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1、五年級上冊語文第七單元 教學(xué)設(shè)計 單元備課 主備人:李紅云 執(zhí)教人： 一、本單元主題： 本單元的課文以“自然奇觀”為主題，編排了三篇精讀課文和一篇略讀課文，分別是《古詩詞三首》《四季之美》《鳥的天堂》和《月跡》。學(xué)習(xí)本單元課文，我們要體會作者抓住景物特點進行描寫的表達方法，初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美，學(xué)習(xí)描寫景物變化的方法，領(lǐng)悟作者表達的思想感情。課文后面有習(xí)作和語文園地。 二、本單元重點： 體會作者抓住景物特點進行描寫的表達方法，初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美，學(xué)習(xí)描寫景物變化的方法，領(lǐng)悟作者表達的思想感情。 三、具體安排： 內(nèi)容 教學(xué)要點 課時 教學(xué)建

2、議 21. 《古詩詞三首》 《山居秋暝》為山水名篇；《楓橋夜泊》是一首羈旅詩；《長相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。 2課時 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容。 22.四季之美 領(lǐng)略每個季節(jié)的最美之處。 2課時 反復(fù)朗讀課文，體會四季之美的獨特韻味。 23. 鳥的天堂 邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風(fēng)光。 2課時 領(lǐng)悟作者抓住景物特點描寫的方法。 24?* 月跡 理解課文內(nèi)容，把握孩子們尋找月亮足跡的過程。 1課時 感受孩子們追求美好事物的情懷。 習(xí)作 觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，寫下觀察所得。 2課時 確定內(nèi)容；把握順序；巧用修辭；融情于景。 語文園地 1.利用多種方式增加積累，提高對詞句段的運用。 2.把握句子重點詞語的含義及語氣，并能靈活運用。 2課時 通過朗讀把握重點詞句的意思，從而理解句子的含義，運用朗讀、背誦等增加積累。