《（浙江專版）2020版高考語文二輪復習 小說文本閱讀精準訓練二 分析環(huán)境描寫（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專版）2020版高考語文二輪復習 小說文本閱讀精準訓練二 分析環(huán)境描寫（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、精準訓練二　分析環(huán)境描寫 練前提示　小說環(huán)境題主要是針對社會環(huán)境和自然環(huán)境的特點和作用考查的。答好這類題，要從三個角度考慮： 1．明確環(huán)境描寫的顯性作用 小說中的環(huán)境分為社會環(huán)境和自然環(huán)境，其顯性作用有：交代故事發(fā)生的時間、地點；奠定基調，渲染氣氛；反映社會環(huán)境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等)……掌握這些常識，有利于我們解答環(huán)境描寫題。 2．注意環(huán)境描寫的“塑造”功能 除了一般的顯性作用，環(huán)境對表現人物身份、地位，促使人物行動，形成人物性格等具有重要意義?！白髌分械沫h(huán)境描寫，不論是社會環(huán)境還是自然環(huán)境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯系著人物的思想行動?！?茅盾《關

2、于藝術的技巧》)在解答高考試題時，更應該意識到這一點。 3．捕捉環(huán)境描寫的“閑筆”用意 小說中有些環(huán)境描寫看似閑筆或贅筆，可有可無，但其實都是作者的高明匠心獨用，是精心設置和安排的，不能隨意取代。 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 苦　惱 [俄]契訶夫 暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫姚納·波達波夫周身雪白，像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往前傴著，傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也一身白，也一動不動。它那呆呆不動的

3、姿勢，它那瘦骨嶙峋的身架，它那棍子一樣筆直的四條腿，使得它活像拿一個小錢就可以買到的馬形蜜糖餅。 “趕車的，到維堡區(qū)去！”姚納聽見了喊聲，猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人，穿一件帶風帽的軍大衣。 “到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！” 為了表示同意，姚納就抖動一下韁繩。那匹瘦馬也伸長脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開原地走動起來了。 “你往哪兒闖，鬼東西！”姚納立刻聽見那一團團川流不息的黑影當中發(fā)出了喊叫聲?！澳氵B趕車都不會！靠右走！”軍人生氣地說。 姚納在趕車座位上局促不安，像是坐在針尖上似的，往兩旁撐開胳膊肘，不住轉動眼珠，

4、就跟有鬼附了體一樣。他回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇。他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個字來，只發(fā)出“咝咝”的聲音。 “什么？”軍人問。 姚納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼兒用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子……這個星期死了?！? “哦！他是害什么病死的？” 姚納掉轉整個身子朝著乘客說：“誰知道呢，多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……這是上帝的旨意喲?！? “趕你的車吧，趕你的車吧……”乘客說，“照這樣，明天也到不了?？禳c走！” 后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，

5、坐在趕車座位上傴下腰，又不動了。 “趕車的，到警察橋去！”那個駝子用破鑼般的聲音說。 “一共三個人。二十戈比！” 姚納抖動韁繩，吧嗒嘴唇。二十戈比的價錢是不公道的，然而他顧不上講價了。那幾個青年人就互相推搡著，嘴里罵聲不絕，走到雪橇跟前，三個人做出了決定：應該讓駝子站著，因為他最矮。 “好，走吧！”駝子站在那兒，用破鑼般的嗓音說，對著姚納的后腦殼噴氣。 姚納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個不停，謅出一長串稀奇古怪的罵人話。姚納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥

6、噥說：“我的……那個……我的兒子這個星期死了！” “大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說。“得了，你趕車吧，你趕車吧！諸位先生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么時候才會把我們拉到呢？” 姚納回轉身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。 姚納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個游蕩的人的背影。他又孤身一人了，寂靜又向他侵襲過來。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更

7、沒有注意到他的苦惱。 他受不住了?！盎卮筌嚨耆?，”他想，“回大車店去！” 那匹瘦馬仿佛領會了他的想法，就小跑起來。大約過了一個半鐘頭，姚納已經在一個骯臟的大火爐邊坐著了?！斑B買燕麥的錢都還沒掙到呢，”他想。墻角上有一個年輕的車夫站起來，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去。 “你是想喝水吧？”姚納問。 “是啊，想喝水！” “那就痛痛快快地喝吧。我呢，老弟，我的兒子死了……” 姚納看一下他的話產生了什么影響，可是一點影響也沒看見。那個青年人已經蓋好被子，連頭蒙上睡著了。 老人就嘆氣，搔他的身子。如同那個青年人渴望喝水一樣，他渴望說話。 他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒?！澳?/p>

