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六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-小升初培優(yōu)課堂第6講 簡(jiǎn)易方程(含答案)蘇教版(2014秋)

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《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-小升初培優(yōu)課堂第6講 簡(jiǎn)易方程(含答案)蘇教版(2014秋)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-小升初培優(yōu)課堂第6講 簡(jiǎn)易方程(含答案)蘇教版(2014秋)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年度小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第6講 簡(jiǎn)易方程 評(píng)卷人 得分 一、計(jì)算題 1.解方程. 4(x-2)+15=7x-20 2.解方程. x÷2=(3x-10)÷5 3.解方程 360÷x-360÷1.5x=6 4.解方程 ①12-2(x-1)=4 ②5x+19=3(x+4)+15 5.解方程 ①(2x+4)÷18=28 ②(5.3x-5)÷7=x-8 6.解方程 ①7(x-3)=3(x+5)+4 ②x+x÷3+2x-30

2、=180 7.解方程 ①(x+10)=6 ②8-4.5x=3 8.解方程 ①x+—x= ②x+7.4=x+9.2 9.解方程 ① :18%= ②= 10.解方程: 13x-4(2x+5)=17(x-2)-4(2x-1) 11.解方程: 17(2-3x)-5(12-x)=8(1-7x) 12.解方程:-=2 13.解方程:(x-5)=3-(x-5) 參數(shù)答案 1.x=9 【解析】1

3、. 先運(yùn)用乘法分配律將其展開(kāi),再運(yùn)用等式的基本性質(zhì)合并求解。 4(x-2)+15=7x-20 解:4x-8+15=7x-20 3x=27 x=9 經(jīng)檢驗(yàn)x=9是原方程的解。 2.x=20 【解析】2. 根據(jù)等式的基本性質(zhì),將方程兩邊同乘2和5的最小公倍數(shù),使方程轉(zhuǎn)化為x×5=(3x-10)×2再求解。 x÷2=(3x-10)÷5 解:x÷2×10=(3x-10)÷5×10 x×5=(3x-10)×2 5x=6x-20 x-20=0 x=20 經(jīng)檢驗(yàn)x=20是原方程的解。 3.x=20 【解析】3. 根據(jù)等式性質(zhì),將

4、方程左右兩邊同乘3x使方程轉(zhuǎn)化后再求解。 360÷x-360÷1.5x=6 解:1080-720=18x 18x=360 x=20 經(jīng)檢驗(yàn)x=20是原方程的解。 4.①x=5 ②x=4 【解析】4. ①12-2(x-1)=4 解:12-2x+2=4 x=5 ②5x+19=3(x+4)+15 解:5x+19=3x+12+15 2x=8 x=4 5.①x=250 ②x=30 【解析】5. ①(2x+4)÷18=28 解:2x+4=28×18 2x+4=504 2x=500 x=250 ②(5.3x-5)÷7=x-8 解:5.

5、3x-5=7(x-8) 5.3x-5=7x-56 1.7x=51 x=30 6.①x=10 ②x=63 【解析】6. ①7(x-3)=3(x+5)+4 解:7x-21=3x+15+4 4x=40 x=10 ②x+x÷3+2x-30=180 解:3x+x÷3=180+30 9x+x=630 x=63 7.①x=5 ②x=1 【解析】7. ①(x+10)=6 解:2(x+10)=5×6 2x+20=30 x=5 ②8-4.5x=3 解:2(8-4.5x)=7 16-9x=7 x=1 8.①x=

6、 ②x=2 【解析】8. ①x+—x= 解:30x+15-25x=24 5x=9 x= ②x+7.4=x+9.2 解:15x+74=6x+92 9x=18 x=2 9.①x=7.8 ②x=45 【解析】9. ① :18%= 解:x=18%×6.5 x=7.8 ②= 解:0.8x=2.4×15 x=45 10.x=2.5 【解析】10. 13x-4(2x+5)=17(x-2)-4(2x-1) 解:13x-8x-20=17x-34-8x+4 4x=10 x=2.5 11.x=3.4 【解析】11. 17(2-3x)-5(12-x)=8(1-7x) 解:34-51x-60+5x=8-56x 10x=34 x=3.4 12.x=8 【解析】12. -=2 解:5(x+1)-3(x-3)=30 5x+5-3x+9=30 2x=16 x=8 13.x=8 【解析】13. (x-5)=3-(x-5) 解:x-5=9-2(x-5) x-5=9-2x+10 3x=24 x=8

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