2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 培優(yōu)計劃 高考必考題突破講座(6)動量和能量觀點的綜合應(yīng)用學(xué)案
《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 培優(yōu)計劃 高考必考題突破講座(6)動量和能量觀點的綜合應(yīng)用學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 培優(yōu)計劃 高考必考題突破講座(6)動量和能量觀點的綜合應(yīng)用學(xué)案(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 高考必考題突破講座(六)動量和能量觀點的綜合應(yīng)用 題型特點 考情分析 命題趨勢 動量守恒問題,關(guān)鍵在于弄清題目描述的情景和過程,正確分析相互作用的物體在作用過程中的受力、運動及做功情況,從而將一個較為復(fù)雜的物理過程分割成幾個簡單熟悉的子過程進行求解 2017·全國卷Ⅰ,14 2017·全國卷Ⅲ,20 2016·全國卷Ⅲ,35(2) 2019年高考命題主要會從彈性碰撞和完全非彈性碰撞方面設(shè)計考題材料,以計算題形式進行考查 1.動量守恒類問題流程圖 →→→ 2.涉及問題 系統(tǒng)動量是否守恒判定方法 (1)系統(tǒng)所受合外力是否為零; (2)系統(tǒng)所受內(nèi)力是否遠大
2、于外力; (3)在某一方向上,系統(tǒng)是否不受外力或所受外力的合力為零. 1.解動力學(xué)問題的三個基本觀點 (1)力的觀點:運用牛頓運動定律結(jié)合運動學(xué)知識解題,可處理勻變速運動問題. (2)能量觀點:用動能定理和能量守恒觀點解題,可處理非勻變速運動問題. (3)動量觀點:用動量守恒觀點解題,可處理非勻變速運動問題. 但綜合題的解法并非孤立的,而應(yīng)綜合利用上述三種觀點的多個規(guī)律,才能順利求解. 2.應(yīng)用力學(xué)三大觀點解題時應(yīng)注意的問題 (1)弄清有幾個物體參與運動,并劃分清楚物體的運動過程. (2)進行正確的受力分析,明確各過程的運動特點. (3)光滑的平面或曲面,還有不計阻力的
3、拋體運動,機械能一定守恒;碰撞過程、子彈打擊木塊、不受其他外力作用的兩物體相互作用問題,一般考慮用動量守恒定律分析. (4)如含摩擦生熱問題,則考慮用能量守恒定律分析. 動量守恒類問題與自然和社會生活密切聯(lián)系,體現(xiàn)其社會應(yīng)用價值.此外,該類題目能考查學(xué)生的物理基礎(chǔ)和基本技能,又有較好的區(qū)分度,受到命題者的青睞.這部分內(nèi)容有如下幾個命題角度. ?角度一 “子彈打木塊”模型 模型特點 (1)當(dāng)子彈和木塊的速度相等時木塊的速度最大,兩者的相對位移(子彈射入木塊的深度)取得極值. (2)系統(tǒng)的動量守恒,但系統(tǒng)的機械能不守恒,摩擦力與兩者相對位移的乘積等于系統(tǒng)機械能的減少,當(dāng)兩者的速度相
4、等時,系統(tǒng)機械能損失最大.由(3)中的式子可以看出,子彈的質(zhì)量越小,木塊的質(zhì)量越大,動能損失越多. (3)根據(jù)能量守恒,系統(tǒng)損失的動能ΔEk=Ek0,等于系統(tǒng)其他形式能的增加. (4)解決該類問題,既可以從動量、能量兩方面解題,也可以從力和運動的角度借助圖象求解. [例1](2018·江蘇南京模擬)如圖所示,質(zhì)量為m=245 g的物塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為M=0.5 kg的木板左端,足夠長的木板靜止在光滑水平面上,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4.質(zhì)量為m0=5 g的子彈以速度v0=300 m/s沿水平方向射入物塊并留在其中(時間極短),g取10 m/s2,子彈射入后,求: (1
5、)物塊相對木板滑行的時間; (2)物塊相對木板滑行的位移. 解析 子彈打入物塊過程,由動量守恒定律得 m0v0=(m0+m)v1, 物塊在木板上滑動過程,由動量守恒定律得 (m0+m)v1=(m0+m+M)v2, 對子彈物塊整體,由動量定理得 -μ(m0+m)gt=(m0+m)(v2-v1), 聯(lián)立解得物體相對木板的滑行時間 t==1 s. (2)由能量守恒定律得 μ(m0+m)gd=(m0+m)v-(m0+m+M)v, 聯(lián)立解得d=3 m. 答案 (1) 1s (2)3 m ?角度二 “彈簧類”模型 模型特點 對兩個(或兩個以上)物體與彈簧組成的系統(tǒng)在相互
6、作用的過程中. (1)在能量方面,由于彈簧的形變會具有彈性勢能,系統(tǒng)的總動能將發(fā)生變化,若系統(tǒng)所受的外力和除彈簧彈力以外的內(nèi)力不做功,系統(tǒng)機械能守恒. (2)在動量方面,系統(tǒng)動量守恒. (3)彈簧處于最長(最短)狀態(tài)時兩物體速度相等,彈性勢能最大,系統(tǒng)滿足動量守恒,機械能守恒. (4)彈簧處于原長時,彈性勢能為零. [例2]如圖所示,A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸但不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把B、C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運動,與B相碰并黏合在