8、在吃草嗎？”姚納問他的馬說，看見了它的明亮的眼睛?！昂?，吃吧。既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了……我已經太老，不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對，他才是個地道的馬車夫……只要他活著就好了……”姚納沉默了一會兒，繼續(xù)說，“我的小母馬……姚內奇不在了……他下世了……比方說，你現在有個小駒子，忽然，這個小駒子下世了……你不是要傷心嗎？” 那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。 姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……(有刪改) 1．姚納都向哪些人傾訴了自己的苦惱，結果如何？通讀全文，分點概括。 答：____________________________________

9、____________________________________ 答案　他給到維堡區(qū)的軍人講，軍人問了兩句就不愿聽了；他給三個上警察橋去尋歡作樂的青年講，青年人根本不聽他的苦訴；他向大車店的小伙子訴說，小伙子卻蒙頭睡著了。 2．小說開篇的景物描寫有什么作用？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　小說開篇描繪了一幅黃昏車馬圖，渲染寒冷悲苦的氛圍，為小說設置冷酷的背景，折射出當時社會的黑暗、冷漠。襯托主人公在茫茫人海中的孤獨、凄涼。為下文姚納的悲劇生活

10、做鋪墊，又與結尾處人馬傾訴的情景相呼應。 3．聯系全文，簡要分析小說中對馬的描寫起到了什么作用。 答：________________________________________________________________________ 答案　①就結構方面而言，運用了對比手法，將“人與人”的關系與“人與馬”的關系相對比，沒有人聽姚納的訴說，而馬卻靜靜地聽著，這強烈的對比，鮮明地反映了當時人與人之間的冷漠無情。②就內容方面而言，描寫馬的處境、神態(tài)和遭遇，使人聯想到車夫姚納的處境、神態(tài)和遭遇，暗示出姚納牛馬般的社會地位和現實處境，充分暴露了當時社會的黑暗。 4．《一樣孤苦兩種訴說

11、》一文中說：“契訶夫與魯迅雖然生活的時代不同，國度不同，但是他們的作品又有很多相通之處?！闭埥Y合“車夫姚納”和“祥林嫂”的形象對比分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①他們都地位低下，身世孤苦，命運悲慘。②面對的都是自私、冷漠的群體。③周圍都是無情的看客，無人理解他們的不幸遭遇。④他們不但沒有得到安慰、同情，反而被嘲笑、奚落。⑤都借此表達對無情的社會現實的批判。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 鐘　擺 約翰和凱蒂結婚兩年以來，從沒分離過一晚上。他目瞪口呆

12、地把字條讀了又讀。一成不變的日常生活起了波折，竟然使他不知所措了。 她吃飯時經常穿著的那件紅底黑點襯衣軟綿綿無精打采地搭在椅背上。匆忙之中她把平日穿的衣服扔得東一件西一件的。一個裝著她愛吃的黃油硬糖的小紙袋丟在那里，包扎繩松開著。一張日報鋪在地板上，上面的火車時刻表被剪掉了，留下了一個長方形的口子，就像一個張開的大嘴。屋子里每一樣東西都表明一種缺損，表明靈魂和生命的離去。約翰·帕金斯站在沒有生氣的衣物中間，心頭涌起一陣莫名的哀傷。 他著手收拾屋子，并盡可能布置得干凈整潔。當他觸摸到凱蒂的衣服時，他感到有一股恐懼之感悄悄襲上心頭。他從來不曾想過，假如沒有凱蒂，生活會變成什么樣子。她已經完全成

13、為他生活的依戀，就像他呼吸的空氣——時刻都不能缺少，但自己竟然一直沒有察覺?，F在，她沒有預先通知就走了，消失得無影無蹤，就好像她從來不曾存在似的。當然這持續(xù)不了幾天時間，充其量也不過一兩個星期，但這對他來說，就仿佛是死亡之手已向他伸出，威脅著他寧靜和諧的家庭生活。他的家庭已是風雨飄搖。一個扁桃腺化膿的丈母娘把他的家庭守護神和家財統(tǒng)統(tǒng)趕到了九霄云外。約翰從冰箱里取出冷藏羊肉，煮了一些咖啡，孤零零地坐下來吃飯。這頓凄涼清冷的晚餐過后，約翰坐到了窗前。 他沒有心思抽煙。窗外的城市，燈火璀璨，人聲鼎沸，召喚著他出去尋歡作樂。夜晚是屬于他的。他可以不受盤問地出去，像任何一個逍遙自在的單身漢那樣，無拘無

