(全國通用)2020版高考政治大一輪復習 第二單元 探索世界與追求真理 練案36 求索真理的歷程 新人教版必修4
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1、 練案[36] 第二單元 探索世界與追求真理 第六課 求索真理的歷程 一、選擇題 1.關于“0”,一位化學家說:“0是氧的化學元素符號,沒有氧就沒有生命,0是一切生物的命根子!”一位數(shù)學家說:“0是什么都沒有的,一切從0開始,沒有0就是沒有一切?!辈牧媳砻? C ) A.認識必須要經過反復實踐才能驗證它的正確性 B.不同的認識能力導致對同一事物的認識水平不同 C.主體不同的知識結構會導致對事物的不同認識 D.客觀事物的復雜性使得人們難以獲得正確認識 [解析] A不符合題意,題意主旨不是在強調“實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準”,而是在講因為主體因素的差異導致對同一認識對象有不
2、同的看法;B不符合題意,題意體現(xiàn)的是認識主體知識構成的差異導致認識上的差異;C符合題意,根據(jù)題意,關于“0”,化學家和數(shù)學家有不同的看法,這說明主體不同的知識結構會導致對事物的不同認識;D錯誤,“難以獲得正確認識”說法錯誤,客觀事物的復雜性使得人們的認識具有反復性。 2.中共中央辦公廳印發(fā)的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟窂娬{,建立健全容錯糾錯機制,寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯誤,給敢擔當、善創(chuàng)新、不謀私的干部撐腰鼓勁,讓廣大干部打消顧慮、卸下包袱、輕裝上陣,形成凝聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強大合力。這說明( A ) ①主客觀條件的復雜性決定了人們對事物認識的反復性 ②真理和謬誤往往相
3、伴而行,要勇于堅持真理修正錯誤 ③人們在實踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯誤總是寶貴財富 ④任何事物都有兩點即優(yōu)點和缺點,要辯證地看待事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 材料說明主客觀條件的復雜性決定了人們對事物認識的反復性,真理和謬誤往往相伴而行,要勇于堅持真理修正錯誤,①②符合題意;失誤和錯誤并非寶貴財富,③錯誤;任何事物都有兩點,但這兩點并非指優(yōu)點和缺點,④錯誤。故選A。 3.從“兩權分離”到“三權分置”,從集體所有、農戶承包經營到集體所有、農戶承包、多元經營,從土地流轉到“三權分置”改革。農村土地制度的改革說明了( C ) ①真理只有一個?、谡胬碓诎l(fā)展中不斷超越
4、自身?、壅胬硎窍鄬τ谔囟ǖ倪^程來說的?、苷胬淼陌l(fā)展是一個不斷被推翻的過程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 農村土地制度改革說明了真理是具體的、有條件的,是相對于特定的過程來說的,真理在發(fā)展中不斷超越自身,②③符合題意;材料不強調真理的客觀性,①與題意不符;那些經過實踐反復檢驗的,已經確定的真理并沒有被推翻,而是不斷向前發(fā)展,④錯誤。故選C。 4.過去較長時間,人體干細胞都被認為是單向地從不成熟細胞發(fā)展為專門的成熟細胞,生長過程不可逆轉。可是最新研究發(fā)現(xiàn),成熟的、專門的細胞可以重新編程,成為未成熟的細胞,并進而發(fā)育成人體的所有組織。這徹底改變了人們對細胞和器官生長的理解
5、。上述事實說明( B ) ①生命現(xiàn)象是復雜的,人們認識生命的本質需要一個過程?、谝?guī)律的本質特征決定了認識和改變規(guī)律是個復雜的過程 ③認識是不斷發(fā)展的,人們對細胞原有的真理性認識被推翻 ④人類認識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 材料強調了人們對細胞的認識是一個不斷變化發(fā)展的過程,說明人們對事物的認識需要一個過程,人類的認識是無限發(fā)展的,①④符合題意,入選;②說法錯誤,規(guī)律不能改變,只能認識、尊重和利用規(guī)律;③錯誤,真理不能被推翻,而是不斷地向前發(fā)展。故選B。 5.習近平說,幸福是奮斗出來的。幸福從來不會從天而降,所有的幸
