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陜西省西安市慶安高級中學(xué)七年級語文下冊狼導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版通用

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1、狼 狼 策略與反思 糾錯與歸納 【學(xué)習(xí)目標】 1熟讀課文,理清故事情節(jié)。 2分析人物形象,把握文章主旨,領(lǐng)悟寓意和現(xiàn)實意義。 3 認識文中狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。 【教學(xué)重點、難點?】 感受故事情節(jié),揣摩語言,領(lǐng)會文章主旨。闡述自己的理解和感受。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 了解作者: 作者 ,字 ,一字 ,號 ,世稱 。 朝山東人 。他自幼勤學(xué)、聰敏,但一生考場不利,自學(xué)成才,在家鄉(xiāng)設(shè)館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來匯編成書,就是《 》,是我國

2、著名的文學(xué)作品,是短篇小說集。作者通過談狐說鬼,諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高,具有現(xiàn)實意義,故事曲折離奇,人物形象鮮明生動。很多篇目已改編成電影電視,為大家所熟悉。 郭沫若也曾評價:“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”。 2、給加點的字注音: 綴行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) 弛擔持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) 隧入( ) 狼亦黠矣( ) 3、解釋加點字的意思: 止有剩骨

3、 顧野有麥場 一狼得骨止 狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 意將隧入 恐前后受其敵 蓋以誘敵 4、 用兩個字的動賓短語對本文內(nèi)容加以概括,_ __狼,_ __狼, __ _狼,__ _狼。 【合作探究】 1、找出課文中描寫狼的語句寫在下面,可以看出狼具有怎樣的本性? 2、找出課文中描寫屠戶的語句寫在下面, 這些語句是哪種人物描寫方法?可看出屠戶有什么性格特點? 3、作者對這件事有什么議論?這段議論有什么作用

4、? 【當堂訓(xùn)練】 1、注意下列特別詞類: (1)一詞多義: 其:恐前后受其敵。( ) 場主積薪其中。( )   屠乃奔倚其下。( ) 一狼洞其中。( )   意將隧人以攻其后也。( ) 屠自后斷其股。( ) 其一犬坐于前( )  之:復(fù)投之( )    禽獸之變詐幾何哉( )    兩狼之并驅(qū)如故( )     久之( )          又數(shù)刀斃之 ( ) 以:投以骨( ) 以刀劈狼首( )  意將遂人以攻其后也( ) 蓋以誘敵( ) 意:意暇甚(

5、 )? 意將隧人以攻其后也( ) 敵:恐前后受其敵 ( ) 蓋以誘敵( ) 前:恐前后受其敵?( ) 狼不敢前( ) (2)詞類活用 一狼洞其中。( ) 意將隧入以攻其后也。( ) 其一犬坐于前。( ) (3)通假字  止同“ ” 【拓展延伸】 母狼的智慧 (畢淑敏) 僅次于人聰明的動物是狼?!? 一位老獵人,在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁,對我說。獵人是個漸趨消亡的職業(yè),他不再打獵,成了護林員。 那是我年輕的時候啦……老獵人舒展胸膛,好像恢復(fù)了當年的神勇。 狼帶著小狼過河,怎么辦呢?要是只有一只小狼

6、,它會把它叼在嘴里。若有好幾只,它不放心一只只帶過去,怕它在河里游的時候,留在岸邊的“子女”會出什么事,于是就咬死一只動物,把那動物的胃吹足了氣,再用牙齒牢牢緊住蒂處,讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背負在身上,借著那救生圈的浮力,全家過河。 有一次,我追捕一只帶著兩只小崽的母狼,它跑得不快,因為小狼腳力不健。我和狼的距離漸漸縮短,狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很驚訝,通常狼在危險時,會在草木茂盛處兜圈子,借復(fù)雜地形,伺機逃脫,如果爬向沙丘,狼雖然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上坡頂,就一覽無余,狼就再也跑不了。 這是一只奇怪的狼,也許它昏了頭。我這樣想著,一步一滑爬上了高

7、高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飛快地逃向遠方。我下坡去追,突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了,當時顧不得多想,拼命追下去。那是我生平見得跑得最快的一只狼,不知它從哪來那么大的力氣,像貼著地皮的一只黑箭。追到太陽下山才將它擊斃,累得我?guī)缀跬铝搜? 我把狼皮剝下來,挑在槍尖往回走。一邊走一邊想,真是一只不可思議的狼,它為什么如此犯忌呢?那兩只小狼到哪里去了呢?已經(jīng)快走回家了,我決定再回到那個沙丘看看。快半夜才到,天氣冷極了,慘白的月光下,沙碼似一座銀子筑成的墳,毫無動靜。我想真是多此一舉,那不過是一只傻狼罷了。正打算走,突然看到一個隱蔽的凹陷處,像白色的燭火一樣,悠悠地升起兩道青煙。 我跑過去,看到一大堆干

8、駱駝糞,白氣正從其中冒出來。我輕輕扒開駝糞,看到白天失蹤了的兩只小狼,正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡,活兒干得很巧妙,在白天它居然瞞過了我這個老獵人的眼睛。 那只母狼,為了保護它的幼崽,先是用爬坡延遲了我的速度,贏得了隱藏兒女的時間,與從容的用自己的尾巴抹平痕跡,并用全力向相反的方向奔跑,以一死換回孩子的生。 1、本文說“僅次于人聰明的動物是狼。”,作者這樣說的依據(jù)是什么? 2、下列句子屬于什么描寫?請結(jié)合句中加點詞語體會這樣寫的好處。 (1)這是一只奇怪的狼,也許它昏了頭,我這樣想著…… (2)一邊走一邊想,真是一只不可思議的狼,它為什么如此犯忌呢? (3)我想真是多此一舉,那不過是一只傻狼罷了。 ______________________________________________________ 3、文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法?請從修辭角度分別說出其表達效果。 (1)像貼著地皮的一支黑箭。 _________________________________ ________ (2)沙丘好似一座銀子筑成的墳。 _________________________________ __ _____

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