《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)好玩 【第一課時(shí)】一起做游戲 堆一堆 北師大版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)好玩 【第一課時(shí)】一起做游戲 堆一堆 北師大版（2014秋）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)學(xué)好玩 【第一課時(shí)】一起做游戲 堆一堆 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 在“堆一堆”的活動(dòng)中，積累幾何體特征的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。 2．能從游戲中獲得信息，明白游戲規(guī)則。 3. 在游戲中體驗(yàn)到用數(shù)學(xué)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn) 積累幾何體特征的經(jīng)驗(yàn)。 三、教學(xué)難點(diǎn) 初步了解幾何體的基礎(chǔ)上,靈活的解決問(wèn)題。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件。 教師學(xué)生都準(zhǔn)備：形狀為長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的實(shí)物。 五、教學(xué)過(guò)程 （一）激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)舊知。 1．?dāng)?shù)一數(shù),填一填。 這是小明和小芳搭的房子，你能幫他們數(shù)一數(shù)，填一填嗎？ （播放課件“06玩一玩 數(shù)一數(shù).sw

2、f”） 2．搭房子，數(shù)一數(shù)。 （1）請(qǐng)你和同桌一起搭房子，看誰(shuí)搭得又高又穩(wěn)，又漂亮。 （2）搭完后說(shuō)一說(shuō)你們搭的房子用了哪些立體圖形？每種形狀的物體各有幾個(gè)呢？ （3）你能說(shuō)一說(shuō)，長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球是什么樣子的嗎？ 預(yù)設(shè)生：長(zhǎng)方體：每個(gè)面都是平平的，長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的，放在桌上穩(wěn)穩(wěn)的。 立方體：每個(gè)面都是平平的，每個(gè)面四四方方的還一樣大，放在桌上穩(wěn)穩(wěn)的。 圓柱：倒下來(lái)放，也滾走了。立著放，就滾不動(dòng)了。中間圓圓的，兩頭平平的。 球：圓圓的，可以自由的滾動(dòng)。 老師小結(jié)：你們這么了解這些立體圖形，那我們來(lái)做個(gè)小游戲吧。 （二）趣味游戲，體驗(yàn)規(guī)則。 1．創(chuàng)設(shè)情境。 老師給同學(xué)們帶來(lái)了一些玩具，我們一起來(lái)看一看，都有什么呢？ 數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)？ 請(qǐng)你和同桌說(shuō)一說(shuō)。 2．了解規(guī)則。 兩人一組游戲，比一比哪組堆得又快又高。 出示游戲規(guī)則，你能看懂游戲規(guī)則嗎？ 誰(shuí)來(lái)解釋一下規(guī)則？ 3．嘗試游戲。 （1）5分鐘計(jì)時(shí)賽，選出全班最快的三組。 （2）4分鐘計(jì)時(shí)賽，選出全班最快的三組。 （3）3分鐘計(jì)時(shí)賽，選出全班最快的三組。 （三）反思交流，感受和策略。 1．說(shuō)一說(shuō)，在游戲中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．游戲做完了，你們有什么體會(huì)或者收獲呢？