7、一起.以后細線突然斷開.彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知C離開彈簧后的速度恰為v0,求彈簧釋放的勢能. 解析 設(shè)碰后A、B和C共同速度的大小為v,由動量守恒守量 3mv=mv0,① 設(shè)C離開彈簧時,A、B的速度大小為v1,由動量守恒定律得 3mv=2mv1+mv0,② 設(shè)彈簧的彈性勢能為Ep,從細線斷開到C與彈簧分開的過程中機械能守恒,有 (3m)v2+Ep=(2m)v+mv,③ 由①②③式得彈簧所釋放的勢能為 Ep=mv. 答案 mv ?角度三 “圓弧軌道+滑塊”模型 模型特點 (1)最高點:m與M具有共同水平速度,且m不可能從此處離開軌道,系統(tǒng)水平方向動量守
8、恒,系統(tǒng)機械能守恒. mv0=(M+m)v共,mv=(M+m)v+mgh. (2)最低點:m與M分離點.水平方向動量守恒,系統(tǒng)機械能守恒,mv0=mv1+Mv2,mv=mv+Mv. [例3](2018·廣東惠州模擬)在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ,滑塊CD上表面是光滑的圓弧,其始端D點切線水平且在木板AB上表面內(nèi),它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質(zhì)點的物塊P,質(zhì)量也為m,從木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB,過B點時速度為,又滑上滑塊CD,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處.求: (1)物塊滑到B處時木板的速度vAB
9、; (2)滑塊CD圓弧的半徑R. 解析 (1)由點A到點B,取向左為正,由動量守恒得mv0=mvB+2mvAB,則vAB=. (2)由點D到點C,滑塊CD與物塊P的動量守恒、機械能守恒. 則m·+m·=2mv共, mgR=m2+m2-×2mv, 解得R=. 答案 (1) (2) [例1]兩質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示.一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h.物塊從靜止滑下,然后滑上劈B.求物塊在B上能夠達到的最大高度. 解析 根據(jù)題意可知,物塊從劈A靜止滑下,
10、達到劈A底端時,設(shè)物塊的速度大小為v,A的速度大小為vA,由機械能守恒定律和動量守恒定律得 mgh=mv2+M1v,① M1vA=mv.② 設(shè)物塊在劈B上能夠達到的最大高度為h′,此時物塊和劈B的共同速度大小為v′.由機械能守恒定律和動量守恒定律得 mgh′+(M2+m)v′2=mv2,③ mv=(M2+m)v′,④ 聯(lián)立①②③④解得 h′=h. 答案 h [例2]如圖所示,光滑水平軌道上放置長板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端,三者質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg、mC=2 kg.開始時C靜止,A、B一起以v0=5 m/s的速度勻速向右運動,A與C發(fā)生碰
11、撞(時間極短)后C向右運動,經(jīng)過一段時間,A、B再次到達到共同速度一起向右運動,且恰好不再與C碰撞.求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大?。? 解析 設(shè)A與C發(fā)生碰撞后瞬間,A的速度大小為vA,方向向右,C的速度大小為vC.A與C碰撞時間極短,由動量守恒定律得mAv0=mAvA+mCvC,① A與B相互作用,設(shè)最終達到的共同速度為v,由動量守恒定律得mBv0+mAvA=(mA+mB)v,② A與B達到共同速度后恰不與C碰撞,則應(yīng)有v=vC③ 聯(lián)立①②③解得vA=2 m/s. 答案 2 m/s [例3]如圖所示,物塊A通過一不可伸長的輕繩懸掛在天花板下,初始時靜止;從發(fā)射器(圖中未畫出
12、)射出的物塊B沿水平方向與A相撞,碰撞后兩者黏在一起運動;碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由傳感器(圖中未畫出)測得.某同學(xué)以h為縱坐標,v2為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)作直線擬合,求得該直線的斜率為k=1.92×10-3 s2/m.已知物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=0.400 kg和mB=0.100 kg,取重力加速度大小g=9.8 m/s2. (1)若碰撞時間極短且忽略空氣阻力,求h-v2直線斜率的理論值k0; (2)求k值的相對誤差δ(δ=)×100%.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字) 解析 (1)設(shè)物塊A和B碰撞后共同運動的速度為v′,由動量守恒定律有mBv=(mA+