6、福都需要靠雙手去創(chuàng)造。下列選項與材料蘊含哲理一致的是( D ) ①十事半通,不如一事精通?、诓获Y于空想,不騖于虛聲?、鄱嘌詳?shù)窮,不如守中?、艿离m邇,不行不至;事雖小,不為不成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 幸福是奮斗出來的。幸福從來不會從天而降,所有的幸福都需要靠雙手去創(chuàng)造強調實踐。①強調抓重點,不符合題意;②強調實踐,踏踏實實做,符合題意;③強調相對靜止,不符合題意;④強調實踐,符合題意。故本題答案為D。 6.國際聯(lián)合研究團隊對繞月飛行的“月亮女神”雷達探測器獲得的數(shù)據(jù)進行分析后,確認月球火山地區(qū)的地下數(shù)十米至數(shù)百米處存在多個空洞,這對未來探測月球起源和進化等各
7、種課題意義重大。這表明( C ) ①真理都是具體的,都有自己適用的條件和范圍?、谡J識具有無限性,追求真理是永無止境的過程 ③真理具有客觀性,對事物的正確認識只有一個 ④認識具有上升性,要在實踐中追求和發(fā)展真理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 國際聯(lián)合研究團隊對繞月飛行的“月亮女神”雷達探測器獲得的數(shù)據(jù)進行分析后得出新的結論,有了新的認識,表明認識具有無限性,追求真理是永無止境的過程,認識具有上升性,要在實踐中追求和發(fā)展真理,故②④符合題意;①③說法正確,但不符合題意,故排除。故本題答案為C。 7.2018年12月8日凌晨2時23分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙
8、運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。嫦娥四號任務的工程目標,一是實現(xiàn)國際首次地月拉格朗日L2點的測控及中繼通信;二是實現(xiàn)國際首次月球背面軟著陸和巡視探測。這說明( A ) ①科技的發(fā)展有利于開辟更廣闊的認識對象?、谔綔y活動具有目的性和計劃性?、厶綔y的根本目的是獲得對月球的全面認識?、茉虑虻膹碗s性決定了認識的反復性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 發(fā)射嫦娥四號探測器進行探測活動的根本目的是指導人類的實踐活動,造福于人類,③說法錯誤,②說法正確。實踐是認識發(fā)展的動力,實踐的發(fā)展可以為人類開辟更為廣闊的認識對象,嫦娥四號探測器的成功發(fā)射可以讓人類在更廣闊的范圍內認識世界,①符合
9、題意。材料沒有體現(xiàn)認識的反復性故④與題意不符。 8.對于人工智能的發(fā)展,英國物理學家霍金警告稱:如果管理不善,會思考的機器可能會為文明劃上句號。但也有專家認為:機器永遠不會獲得人類那樣的智慧和經驗,人類永遠是贏家。這說明( C ) ①事物發(fā)展的方向依賴于人類的實踐意愿 ②對同一個確定的對象會產生不同的認識?、鄯从惩粚ο蟮牟煌胬硎瞧毡榇嬖诘摹、苤饔^因素影響了人們對客觀事物的認識 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 人類的實踐意愿并不決定事物的發(fā)展方向,①錯誤;對人工智能的不同觀點說明對同一個確定的對象會產生不同的認識,②正確;對同一個確定的認識對象,真理只有一個,不存
10、在不同真理,③不選;霍金和其他專家對人工智能的認識不同,這說明主觀因素影響了人們對客觀事物的認識,④正確。故選C。 9.在浩瀚宇宙中,我們能看到的普通物質只占5%,還有95%是看不見的暗物質和暗能量。截至2018年12月,我國以“悟空”命名的暗物質粒子探測衛(wèi)星探測宇宙粒子50多億個,發(fā)現(xiàn)在1.4萬億電子伏特的超高能譜段突然出現(xiàn)劇烈波動,科學家認為這有可能是人們長期以來尋找的暗物質。由此可推知( C ) ①認識的發(fā)展根本上依賴于工具的進步?、谠撆袛嗍欠裾_有待于科學實驗的檢驗?、廴祟惖恼J識能力是有限的,世界上有些東西是無法認識的?、芸茖W技術裝備的進步延伸了人的認識器官 A.①② B.①③
