泛指，故用動名詞較好。句意：理解你自身的需要及交際風格，同時會表達你的感情和情緒是一樣重要。故A正確。 9.C　 【解析】考查非謂語動詞的用法。動名詞在本句中作主語，此處表示一般情況，用一般式；having known 是完成式，表示動作已經(jīng)完成或先于謂語動詞發(fā)生。句意： 懂得一些基本的急救技巧將有助于你對緊急情況作出快速應(yīng)對。故選C。 10.A 【解析】考查非謂語動詞。在該句中，要注意區(qū)分現(xiàn)在分詞和動名詞的用法。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)知，此處create前面的主語應(yīng)該是_____how others react to the book you have just read，其中you have just read是定語從句修飾the book，所以此處空格中應(yīng)該用動名詞形式，故選A項。 5