13、mB)v′, 在碰撞后,A和B共同上升的過程中,由機械能守恒定律有 (mA+mB)v′2=(mA+mB)gh, 解得h=v2. 由題意得k0=, 代入題給數(shù)據(jù)得k0=2.04×10-3 s2/m. (2)按照定義δ=×100%, 解得δ=6%. 答案 (1)2.04×10-3 s2/m (2)6% [例4]如圖所示,光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體,斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上.某時刻小孩將冰塊以相對冰面3 m/s的速度向斜面體推出,冰塊平滑的滑上斜面體,在斜面體上上升的最大高度為h=0.3 m(h小于斜面體的高度).已知小孩與滑板的總質(zhì)量為m
14、1=30 kg,冰塊的質(zhì)量為m2=10 kg,小孩與滑板始終無相對運動.取重力加速度的大小g=10 m/s2. (1)求斜面體的質(zhì)量; (2)通過計算判斷,冰塊與斜面體分離后能否追上小孩? 解析 (1)規(guī)定向右為速度正方向.冰塊在斜面體上運動到最大高度時,兩者達到共同速度,設(shè)此共同速度為v,斜面體的質(zhì)量為m3.對冰塊與斜面體組成的系統(tǒng)而言,在冰塊被推出后,該系統(tǒng)的機械能守恒,且在水平方向上動量守恒,有 m2v20=(m2+m3)v,其中v20=-3 m/s, m2v=(m2+m3)v2+m2gh, 解得m3=20 kg; (2)設(shè)小孩推出冰塊后的速度為v1,由動量守恒定律有
15、 m1v1+m2v20=0, 解得v1=1 m/s, 設(shè)冰塊與斜面體分離后的速度分別為v2和v3,由動量守恒定律和機械能守恒定律有 m2v20=m2v2+m3v3, m2v=m2v+m3v, 解得v2=1 m/s, 由于v2=v1,故冰塊與斜面體分離后不能追上小孩. 答案 (1) 20 kg (2)不能 1.(2018·廣東珠海模擬)(多選)如圖所示,質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上,用輕彈簧連接木塊與墻,一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中(作用時間極短),下列說法正確的是( CD ) A.從子彈入射木塊到彈簧恢復(fù)原長的過程中,子彈、木塊構(gòu)成的系統(tǒng)的動量
16、守恒 B.從子彈入射木塊到彈簧恢復(fù)原長的過程中,子彈、木塊及彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒 C.子彈入射木塊時,子彈、木塊系統(tǒng)的動量守恒 D.從彈簧開始壓縮到彈簧回復(fù)原長的過程中,子彈、木塊及彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒 解析 從木塊開始壓縮彈簧到彈簧恢復(fù)原長的過程中,由于木塊受彈簧彈力作用,子彈、木塊系統(tǒng)的動量不守恒,選項A錯誤;子彈射入木塊過程中,由于需克服子彈與木塊間的摩擦力做功,子彈、木板及彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能不守恒,選項B錯誤;子彈入射木塊時,由于時間極短,彈簧的作用力可忽略不計,子彈、木塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒,選項C正確;從彈簧開始壓縮到彈簧回復(fù)原長的過程中,沒有外力對子彈、木塊及彈簧
17、構(gòu)成的系統(tǒng)做功,故該系統(tǒng)機械能守恒,選項D正確. 2.(2018·浙江杭州模擬)(多選)如圖所示,帶有四分之一光滑圓弧軌道和上表面水平光滑、質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球以初速度v0水平?jīng)_上小車,當(dāng)小球返回并脫離小車后(不計空氣阻力),關(guān)于小球的運動情況,下列說法正確的是( BC ) A一定向左做平拋運動 B.可能向左做平拋運動 C.可能做自由落體運動 D.一定向右做平拋運動 解析 設(shè)小球返回后離開小車時,小球的速度為v1、小車的速度為v2,從小球沖上小車到返回后離開的過程中,由動量守恒定律有 mv0=mv1+Mv2,由機械能守恒定律有mv=mv+Mv,解得v1=
18、v0,當(dāng)m>M時,v1>0,小球離開小車時的速度水平向右,故小球向右做平拋運動;當(dāng)m=M時,v1=0,小球離開小車時的速度為零,小球做自由落體運動;當(dāng)m 19、m/s
解析 兩物體碰撞時,必須滿足以下條件:①系統(tǒng)的動量守恒,通過計算可得,四個選項都滿足;②滿足實際運動情況,由于A、B沿同一直線相向運動,所以發(fā)生碰撞后不可能保持原來運動方向(v′A>0,v′B<0),選項B、C均錯誤;③碰撞前系統(tǒng)的總動能Ek大于或等于碰撞后系統(tǒng)的總動能E′k,碰撞前系統(tǒng)的總動能為Ek=mAv+mBv=27 J,通過計算可得,選項A、D中碰撞后系統(tǒng)的總動能分別為3 J、27 J,滿足Ek≥E′k,選項A、D均正確.