11、 C.②④ D.③④ [解析] 科學實驗作為人類基本實踐活動之一,可以檢驗科學家的判斷是否正確,②符合題意。實踐是認識發(fā)展的動力,科學技術裝備的進步延伸了人的認識器官,④正確。認識的發(fā)展根本上依賴于實踐的發(fā)展而非工具的進步,①錯誤。人的認識是有限性和無限性的統(tǒng)一,個人的認識能力是有限的,而人類的認識能力是無限的,世界上只有尚未被認識之物,沒有不可被認識之物,③犯了不可知論的錯誤。 10.“指尖輕觸,哀思關山飛渡?!?019年清明節(jié),我國多地推出微信祭掃活動。對于這種祭掃方式,有人力挺,認為高效便捷、文明環(huán)保;有人卻表示質疑,認為不去現(xiàn)場祭掃就失去了祭奠的意義。對此理解正確的是( D )
12、①得到不同認識主體認同的認識才是真理性認識 ②對問題的反復爭論往往有利于深化人們的認識?、鄄粩嗉m正謬誤、追求真理是認識的目的和歸宿?、軆r值判斷和選擇具有社會歷史性和主體差異性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 對于清明祭掃活動,不同的人有不同的看法,說明價值判斷和選擇具有社會歷史性和主體差異性,而對該問題的反復爭論往往有利于深化人們對祭奠活動的認識,②④符合題意;真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,①錯誤;實踐是認識的目的,③錯誤。故選D。 11.“潛龍二號”自主水下機器人是集成熱液異常探測、微地形地貌探測、海底照相和磁力探測等技術
13、的實用化深海深測系統(tǒng),主要用于多金屬硫化物等深海礦產資源的勘探作業(yè)。截至2018年4月6日,“潛龍二號”已成功完成50次下潛任務。自主水下機器人多次成功完成下潛任務表明( B ) ①思維與存在具有同一性 ②人可以創(chuàng)造自然物及其運行規(guī)律?、劭萍嫉陌l(fā)展能改變意識的本質?、軐嵺`是人有目的、有意識的活動 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 規(guī)律具有客觀性,人不能創(chuàng)造規(guī)律,故②錯誤;意識是人腦對客觀事物的反映,科技的發(fā)展并不能改變意識的本質,故③錯誤;自主水下機器人多次成功完成下潛任務,對深海情況有了進一步的了解,這表明思維與存在具有同一性,世界是可知的,故①正確;“潛龍二號”自主
14、水下機器人,主要用于多金屬硫化物等深海礦產資源的勘探作業(yè),并已多次完成任務,這說明實踐是人有目的、有意識的活動,故④正確。故選B。 12.對于納米這個新興的研究領域,25年前當時諸多科學家認為,盡管這是一種“奇妙的科學工具”,但預計未來30年內,不會對主流電子技術產生任何影響。然而今天,納米科技作為最具突破性的戰(zhàn)略性前沿技術之一,已在材料、醫(yī)療、環(huán)境等領域引起顛覆性改變,并成為大家身邊最熟悉的“陌生人”??茖W家的“預言”被顛覆表明( B ) ①實踐是一種社會歷史性活動,受特定歷史條件的制約?、谡胬磉m用于特定的條件和范圍,一旦超越就會成為謬誤 ③洞悉事物的本質和規(guī)律,要發(fā)揮人的主觀能動性
15、 ④要在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 25年前科學家的“預言”被顛覆,這表明實踐具有社會歷史性,同時也體現(xiàn)了認識具有反復性和無限性,要在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理,①④符合題意;材料體現(xiàn)的認識的反復性和無限性,未體現(xiàn)真理是具體的有條件的,排除②;材料并非強調要把握事物的本質和規(guī)律,排除③。故選B。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 太極拳是中華民族最具代表性的優(yōu)秀文化符號之一。太極拳非物質文化遺產傳承人陳小旺、陳正雷等人多年致力于太極拳的實證研究,經過反復演練,不斷摸索,并從傳統(tǒng)陳氏太極
