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1、青年黨員教師演講稿 【篇一：教師愛崗敬業(yè)演講稿 —— 我是一名共產(chǎn)黨員】 教師愛崗敬業(yè)演講稿 —— 我是一名共產(chǎn)黨員 我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用， 保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的 內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用 生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè) 績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做 一件事，都以 “三個(gè)代表 ”的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體，那 就不失其先進(jìn)性。 作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起 的，工作四年當(dāng)

2、中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮， 我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做， 要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行 一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)， 是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是 人的一種境界，更是一種行動(dòng)。 在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。 在人生的辭典里， “愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛 的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教 育學(xué)生最好的方法是愛，以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小 事。（舉一個(gè)例子說(shuō)明被

3、學(xué)生感恩回報(bào)的一件事）。 從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心 靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的 這份純真的愛戴 之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之 心，我必須傾盡全力的去努力工作。 在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自 己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行， 我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué) 校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校；上完晚 自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時(shí)候，我也想，算了， 明天馬馬乎乎對(duì)付一

4、下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬 虎；去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒有課，但我不放心學(xué)生，總 是早上到學(xué)?？纯丛僮??? ，當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在 用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。 有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做 教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量， 學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì) 到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教 育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭 背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精

5、神。 班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父 母離異的學(xué)生。（ ?? 再舉一個(gè)感恩回報(bào)的例子） 說(shuō)句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過(guò)什么回報(bào)，只是出于 一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我 想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠 誠(chéng)之心 【篇二：黨員教師演講比賽演講稿】 教在點(diǎn)滴，育在細(xì)節(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們： 大家好！我今天演講的題目是 —— 教在點(diǎn)滴，育在細(xì)節(jié)。 時(shí)光總是那么匆匆，今年已是我參加教育工作的第二年了。 細(xì)細(xì)回 味這短短不到兩年的教育工作，發(fā)現(xiàn)教育看似簡(jiǎn)單，實(shí)則千頭萬(wàn)緒， 復(fù)雜萬(wàn)

6、分。教育工作中并沒有快速成功的捷徑，有的只是重復(fù)一次 又一次的繁瑣工作；教育工作中也沒有一勞永逸的辦法，有的只是 需要不斷更新的教育理念；教育中更沒有轟轟烈烈的壯美，有的只 是一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)和一點(diǎn)點(diǎn)人生的道理。那作為我們青年黨員教 師，應(yīng)該怎樣在工作中奉行《黨章》，在自己的崗位上有所作為呢？ 今天，我就想從我在平時(shí)生活中看到的一些事情來(lái)談一談。 還記得那是一個(gè)普通得不能在普通的課間，孩子們都在走廊上玩耍 嬉鬧。我也百無(wú)聊賴的管理著孩子們課間的行為，提醒著他們注意 安全。一個(gè)微笑的面容從廁所向我走來(lái)，原來(lái)是賈主任剛上完廁所 出來(lái)。我連忙打招呼： “賈主任！ ”她微笑著說(shuō)： “

7、小馬，該你值日 嗎？ ”我還未來(lái)得急回答，她已走到我身后，彎腰撿起一張被印上了 好幾個(gè)鞋印的餐巾紙，起身往垃圾桶邊走去了。看著她遠(yuǎn)去的背影， 我忽然覺得臉熱熱的。 大學(xué)里，教育專業(yè)的老師常常掛在嘴邊的一句話就是： “德高為師， 身正為范。 ”我以前也錯(cuò)誤的認(rèn)為這是需要老師作出很偉大的犧牲， 才能顯示其德行的深厚。但是通過(guò)這次小事，我才明白了其實(shí)小小 一個(gè)彎腰的動(dòng)作也蘊(yùn)含著品格的偉大，也是孩子們學(xué)習(xí)的典范。 一名音樂家，他會(huì)用優(yōu)美的音樂來(lái)陶冶世人的情操；一名哲學(xué)家， 他會(huì)用自己精辟的理論來(lái)洗滌人的靈魂；一名藝術(shù)家，他會(huì)用完美 的作品來(lái)塑造人的品格；而作為一名平凡的教育工作者，

8、就要關(guān)注 身邊的小事，立足自己本職崗位，教在點(diǎn)滴，育在細(xì)節(jié)。 在我的身邊有許多的老師在自己本職崗位上默默的奉獻(xiàn)著。他們大 多數(shù)并不是黨員，但我卻被他們那些平凡而忙碌的身影所感動(dòng)。他 們每天都在為教育事業(yè)燃燒自己，但他們做的事卻瑣碎的不能在瑣 碎了，平凡的不能再平凡了。備好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)， 寫好每一句評(píng)語(yǔ)，耐心解決學(xué)生發(fā)生的每一個(gè)小問(wèn) 題?? 工作中，每一點(diǎn)一滴都包含他們對(duì) “教 ”的理解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都 展示著他們對(duì) “育 ”的深刻體會(huì)。 是的，教育就是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴之處。所以，我想作為我們青年黨員教 師們要想在崗有為，必須做到以下幾點(diǎn)： 1、關(guān)注自身舉止言行的細(xì)

