《2020版高考語文大一輪復習 專題提升練8 小說閱讀（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文大一輪復習 專題提升練8 小說閱讀（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小說閱讀 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。 回　鄉(xiāng) 余顯斌 將軍離開的時候，才十八歲。那時，將軍背著斗笠，戴著軍帽，很精神，也很帥氣。 將軍是跟著劉鄧大軍離開的。 將軍離開時說，自己會回來的。將軍拉著張嬸的手說：“大媽，你救了我，到時我會回來看你的?！睂④娂t著眼眶又對吳哥說：“大哥，你等著，我一定會回來的。” 將軍揮著手走了。將軍這一走啊，南北東西，就是幾十年。 幾十年里，將軍匯來東西，打來電話，問張嬸好，問吳哥好，問鄉(xiāng)親們好。將軍說，自己很想回來，可是，沒有時間啊。將軍說，自己一旦有時間，一定會回來，一定會看望鄉(xiāng)親們的。 大家都說，將軍還記得老家，還記得大家呢。 張嬸擦

2、著眼睛說：“哎，孩子受苦了?！痹趶垕鹧壑?，將軍一直還是個孩子。 吳哥也點著頭，安慰道：“現(xiàn)在好了。” 時間，一天天過去，將軍的電話慢慢少了。張嬸有時會望著村口，自言自語道：“咋不回來啊，是不是忘了老家??？”吳哥搖著頭，想說什么又沒說，只是嘆一口氣。 兩人就談起當年的將軍，那樣年輕，就是營長了，就帶著部隊打仗，就受傷了，在張嬸家養(yǎng)傷。那時，生活多苦啊，沒啥好吃的，上頓紅薯下頓紅薯的。張嬸說罷，長嘆一聲道：“難為了這孩子，也不怪把我給忘了。” 吳哥仍不說話，咂吧著煙鍋。那次，國軍士兵聽說一個解放軍傷員在村里養(yǎng)傷，還是營長，就趕來抓。自己聽到消息后，趕到張嬸家，背起將軍就跑，躲在山上三天三夜

3、啊。國軍士兵放火燒山。大火呼呼的，將一座山都燒禿了。自己和將軍躲在一個水塘里，一人嘴里銜著一根蘆葦管，這才躲過一劫。 兩個老人說著，仿佛再次回到了當年。 終于，張嬸沒有等到將軍回來，閉眼前告訴孫子周根，將軍回來了，替自己告訴將軍啊，當年，生活不好，受苦了啊。 周根點頭，默默無言。 吳哥不久也走了，臨走告訴兒子吳竹，將軍回來了，告訴將軍，老哥哥一直想著他呢，盼著他呢。 吳竹也點著頭，默無一言。 兩人都想，將軍能回來嗎，以老人們所說的年齡，將軍現(xiàn)在也是花甲老人了。 聽村長說，將軍身體一直不好。當年的那顆子彈一直沒有取出，還在腦袋里。老人們臨終的囑托，能兌現(xiàn)嗎？ 他們心中，就有了心結

4、。 他們沒想到，將軍真的就回來了。 將軍回來，是在一個深夜，四周靜悄悄的，只有蟲鳴唧唧。 一輛車悄悄在夜色里來，又悄悄在夜色里離開。第二天，當村人聽到消息后，都圍著村長炸開了：“將軍回來了，咋不告訴我們一聲啊？”有人嘆氣：“哎，老家畢竟是山里啊。” 周根咳了一聲，這……這樣，自己咋的告訴奶奶??？奶奶聽到這樣的消息，會在地下瞑目嗎？ 吳竹更是搖著頭，一聲不吭。 村長低沉著聲音告訴大家，車子走了，將軍沒走，留了下來。見大家都睜著眼睛，四處張望著。村長說，車子帶回的不是將軍，是將軍的骨灰盒。將軍十幾年前槍傷就發(fā)作了，癱瘓在床上，記憶力已經(jīng)模糊，啥也不知道了。臨死前，將軍竟然清醒過來，告訴

5、家人，他要回家，要回到霍山去，那兒的鄉(xiāng)親在等著自己，張嬸在等著自己，吳哥在等著自己，自己活著不能回去，死后也要回去。 大家聽了眼圈都紅了，有人問：“葬……葬在哪兒?。俊贝彘L說，將軍死前吩咐，將自己骨灰?guī)Щ貋?，悄悄葬在霍山的土地上，不要舉行追悼會，不要起墳，不要立碑，不要讓人發(fā)現(xiàn)墓地。 周根急了道：“我們該去放一掛鞭炮啊?！? 吳竹點著頭道：“對啊，清明了，也得去掛一串紙啊。” 村長搖著頭，因為，將軍說，當年在這兒，自己受傷，連累了鄉(xiāng)親們。也連累了這兒的樹木山林，遭到火燒，自己一想到就愧疚。如果，將來大家要祭奠自己，到了清明節(jié)，就栽一棵樹吧。栽一棵樹，就等于替自己報答了故鄉(xiāng)一份情意。 大