16、拳法中獲得靈感、汲取智慧,結合健身、養(yǎng)生的時代需求,最終創(chuàng)新出新式的陳氏太極拳法,成功創(chuàng)辦了“陳家溝太極館”培訓機構,其著作和系列教學視頻,廣泛發(fā)行。如今,陳氏太極拳已傳播到150多個國家和地區(qū),成為風靡世界的健康運動,成為連接不同民族、不同國家的文化紐帶,更是中國文化對外交流傳播的重要載體。 運用“實踐是認識的基礎”的相關知識,說明創(chuàng)新和推廣陳氏太極拳法的正確性。 [答案]?、賹嵺`是認識發(fā)展的動力。太極拳傳承人依據(jù)社會需要,對傳統(tǒng)太極拳文化進行新的探索和研究,反復演練提高對太極拳認識,從而推動了陳氏太極拳法的發(fā)展。②實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。新陳氏太極拳法受到許多國家的歡迎,成為
17、風靡世界的健康運動。③實踐是認識的目的。傳承人發(fā)掘傳統(tǒng)陳氏太極拳文化資源,與時代需求相結合,將研究成果應用推廣。 [解析] 針對材料太極拳非物質文化遺產傳承人陳小旺、陳正雷等人多年致力于太極拳的實證研究,經過反復演練,不斷摸索,并從傳統(tǒng)陳氏太極拳法中獲得靈感、汲取智慧,結合健身、養(yǎng)生的時代需求,最終創(chuàng)新出新式的陳氏太極拳法,考生可從實踐是認識發(fā)展的動力的角度去分析說明;針對材料,如今陳氏太極拳已傳播到150多個國家和地區(qū),成為風靡世界的健康運動,考生可從實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準的角度去分析說明;針對材料成功創(chuàng)辦了“陳家溝太極館”培訓機構,其著作和系列教學視頻,廣泛發(fā)行,成為連接不同民
18、族、不同國家的文化紐帶,更是中國文化對外交流傳播的重要載體,考生可從實踐是認識的目的角度去分析說明。 14.閱讀材料,完成下列要求。 在中國市場上10瓶水中有7瓶是純凈水??墒沁@種常見的瓶裝水卻引發(fā)了中德科學家的爭議。部分德國專家認為,純凈水非但不含礦物元素,而且還會帶走體內的礦物元素,隱含健康風險。而中國的科學家則認為,純凈水中的礦物元素并不重要,純凈水也是安全的。對于一些尚未定論的事物,我們要有科學爭論的勇氣,更要有勇于實踐的膽識、善納爭論的胸懷。一種觀點、理論或者一項決議遭到公開的爭論并不是多么可怕的事情,相反是促進科學進步、決策合理、社會和諧的突破口。 結合材料,運用認識論的知識
19、,談談為什么我們要有科學爭論的勇氣,更要有勇于實踐的膽識。 [答案] ①實踐是認識的來源和認識發(fā)展的動力,是檢驗認識的真理性的唯一標準,是認識的目的。實踐中不斷出現(xiàn)新問題,要求我們不斷探求知識,追求真理,所以我們要有實踐的膽識。②認識具有反復性,人類追求真理的過程并不是一帆風順的,人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制,還會受到不同的立場、觀點、方法、知識水平、思維能力等條件的限制,要允許爭論,真理越辯越明。③認識具有無限性。作為認識主體的人類是世代延續(xù)的,作為認識基礎的社會實踐是不斷發(fā)展的。人們對真理的追求是永無止境的,要有科學爭論的勇氣,更要有勇于實踐的膽識。④科學要求求真,即不斷通過實踐追求真理。我們既要尊重權威,又要堅持與時俱進,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。 [解析] 本題屬于原因類試題,題目要求運用認識論知識作答。因此,解答本題,考生應首先構建認識論的知識體系,然后與材料有機結合。本題的關鍵信息是“中德科學家的爭論”“科學爭論的勇氣”“勇于實踐的膽識”“善納爭論的胸懷”“爭論促進科學進步”等,先對這些關鍵信息進行分析,用科學術語即認識的發(fā)展、實踐與認識的關系等替代這些信息,再調用實踐是認識的基礎、追求真理的過程等知識,結合材料進行分析說明。 7
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