9、節(jié)，例如評(píng)語(yǔ)字跡的工整和規(guī)范，見到紙屑帶頭撿起，說(shuō)話文明， 舉止優(yōu)雅等等，給學(xué)生一個(gè)榜樣。 2、從小處入手，透過(guò)細(xì)節(jié)，傳給學(xué)生一份愛。老師一句小小的鼓勵(lì) 帶給學(xué)生的是無(wú)窮的勇氣，老師一次親切的微笑帶給學(xué)生的是無(wú)盡 的欣喜，老師一聲關(guān)切的詢問(wèn)帶給學(xué)生的是深入心底的暖流。 3、發(fā) 現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，在細(xì)節(jié)中賞識(shí)孩子。每個(gè)孩子都有閃光之處，這 都需要我們用愛心去觀察，用公正的雙眼在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)。 “泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。 ”廣大 的黨員教師們，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從 “自我 ”做起，發(fā)揮黨員先鋒 模范作用，時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，努力做好工作中的一點(diǎn)一滴。對(duì)于孩子

10、的教育，少些指責(zé)，多些言傳身教；少些抱怨，多些愛心；少些急 躁，多些耐心；少些命令，多些關(guān)心；教在點(diǎn)滴中，育在細(xì)節(jié)里。 謝謝大家！ 【篇三：優(yōu)秀黨員教師演講稿】 教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：大家下午好。 在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我感到很 榮幸。 面對(duì) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑， 因?yàn)樵诠ぷ髦形也] 有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職 守，默默奉獻(xiàn)，與你們相 比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名教師，我先后擔(dān)任過(guò)任課 教師、班主任，村校長(zhǎng)等，我的大部分生活都是與學(xué) 生

11、聯(lián)系在一起的，工作 12 年當(dāng)中，有歡笑，也有苦累， 12 年來(lái)， 我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履 行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)， 是一面鏡子，映照著每 個(gè)黨員的行為，映照著人心所向；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一 種行動(dòng)。 在座的各位，我們都是黨員教師，身兼雙重身份，既是共 產(chǎn)黨員，又是人民教師，對(duì)于 學(xué)生以身作則、傾囊相授，對(duì)于工作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保 持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色， 時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記 黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的 職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。 成績(jī) 和榮譽(yù)只能證明昨天，

12、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對(duì)我的支持與幫助， 但我不能把 “優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員 ”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作 為一名共產(chǎn)黨員，我深 知過(guò)去的路是怎樣走過(guò)來(lái)的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨 的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展 現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。今后，我將一如既往的 以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚搏的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài) 度，做好自己的本職工作， 為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 路慢慢 其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求 索！篇二：教師優(yōu)秀黨員代表講話稿優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位

13、黨員： 大家上午好。在這個(gè)特殊的日子里，能有機(jī)會(huì)發(fā)言，向在座的各位 傾訴心聲，交流心得，我感到很榮幸。 面對(duì) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”的殊榮，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑， 因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的各位黨 員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)， 與你 們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 作為一名教師，我先后擔(dān)任過(guò) 任課教師、專職班主任，現(xiàn)在擔(dān)任校團(tuán)委干事，我的大部分生活都 是與學(xué)生聯(lián)系在一起的，工作五年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但無(wú) 論什么時(shí)候 我都 沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的特點(diǎn)就是不輕言放棄，一件 事要么不做，要做就 盡力 去做好。我用

14、一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的 職責(zé)，去詮釋一名共 產(chǎn)黨 員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為， 映照著人心所向； 忠誠(chéng)， 是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。 有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)就是一種 良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到。曾經(jīng)擔(dān) 任四年班主任的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到，教師的工作不能簡(jiǎn)單的時(shí) 間和量來(lái) 衡量， 學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有思想和靈魂。做了教師我才真正體會(huì) 到什么是魂?duì)繅?mèng)繞， 多少 次夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)的不只 是一名學(xué)生，而是他 的整 個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)