6、家再次沉默著，久久無語。 以后，每到清明，村子里的人都拿著樹苗，在山上四處栽著。周根和吳竹栽的格外多，山前山后，河邊壩上。他們說，這是替他們的奶奶和父親栽的，奶奶和父親是將軍的老友，一定更想念將軍。 村子，于是就掩映在一片綠色里，一片花光中，一片鳥鳴里。 (有刪改) 1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．小說以“回鄉(xiāng)”展開情節(jié)，主要寫了鄉(xiāng)親們的“盼”和將軍的“愿”，而這“盼”和“愿”之間留給了讀者巨大的想象空間。 B．“時間，一天天過去，將軍的電話慢慢少了”，這既暗示了當時將軍的身體狀況不佳，也為下文的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。 C．“難為了這孩子，也不

7、怪把我給忘了”，這句話寫出了張嬸對將軍的理解，她認為將軍現(xiàn)在生活好了，是不會回來的。 D．小說通過“村長”這一形象，交代了“將軍”后半生的生活狀況，使故事情節(jié)更加完整；同時，也豐滿了將軍這一形象。 C　[“她認為將軍現(xiàn)在生活好了，是不會回來的”錯。] 2．小說中將軍有哪些性格特點？請結合作品簡要分析。 答案?、偕斫?jīng)百戰(zhàn)、作戰(zhàn)勇敢，18歲當營長，腦袋里有未取出的子彈；②具有感恩情懷，沒有忘記張嬸、吳哥和霍山的鄉(xiāng)親，想著回饋霍山；③為人低調，仁愛善良，讓人將骨灰悄悄葬在霍山，不驚動鄉(xiāng)親，對霍山的山林樹木因自己受連累遭火燒而深感愧疚。 3．請簡要分析小說結尾的表達效果。 答案　小說的

8、結尾描繪了霍山綠樹蔥蘢、鮮花盛開、山鳥鳴唱的美好景象，暗示了霍山鄉(xiāng)親不會忘記將軍，永遠紀念他，也暗示了今天的美好離不開先烈的奉獻。以景結文，給讀者以想象的空間，有言有盡而意無窮的藝術效果。 二、(2019·山東煙臺模擬)閱讀下面的文字，完成4～6題。 一個人的車站 朱秀海 那個夜晚，我們的軍列轟隆隆地開進那座兵站。隆冬時節(jié)，雖是南方，卻是一幅大雪將至的景象，厚重的云層如同翻卷的棉被，低得就要壓到頭上來。軍列停穩(wěn)后，在蒸汽機車的轟鳴聲中，我們接到命令：全體下車，馬上開飯，半小時后發(fā)車?；仡^就是一聲長長的嘹亮得有點凄厲的哨子響，“呼啦一下”全師官兵下了軍列，“呼啦一下”站臺上的兵全都涌向了

9、兵站的飯?zhí)?，又是“呼啦一下”，風卷殘云一般把飯菜吃個精光。 在這種“呼啦一下”的緊張氣氛中，沒有多少人會注意到站臺上那座不大的售貨亭。那天在臨時集結地，作戰(zhàn)科長說：“我們去四連，何志豪這小子又捅婁子了！他違反紀律，一個人到兵站售貨亭去見馬娟?！蔽覇枺骸榜R娟是誰？”科長越發(fā)生氣了：“他老婆！我軍南下作戰(zhàn)到現(xiàn)在為止還是保密行動，這小子沒出息大家都忍住了，他就這么忍不住非要看一眼馬娟？嚴肅說這就是泄密！上級要我們去問問！”途中我又問：“何連長結婚了？”科長說：“談了好幾年，馬娟比他小好幾歲，不到晚婚年齡，結什么！”又嘆道：“去年馬娟到部隊看他，規(guī)定說未婚妻來隊，住在招待所，男方去見面，沒有外人的情

10、況下，必須開著門談話?？伤褪且验T關上！批了他一頓?！蔽揖褪悄翘煲姷搅撕沃竞?，二十七八歲，卻長了一臉胡子，顯老，但身高體壯，雄武有力。他是科長帶出來的?？崎L一見面就罵道：“這一仗萬一你死了，馬娟怎么辦？人家將來怎么處對象？”罵了一頓，何志豪只是笑。 何志豪犧牲在戰(zhàn)斗打響的第一天。 …… 36年后，科長和我們在北京相見，已很見老態(tài)的他抓住我的手說：“作家，我們要拜拜了，我要去見何志豪了?！辈胖浪剂税?，見面他就用這樣的話來嚇唬我們，卻趾高氣揚，好像得了獎一般。剛入席他又說起何志豪，說他的死就是因為他愛逞能。 “第一天四連打二號高地，敵人居高臨下，主攻排一時攻不上去，他就急了，抱著機槍

