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北京市高中語文 新聞與報告文學(xué) 01 閱讀新聞學(xué)案(無答案)

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1、 閱讀新聞 一、梳理香港坎坷的歷史 二、鄧小平與香港回歸 年 月 日,香港正式回到祖國的懷抱,中國政府對 香港恢復(fù)行政主權(quán),《別了,不列顛尼亞》這篇新聞?wù)沁@一重 大歷史時刻的記錄和見證。 三、《別了,不列顛尼亞》課文分析 1. 題目的別致之處: 2. 新聞的主體部分,把握住了幾個重要的時間點: 4時30分, ; 4時40分, ; 6時15分, ; 7時45分, ; 0點左右,

2、; 0點40分,“不列顛尼亞”號離開香港。 3. 第一場景:4點30分,末任港督彭定康告別港督府, 降下港督旗幟。(第三自然段) 思考:英國為什么選擇“日落余音”這首曲子來降旗? 4. 第二場景:6時15分,在添馬艦軍營東面廣場舉行象 征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式,降下英國國旗。(第五自然段) 思考:聯(lián)系第一次降旗描寫中的“日落余音”,這里為什 么說英國的告別儀式是“日落儀式”?? 5. 第三場景:子夜時分,中英香港交接儀式,米字旗在 香港最后一次降落,五星紅旗升起。(第八自然段) 思考:在三個場景的三次降旗之間有幾段歷史的回顧,報 道重大歷史事件,描寫現(xiàn)實

3、場景的同時,兼顧歷史的回顧有什 么好處? 6. 如何理解“大英帝國從海上來,又從海上去?!? 四、《奧斯維辛沒有什么新聞》課文分析 1. 奧斯維辛為什么沒有新聞? 2. 既然沒有什么新聞,為什么還要寫呢? 3. 題目既然說“沒有什么新聞”,那么文章寫了什么? 奧斯維辛集中營的現(xiàn)狀: 奧斯維辛集中營的過去: 4. 如果你是一位參觀者,你到了奧斯維辛集中營,你會 懷著怎樣的心情? 5. 如何理解“雛菊花在怒放”? 五、回憶整理你的收獲,你的課堂感受,你的思考與疑惑…… (歡迎發(fā)布到互幫互學(xué)或作文天地欄目與同學(xué)和老師交流)。 2

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