15、境，你要操心的不只是他們的 學(xué)習(xí)還有他們的精神。 在 擔(dān)任班主任時(shí)，我總是希望通過(guò)各種有益的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì) 班集體的歸屬感，從 組織 編排，到最后實(shí)施，我?guī)е鴮W(xué)生一個(gè)一個(gè)步驟地做，到最后學(xué)生能 自己能積極主動(dòng)地參 加并 組織策劃活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、校慶晚會(huì)、迎省運(yùn)征文 競(jìng)賽和萬(wàn)人健步行等 等活 動(dòng)，看著學(xué)生在這些活動(dòng)中嶄露頭角，看著他們飛速成長(zhǎng)，我倍感 欣慰。也總算能深刻 地體 會(huì)當(dāng)我取到各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，父母對(duì)自己熱切期望的得到回應(yīng)時(shí)感動(dòng)。 后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯淖儎?dòng)， 我 擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委干事，舉辦各種有益的活動(dòng)，發(fā)揮青年團(tuán)員的先進(jìn) 性，增強(qiáng)校園文化氛

16、 圍更 是成了我的工作中的重中之重。我總是對(duì)學(xué)生們說(shuō)，大學(xué)就是要用 無(wú)數(shù)個(gè)參加活動(dòng)的經(jīng) 歷來(lái) 堆砌自己五彩斑斕的大學(xué)生活，為自己找到可以歷練的舞臺(tái)。在座 的各位，我們都是黨 員教 師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，對(duì)于學(xué)生以身 作則、傾囊相授，對(duì) 于工 作積極主動(dòng)，認(rèn)真干練，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記 自已是一名中國(guó)共產(chǎn) 黨員， 時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人 不倦，耕耘不輟，才 能當(dāng) 好一名合格的黨員教師。 成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對(duì)我的支持與 幫助，但我不能把 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”看

17、作是榮譽(yù)，而要把它看成是新 的要求、新的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員， 我深 知過(guò)去的路是怎樣走過(guò)來(lái)的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨 的先進(jìn)性不應(yīng)該只是 顯示 在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)中，工作上。 今后，我將一如既 往的 以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拚 搏的精神，求真務(wù)實(shí) 的態(tài) 度，做好自己的本職工作，為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做 出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 尊敬的各 位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！ 七月的驕陽(yáng)似火，我們迎來(lái)了黨的生日。我們紅崖子鄉(xiāng)全體黨員代 表在這里共同慶祝中 國(guó)共產(chǎn)

18、黨誕 辰 88 周年，我有幸成為共產(chǎn)黨員的代表在這里發(fā)言，我們感到無(wú)比 的榮幸和自豪。此時(shí) 我們心潮起浮，熱 血澎湃，感慨萬(wàn)千，借此我代表全體優(yōu)秀共產(chǎn)黨以虔誠(chéng)的祝福，赤 誠(chéng)的丹心向偉大的黨 致以最崇高的敬意 和由衷的信賴，向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上的全體黨員表示節(jié)日的祝賀。 我是學(xué)校教研員，負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作，幾年來(lái)，在學(xué)校校長(zhǎng)的大 力支持下，身為共產(chǎn) 黨員的我 較好的的完成了自己的本職工作，使學(xué)校的教學(xué)工作得到了長(zhǎng)足的 發(fā)展。自從成為一名共產(chǎn)黨員，我就十分注重自身政治理論素養(yǎng)的 提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、 毛澤東思想 和鄧小平理論，努力踐行 “三個(gè)代表 ”重要思想，以 “

19、八榮八恥 ”的準(zhǔn) 則嚴(yán)格要求自己， 堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育 作務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精 神和創(chuàng)新工作能力， 工作效率高，為我 校教學(xué)工作付出了自己的努力。身為教研員，我與全體教師一道， 積極組織、參與省級(jí)課題研究，大膽實(shí)踐，成功地探 索出了一條 適合本校實(shí)際的教學(xué)新路子，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的肯定。我經(jīng)常深 入課堂聽課，與教師 們一道探討交流， 指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，為教學(xué)研究提供了豐富的材料和依據(jù)。 在日常工作中，為了全面落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，我 不辭辛勞，求真務(wù)實(shí)， 扎實(shí)開展 工作。工作中自己給自己施壓，每一天的工作都

20、要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心 研究。做到時(shí)時(shí)刻刻 想教研，時(shí)時(shí)處處 搞教研。絕不偷懶，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起教師，更對(duì)得起自己的共 產(chǎn)黨員的稱號(hào)。 所有的教育同行都知道，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，作 為教研員必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā) 展。我不管 到哪所村小，都要帶著目標(biāo)、想教法去，帶著辦法、體會(huì)回。到村 小引導(dǎo)教師確立新的 課程觀、教學(xué)觀和 評(píng)價(jià)觀，引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)服務(wù) “新課改 ”和教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師進(jìn) 行實(shí)效性教學(xué)和實(shí) 用性教研。督促教師 把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮了教研員 在“新課改 ”中的創(chuàng) 新作用。 如今在學(xué)校劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，雖