11、噌噌噌爬上一棵樹，對著敵人就開火。這一擊擾亂了敵人，所有火力都沖著他來了，主攻排就趁著那一會兒攻了上去。他從樹上‘呼啦一下’溜下來，軍衣上鉆了幾個眼兒，有一個還冒著煙，他還沖著我齜牙笑！”事后科長沒有忘記罵他：“萬一把你打成篩子，馬娟怎么辦！”何志豪犧牲在四連進村去清剿殘敵之時?！拔覀冞M了一所房子，搜了半天也沒見一個敵人?？珊沃竞啦环判?，說要爬上去看看。他踩著梯子上去了，砰的一聲他就倒下來了！樓上果然藏了一個敵人。那天我抱著他，舍不得讓擔架隊抬他走，我還在罵他，你這小子為什么要逞能啊，我也覺得上頭有情況，可是你這么上去，不是找著挨槍嘛！你死了，馬娟怎么辦哪！你讓她怎么嫁人呢！” 何志豪評了二

12、等功。開始師里打算讓科長和四連指導員去兵站，和馬娟的領導談何志豪的事，確認馬娟是烈士遺孀，說萬一將來她真有了孩子可以享受政府撫恤?！拔依掀啪土R我，說給一個沒結婚的女孩子評烈士遺孀算怎么回事！馬娟是否愿意？人家還有漫長的一生呢?！庇谑蔷蜎Q定等。但有人比科長還急，四連指導員何運水先去了那個兵站。最了不起的是馬娟，她堅決拒絕任何人的幫助，拒絕任何人上門提親——她長得確實漂亮，就是有了前情還是有不少人追求。就連何運水也被她趕出了家門。后來才知道，馬娟真懷孕了，她下定決心要生下那個孩子。 “后來呢？”我問。我都有些迫不及待了。 “沒有后來?！笨崎L說，后來她干脆從兵站調走了，再后來隨著百萬大裁軍，兵站

13、也撤銷了。那地方成了一座新城市的一部分，到處都是樓群。何運水戰(zhàn)前曾經(jīng)對何志豪發(fā)過誓要照顧馬娟和那個可能出生的孩子，可現(xiàn)在連馬娟這個人也找不到了。何運水后來轉業(yè)回廣東，在深圳開了一家建材城，賺了些錢，36年了，他一年年地找馬娟，想要完成自己的心愿，卻沒能實現(xiàn)。 科長最后還是喝多了，眼里溢出淚花說：“我這次來北京的路上，特意去找那個兵站，沒找到，只看到了一座新建的高鐵車站。車站上有好幾座嶄新的售貨亭，售貨員都是女的，很年輕，個個都很漂亮，沒有馬娟，也沒人聽說過馬娟和她的孩子。36年了，馬娟也老了吧。” 離開餐廳時科長又說：“我還要活下去呢。我真盼著哪一天那個孩子會來找我，他都35歲了呀，他會問

14、我他父親是怎么犧牲的，他父親母親之間有著什么樣的故事。我會一一告訴他的?！? 科長最后把目光轉向我：“作家，也許我到死都等不到這個孩子。萬一是那樣，就靠你了?！? 我說：“好?！? (節(jié)選自《光明日報》有刪改) 4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．小說以“一個人的車站”為題，突出了軍列兵站的不同之處，既表現(xiàn)了小說的獨特歷史背景，又引起了讀者的閱讀興趣。 B．“未婚妻來隊……男方去見面……必須開著門談話。可他就是要把門關上！”這一情節(jié)具有時代印記，不僅無損于英雄形象，反而更具生活真實性。 C．小說多次寫到“萬一你死了，馬娟怎么辦”，科長責罵的語句里暗含

15、著對馬娟的體恤和擔憂，表現(xiàn)了軍人注重責任擔當?shù)膬?yōu)良品質。 D．何運水發(fā)誓要照顧馬娟和那個可能出生的孩子，表現(xiàn)出了戰(zhàn)友之間的深厚革命友誼，而“何運水也被她趕出了家門”暗示了何運水也愛慕追求馬娟。 C　[科長責罵的語句里隱藏著對何志豪生命的愛護和對其未來愛情、家庭生活的珍視，突出表現(xiàn)軍人之間的深厚情誼。] 5．小說中女主人公“馬娟”雖是簡筆勾勒，但個性鮮明，形象感人，請結合作品簡要分析。 答案　①不重錢財，不圖政府的撫恤，心地純凈；②對何志豪感情專一，拒絕他人追求，對愛情忠貞不渝；③摒棄世俗偏見，毅然決定生下英雄的孩子，勇于擔當；④態(tài)度堅決，拒絕他人的幫助，堅強自尊；⑤調離兵站，自謀生路，自立自強；⑥隱身世外，不讓他人知曉行蹤，淡泊自守。 6．小說主要以作戰(zhàn)科長的口吻來敘說故事，這種敘述方式有哪些好處？請結合作品簡要分析。 答案?、僖暯仟毺?，完全靠敘述者帶領讀者走進情節(jié)的每個鏈條，讓讀者自己去推理，豐富小說的故事情節(jié)，揣摩、評價作者的寫作意圖，給讀者更多想象空間；②第三人稱敘述拉開了時空距離，可以更加客觀全面地認識英雄形象，使作品更具藝術真實性；③突出科長真誠率直善良的性格，責罵腔調的背后折射出對何志豪的關心愛護，更能突出軍人之間情義深重的小說主題。 - 6 -