4.(2018·河北石家莊模擬)如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0 kg和mB=3.0 kg.用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè) 20、與豎直墻相接觸.另有一物塊C從t=0時以一定速度向右運動,在t=4 s時與物塊A相碰,并立即與A黏在一起不再分開,物塊C的v-t圖象如圖乙所示.求:
(1)物塊C的質(zhì)量mC;
(2)B離開墻后的運動過程中彈簧具有的最大彈性勢能Ep.
解析 (1)由題圖知,C與A碰前速度為v1=9 m/s,碰后速度為v2=3 m/s,C與A碰撞過程動量守恒.
mCv1=(mA+mC)v2,
即mC=2 kg.
(2)12 s時B離開墻壁,之后A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)動量和機械能守恒,且當(dāng)A、C與B的速度相等時,彈簧彈性勢能量大
(mA+mC)v3=(mA+mB+mC)v4,
(mA+mC) 21、v=(mA+mB+mC)v+Ep,
得Ep=9 J.
答案 (1)2 kg (2)9 J
5.(2018·湖北黃岡模擬)如圖所示,小球A質(zhì)量為m,系在細線的一端,線的另一端固定在O點,O點到光滑水平面的距離為h.物塊B和C的質(zhì)量分別是5m和3m,B與C用輕彈簧拴接,置于光滑的水平面上,且B物塊位于O點正下方.現(xiàn)拉動小球使細線水平伸直,小球由靜止釋放,運動到最低點時與物塊B發(fā)生正碰(碰撞時間極短),反彈后上升到最高點時到水平面的距離為.小球與物塊均視為質(zhì)點,不計空氣阻力,重力加速度為g,求碰撞過程B物塊受到的沖量大小及碰后輕彈簧獲得的最大彈性勢能.
解析 設(shè)小球運動到最低點與物塊B碰 22、撞前的速度大小為v1,取小球運動到最低點時的重力勢能為零,根據(jù)機械能守恒定律有
mgh=mv,解得v1=.
設(shè)碰撞后小球反彈的速度大小為v′1,同理有
mg=mv′,解得v′1=.
設(shè)碰撞后物塊B的速度大小為v2,取水平向右為正方向,由動量守恒定律有mv1=-mv′1+5mv2,
解得v2=.
由動量定理可得,碰撞過程B物塊受到的沖量為
I=5mv2=m,
碰撞后當(dāng)B物塊與C物塊速度相等時輕彈簧的彈性勢能最大,據(jù)動量守恒定律有5mv2=(5m+3m)v3,
據(jù)機械能守恒定律Epm=×5mv-×(5m+3m)v,
解得Epm=mgh.
答案 m mgh
6.如圖所示,一條 23、帶有圓軌道的長軌道水平固定,圓軌道豎直,底端分別與兩側(cè)的直軌道相切,半徑R=0.5 m,物塊A以v0=6 m/s的速度滑入圓軌道,滑過最高點Q,再沿圓軌道滑出后,與直軌道上P處靜止的物塊B碰撞,碰后黏在一起運動,P點左側(cè)軌道光滑,右側(cè)軌道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段長度都為L=0.1 m,物塊與各粗糙段間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1,A、B的質(zhì)量均為m=1 kg.(重力加速度g取10 m/s2;A、B視為質(zhì)點,碰撞時間極短)
(1)求A滑過Q點時的速度大小v和受到的彈力大小F;
(2)若碰后AB最終停止在第k個粗糙段上,求k的數(shù)值;
(3)求碰后AB滑至第n個(n 24、vn與n的關(guān)系式.
解析 (1)由機械能守恒定律得mv=mg(2R)+mv2,
得A滑過Q點時的速度v=4m/s>= m/s.
在Q點,由牛頓第二定律和向心力公式有F+mg=,
解得A滑過Q點時受到的彈力F=22 N.
(2)AB碰撞前A的速度為vA,由機械能守恒定律有
mv=mv,得vA=v0=6 m/s.
AB碰撞后以共同的速度vP前進,由動量守恒定律得
mvA=(m+m)vP,解得vP=3 m/s,
總動能=Ek=(m+m)v=9 J,
滑塊每經(jīng)過一段粗糙段損失的機械能
ΔE=FfL=μ(m+m)gL=0.2 J,
則k==45.
(3)AB從碰撞到滑至第n個光滑段上損失的能量
E損=nΔE=0.2n J,
由能量守恒得(m+m)v-(m+m)v=nΔE.
代入數(shù)據(jù)解得vn= m/s.(n
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