21、然做了一 些工作，取得了點(diǎn)滴 成績(jī)，但離 學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，作為共產(chǎn)黨員，在思想認(rèn) 識(shí)和工作能力上還存 在著種種不足之處， 也需要在今后的工作中克服和提高。今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)， 精心鉆研，誠(chéng)實(shí)工 作，以取得更大地 成績(jī)。 二〇〇九年七月一日 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 在即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的 86 歲生日之際，我們 46 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、 5 名優(yōu)秀黨務(wù) 工作者和 82 位“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ”積極分子受到黨總支的表彰， 重溫黨的歷史，聆聽親切教 誨，心情無(wú)比激動(dòng)。這既是對(duì)我們受表彰的個(gè)人的鼓勵(lì)和肯定，也 體現(xiàn)了黨組織對(duì)廣大共產(chǎn)黨員和

22、黨務(wù)工作者的關(guān)心和愛護(hù)。所以， 這個(gè)榮譽(yù)同樣屬于所有忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位共產(chǎn)黨員和黨 務(wù)工作者。此時(shí)此刻，面對(duì)飄揚(yáng)了 86 個(gè)春秋的鮮紅黨旗，作 為曾經(jīng) 在黨旗下作作為黨員隊(duì)伍中的一員，我們對(duì)黨所取得的每一個(gè)成就 都感到無(wú)比光榮和自豪。在黨的光輝照耀下，我們用所學(xué)知識(shí)回報(bào) 集體，用恪盡職守回報(bào)群眾，用多作貢獻(xiàn)回報(bào)黨的悉心培養(yǎng)。我們 做了自己應(yīng)該做的工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，黨組織卻給了我們這樣 高的榮譽(yù)。我們深知，這些成績(jī)的取得，離不開黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)， 離不開群眾的大力支持，離不開全院近 1200 名黨員同志的共同奮斗， 離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志 們的真誠(chéng)幫助。一個(gè)人的力量是

23、渺小的，只 有凝聚在黨的周圍，融入到群眾的社會(huì)實(shí)踐中去，才能真正實(shí)踐黨 的宗旨，激發(fā)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。 我是 2003 年加入中國(guó)共產(chǎn)黨的。 從那時(shí)起，我就把自己的青春歲月融入到了中國(guó) 共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯 大的歷史進(jìn)程，融入到了祖國(guó)改革開放的時(shí)代進(jìn)程，我倍感自豪和 幸運(yùn)。站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我感到壓力和動(dòng)力同在。原來(lái)在共產(chǎn)黨員 的起點(diǎn)上邁步，現(xiàn)在要在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基礎(chǔ)上跨越。黨組織授予 我“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”這個(gè)光榮的稱號(hào)，一方面是鼓勵(lì)我加快發(fā)展，是 對(duì)我前期工作的肯定；另一方面也是壓力，我不能讓所有的成績(jī)曇 花一現(xiàn)，不能停滯，更不能倒退，否則就對(duì)不起組織的信任。成績(jī) 和榮譽(yù)只能說(shuō)明

24、昨天，今天就是我前進(jìn)征程的新起點(diǎn)，我要更加自 覺服務(wù)同學(xué)、 服務(wù)大局、服務(wù)文理發(fā)展，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn) 性，架起聯(lián)通黨和群眾的橋梁。 黨和人民的事業(yè)藍(lán)圖宏偉，我們肩 負(fù)的責(zé)任重于泰山。我們受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨 員、優(yōu)秀黨務(wù)工作 者，與黨組織和群眾的要求還有差距。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到 表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者莊嚴(yán)地表示，我們決不辜負(fù) 組織的殷切期望，永遠(yuǎn)牢記群眾對(duì)我們的哺育，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn) 慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨 務(wù)工作者的光榮稱號(hào)。我們也借此機(jī)會(huì)向全院所有共產(chǎn)黨員和黨務(wù) 工作者發(fā)出倡議，讓我們共同攜起手來(lái)，牢記宗旨，不辱

25、使命，勤 奮工作，追求卓越，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨務(wù)工作 者的帶頭表率作用，在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻(xiàn)！我 的發(fā)言完畢。 謝謝大家！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好，在這繁花似錦的七 月，我們迎來(lái)了偉大母親 —— 中國(guó)共產(chǎn)黨八十八歲的生日， 值此大喜之時(shí)，我謹(jǐn)代表全體黨員表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯 的祝福，也由衷地感謝組 織和同志們對(duì)我的信任。 今天我有機(jī)會(huì)站到這里，面對(duì) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”的殊榮，我的心情除 了激動(dòng)之外還有些 不安，因?yàn)樵诠ぷ髦校易龅煤芷胀?，只是用心地做事，努力把? 做好，只是在做一個(gè)普通 教師、普通黨員應(yīng)該做的事情。自 20