14、束地尋歡作樂。只要他高興，他可以痛飲，游蕩，盡情玩到天亮；不會有怒氣沖沖的凱蒂在等著他，掃他的興。只要他高興，他可以在麥克洛斯基那兒同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋彈子，直到黎明的光輝蓋過電燈光。以往，當弗羅摩爾公寓的生活使他厭煩的時候，他總是苦于婚姻的羈絆?，F在羈絆解除了。凱蒂不在了。 約翰·帕金斯不善于分析自己的情感。但是當他坐在那間沒有凱蒂的十英尺寬十二英尺長的客廳里時，他絲毫不爽地猜中了自己煩惱的主要原因。他現在領悟到，凱蒂是他幸福生活的必要條件。他對凱蒂的感情，以往被單調枯燥的家庭瑣事搞得麻木了，如今卻因凱蒂不在面前而猛然覺醒。歌喉美妙的鳥兒飛走之后，我們才體會到它的歌聲的可貴。 “我

15、真是不可救藥的笨蛋，”約翰·帕金斯暗忖道，“我真糊涂，怎么能一直這樣對待凱蒂。每天晚上出去打彈子，同朋友們鬼混，不待在家里陪陪凱蒂。讓可憐的姑娘一人留在家里，身邊無人寬慰，顧影自憐！約翰·帕金斯，你真是個自以為是的蠢貨。我要彌補過去對不住那個姑娘的地方。我要帶她出去娛樂。從現在起，我要同麥克洛斯基那幫人一刀兩斷，不再來往?！? 不錯，城市在外面喧嚷，召喚約翰·帕金斯出去。此刻，在麥克洛斯基那兒，朋友們正在悠閑地消磨時光，玩著每晚的游戲，把彈子打落到網袋里去。但是花花世界也好，嗒嗒作響的彈子棒也好，都提不起那個因為妻子不在而心情懊喪的約翰的興致了。他本來有的東西被剝奪了，以往他不加珍惜，甚至有點

16、兒輕視，現在卻需要它了。淚水——是的，晶瑩的淚水盈滿約翰·帕金斯的眼睛。一旦她回來，情況一定會有所改觀。他一定要彌補以往他的所有疏忽。失去了她，生命又有什么意義呢？ 突然門打開了。凱蒂提著一個小提包走了進來。約翰吃驚地張著嘴，癡呆地望著她。 “啊呀！回到家真高興?！眲P蒂說，“媽病得并不厲害。薩姆在車站上等著我，他說媽的病只不過稍微發(fā)作了一下，電報發(fā)出之后就沒事了。于是我搭下一班火車回來了。我現在真想喝杯咖啡?！? 約翰·帕金斯看了看鐘。八點一刻。他伸手拿起帽子，朝門口走去。 “約翰·帕金斯，我倒要知道，你這會兒想到哪里去？” “我打算去麥克洛斯基那兒，”約翰說，“跟朋友打一兩盤彈子?！?/p>

17、 (選自《歐·亨利短篇小說》，有刪改) 5．本文第二段不避其繁地描寫屋內的景象，作者為什么做這樣的結構安排？ 答：________________________________________________________________________ 答案?、贍I造出屋內的凌亂氛圍，說明凱蒂臨行的匆忙與慌亂，給讀者留下懸念；②面對空洞的房間和妻子留下的生活痕跡，約翰有著從未有過的孤獨凄涼和對妻子的依戀；③引出下文約翰對生活的思考，他曾經竭力逃避的一切現在竟成了奢侈的希望，他曾經無視妻子的存在，他獨自懺悔。 6．文中兩處畫線句子反復寫到窗外的城市，有什么作用？ 答：______

18、__________________________________________________________________ 答案　第一處，用城市的喧鬧反襯妻子離去后約翰內心的孤獨寂寞與感傷；第二處，用城市外在的誘惑對比約翰內心的不為所動，表明他當時的后悔之情。 7．簡析小說結尾的特點和藝術效果。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)特點：情節(jié)陡轉，出乎意料，又在情理之中。 (2)藝術效果：①呼應前文“在麥克洛斯基那兒同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋彈子”，

19、使情節(jié)既富有變化，又合乎情理；②與前文約翰的懺悔形成對比，增強小說的嘲諷幽默色彩；③豐富了人物形象(面對突然回來的妻子，約翰的溫情和依戀瞬間無影無蹤，江山易改，本性難移)；④揭示了現實社會普遍存在的現象，發(fā)人深省，耐人尋味，且點明了主題。 8．結合小說的標題“鐘擺”探究小說的意蘊，并就小說反映的問題作簡要評析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)意蘊：①“鐘擺”象征單調不變的生活，循環(huán)往復，了無生趣；②“鐘擺”也象征我們對待生活的態(tài)度，我們有時對過去的日子充滿悔恨，但是如果能有機會重來一遍，會依然擰上生活固有的發(fā)條一如既往地擺動。 (2)評析：①得到的想拋棄，失去的想挽回，人總是生活在患得患失的焦慮和煩躁中；②擁有時不珍惜，失去了才后悔，復得后又不以為意，舊態(tài)復燃，因為無法預知未來，當然也是人性使然。 6