《初三1-6單元復習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初三1-6單元復習題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流 初三1-6 單元復習題 .....精品文檔...... 一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。) 1．下列敘述中，前者是化學變化，后者是物理變化的是 ( ) A. 燃燒、汽化 B. 發(fā)光、著火點 C. 揮發(fā)性、導電性 D. 易燃性、自燃 2．地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素組成的化合物的化學式是 ( ) A. SiO2 B. Al2O3 C.

2、 Fe2O3 D. NO2 3．下列物質中前者是混合物，后者是純凈物的是 ( ) A. 銅綠、氧化鎂 B. 空氣、石灰水 C. 礦泉水、水煤氣 D. 海水、膽礬 4．關于化合物的說法正確的是 ( ) A. 在K2S中，鉀原子顯 +1價，硫原子顯 -2價 B. 在鋅粒中，鋅元素顯 -2價 C. 在化合物中，氧元素一定顯 -2價，氫元素一定顯 +1價 D.

3、 在任何化合物中，各元素化合價的代數(shù)和一定等于零 5．在大氣層中，因二氧化碳的含量不斷增加而引起“溫室效應”，造成大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是 ( ) A. 人口不斷增多，呼吸作用增加 B. 綠色植物減少，光合作用減少 C. 大量燃燒礦物燃料 D. 冰箱中致冷劑“氟里昂”的泄漏 6．下列說法正確的是 ( )

4、 ① 一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成 ② 二氧化硫由一個硫原子和一個氧分子組成 ③ 二氧化硫由硫元素和氧元素組成 ④ 二氧化硫由一個硫元素和二個氧元素組成 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7．按硫元素的化合價由低到高的順序排列的物質為：KHS、S、M、Al2(SO4)3、，其中物質M可能是 ( ) A. H2S B. Na2SO4 C. SO3 D. SO2 8．下列反應中，不屬于置換反

5、應的是 ( ) A. Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu B. CO＋CuOCu＋CO2 C. C＋2CuO2Cu＋CO2↑ D. Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑ 9．某化合物在空氣中燃燒后，生成二氧化碳和水，下列說法正確的是 ( ) A. 一定只含碳元素和氫元素 B. 一定含碳、氫、氧三種元素 C. 一定含有碳元素和氫元素，可能含氧元素 D. 無法判斷 10．機動車尾氣排放的氮的氧化物，是城市空氣污染源之一，其中一種含氮元

6、素的質量分數(shù)為46.7%，它是 ( ) A. N2O B. NO2 C. NO D. N2O5 二、選擇題(每小題有一個或兩個選項符合題意。) 11．下列情況可能發(fā)生爆炸的是 ( ) A. 乘火車時攜帶鞭炮 B. 用拇指堵住驗純后的試管口一會兒，再收集氫氣 C. 煤礦工人在礦井中吸煙 D. 發(fā)現(xiàn)廚房中液化石油氣泄漏后，立即打開窗子通風 12．下列有關“化學之最”的敘

7、述中，正確的是 ( ) A. 地殼中含量最多的元素是氮元素 B. 最簡單的有機物是甲烷 C. 相對分子質量最小的物質是水 D. 元素存在最硬的物質是金剛石 13．區(qū)別H2和CO可用的方法是 ( ) ① 點燃后，觀察火焰的顏色；② 點燃后，在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯；③ 將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中；④ 與灼熱的氧化銅反應 A. ①②③④ B. ②③ C. ③④ D. ②③④ 14．甲、乙兩同學共同

8、做完了水的電解實驗和氫氣在空氣里燃燒生成水的實驗后，有下列對話，其正確的是 ( ) A. 甲指著氫氣燃燒的實驗裝置說：“一種物質發(fā)生反應后，如果有水生成，我認為該物質中一定含有氫元素。” B. 乙回答：“可能是這樣，但我不能肯定?！? C. 乙指著實驗桌上一瓶無色氣體說：“這瓶無色的氣體如果點燃后能燃燒并生成水，我認為這是一瓶氫氣?！? D. 甲回答：“可能是這樣，但我也不能肯定。” 15．由碳和氧兩種元素組成的氣體中，碳與氧的質量之比為3∶5，則該氣體可能是(

9、) A. 由CO或CO2單獨組成的純凈物 B. 由CO和CO2共同組成的混合物 C. 由CO2和O2共同組成的混合物 D. 由CO、CO2和O2共同組成的混合物 三、填空題 16．將下列化學符號或結構示意圖的序號寫在相應空格處： 表示離子的有 ；表示原子的有 ；電子層排布相同的有 ；由離子構成的化合物有 。 17．酒精是 色，具有 的液體，易 ，能與水以 互溶，并能溶解多種有機物，化學式為

10、 ，學名 。 18．某種無色氣體可能含有N2、CO、CO2、H2，使該混合氣體依次通過紫色石蕊試液，沒有變色。通過加熱的CuO時有紅色物質出現(xiàn)。再通過澄清石灰水時，石灰水無明顯變化。則該混合氣體中，一定含有 ，一定不含有 ，可能含有 。發(fā)生反應的化學方程式為 。 19．有Fe、Fe2O3、FeO、CuO四種物質，從它們發(fā)生化學反應的能否繼續(xù)得氧或失氧的角度分析： (1) 只能用作還原劑的是

11、 ； (2) 只能用作氧化劑的是 ； (3) 既能作氧化劑又能作還原劑的是 。 20．在核電荷數(shù)均小于20的A、B、C、D、E五種元素中，A能形成氧化物AO，在AO中氧的質量分數(shù)為40%，A元素原子核中質子數(shù)等于中子數(shù)；B元素核內沒有中子；C原子和D- 都比B原子多17個電子；E元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍。 (1) 寫出五種元素的符號：A ，B ，C ，D ，E 。 (2) 畫出A、D- 粒子結構

12、示意圖： (3) 寫出它們組成化合物的化學式： A與D ，屬于 化合物。 B與E ，屬于 化合物。 四、實驗題 21．如圖，有下列五種儀器，根據(jù)要求回答問題： (1) 過濾或向口徑容器中轉移藥品用到的儀器是 ； (2) 檢驗氫氣純度時用到的是 ； (3) 可作反應容器，并且能盛較多液體的是 ； (4) 制取H2、CO2時用裝置D而不用E，原因是 。 22．已知有如下反應可以發(fā)生：HCl＋N

13、aOH＝NaCl＋H2O，濃硫酸可吸水，CuSO4(白)＋5H2O＝CuSO4·5H2O(藍)。如下圖所示，將鋅粒放入盛有稀鹽酸容器中，反應發(fā)生一段時間后，給裝置D中的藥品加熱，稍后可見E中白色粉末變藍。請回答： (1) E中白色粉末變藍說明D中反應產(chǎn)物有 生成，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ，裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。 (2) 裝置B的作用是

14、 ，裝置C的作用是 。 (3) A裝置中反應發(fā)生一段時間后，再給裝置D中藥品加熱，其目的是 。 23．某學生用一支底部有破洞的試管和一個廣口瓶組裝成制CO2的裝置(如圖所示)，在銅網(wǎng)上應盛放 ，廣口瓶中應盛有 。若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，那么產(chǎn)生的后果是 ，其原因是(用化學方程式表示) 。 五、計算題 24．加熱氧化銅與木炭的混合物30 g，經(jīng)過一段時間后，冷卻，稱得固體剩余物的質量為21.6 g。求反應中有幾克氧化銅被還原了。