26、06 年 7 月來(lái)到學(xué)校工作后， 我就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，教師工作的敬業(yè)精神 深深影響、感染，在許多老教師老黨員的身上，我看到了他們對(duì)工 作的熱誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，那些不顧自身安危堅(jiān)持 疏散師生的身影中，有我校普通的黨員；當(dāng)家中 父母患病時(shí)，那個(gè)一邊擔(dān)憂親人一邊堅(jiān)守崗位的教師，是我校兢兢 業(yè)業(yè)的黨員；當(dāng)高三學(xué)生 在夜幕之下挑戰(zhàn)時(shí)，那些在教室里巡視堅(jiān)守的身影中，有年輕的或 年長(zhǎng)的黨員 ?? 這個(gè)優(yōu)秀的 群體始終感召著我，也激勵(lì)著我。如今，我站在川師附中的土地上， 更感到自己所肩負(fù)的神 圣的職責(zé)。 成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對(duì)我的支持與

27、 幫助，但我不能把 “優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員 ”看作是榮譽(yù)，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。我 將始終遵循想做事，干 好事，做成事的人生態(tài)度，把在附中努力工作作為我人生的新起點(diǎn)， 用一件一件的小事，一 點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行自己的工作職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)事 業(yè)的追求。以主人翁的心 態(tài)對(duì)待學(xué)校，以誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)的心態(tài)對(duì)待工作，融入到附中的辦學(xué)理 念和校園文化之中，為川 師附中創(chuàng)建品牌學(xué)校，打造 “錦江品質(zhì)教育第一峰 ”貢獻(xiàn)出自己微薄 的力量。最后，我想說(shuō)：川師附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的大 家庭，我們有一只懂得尊重與 合作，胸懷寬廣的智慧的黨員團(tuán)隊(duì)，我以我所在的集體為驕傲。

28、我 堅(jiān)信，只要我們大家繼續(xù) 努力，在不久的將來(lái)，川師附中將會(huì)以更加優(yōu)秀更加充滿活力的全 新的面貌展現(xiàn)在世人面前。謝謝大家。 發(fā)言人：鄧嘉莉篇三：優(yōu)秀黨員教師代表發(fā)言稿 優(yōu)秀黨員教師代表 發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！今天很榮幸能代表優(yōu)秀黨員 發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們 的信任和工作的肯定，面對(duì) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”的殊榮，我個(gè)人的心情 除了激動(dòng)之外還有一絲 的關(guān)心指導(dǎo)下，不斷成長(zhǎng)、成 熟。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為 對(duì)學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。 因此，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職 責(zé)

29、，去詮釋一名共產(chǎn)黨員 對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。作為一名語(yǔ)文教師兼班主任，我積極配合組織 上的工作安排，努力克服 工作繁雜的壓力，盡可能做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)；主動(dòng)學(xué)習(xí)教育 教學(xué)理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn) 的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，從而 更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家 長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。 今天站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到壓力和動(dòng)力同在，黨組織授予我們 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”的 稱號(hào)，一方面是對(duì)我們的鼓勵(lì)，是對(duì)我們工作的肯定；另一方面也 是一種壓力，在今后的工 作中，我們將會(huì)更加努力地去工作，為清遠(yuǎn)小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦， 為鮮紅的黨旗增光添彩。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)

30、 黨員莊嚴(yán)地承諾：我們絕不辜負(fù)組織的殷切期 望，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)， 在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。篇四：教師黨員先進(jìn)事跡 演講稿 教師黨員先進(jìn)事跡演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 大家好！ 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看 這張臉、摸摸那個(gè)頭， 多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨 “老師，您 早。 ”那童稚的問(wèn)候，給我 帶來(lái)了一天的快樂和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲 “老師，再見。 ”給 我留下明天的希望之光。 孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了

31、我對(duì)教育事業(yè)深深的愛， 我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的 是希望，守巢的是自己； 那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹， 流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是 自己。 身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于 個(gè)別的對(duì)象，而是面 向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并 非對(duì)個(gè)別人 的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力 量，我用 我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無(wú) 原則的，而是始終與對(duì)學(xué) 生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而 有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì) 待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家講 述我的工作歷程、生活情況，感到萬(wàn)分榮幸。 我于 2005