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1、 2 晁錯 學生用書[P15～P16] 一、積累運用 1．下列各句中加點詞的意義相同的一組是(　　) A. B. C. D. 解析：選D。A項，研究；對付。B項，升遷；流放。C項， 上奏；進獻。D項，痛恨。 2．下列各句中加點的虛詞意義和用法全都相同的一組是(　　) A. B. C. D. 解析：選C。C項，副詞，多次，屢次。A項，介詞，給，替；動詞，研討。B項，副詞，只；副詞，難道。D項，連詞，所以；副詞，特意。 3．下列各項中對加點詞語的意義和用法判斷錯誤的一項是(　　) A．然奇其材(以……為奇，意動用法) B．請下廷尉誅(向下，名詞作狀語) C

2、．別疏人骨肉(使……離別疏遠，使動用法) D．吾當先斬以聞(使……知道，使動用法) 解析：選B。下：交給，交付，名詞作動詞。 4．下列各句括號內(nèi)補出的省略成分，不正確的一項是(　　) A．錯常數(shù)請間言事，(景帝)輒聽 B．吾當先斬(晁錯)以聞 C．上令晁錯衣朝衣斬(晁錯)東市 D．太常遣錯受《尚書》(于)伏生所 解析：選C。此處省略介詞“于”。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成5～8題 景帝即位，以錯為內(nèi)史。錯常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以傷。內(nèi)史府居太上廟堧中，門東出，不便。錯乃穿兩門南出，鑿廟堧垣。丞相嘉聞，大怒，欲因此過為

3、奏請誅錯。錯聞之，即夜請間，具為上言之。丞相奏事，因言錯擅鑿廟垣為門，請下廷尉誅。上曰：“此非廟垣，乃堧中垣，不致于法?！必┫嘀x。罷朝，怒謂長史曰：“吾當先斬以聞。乃先請，為兒所賣，固誤?！必┫嗨彀l(fā)病死。 錯以此愈貴，遷為御史大夫。請諸侯之罪過，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有。錯所更令三十章，諸侯皆喧嘩，疾晁錯。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也？”晁錯曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安?！卞e父曰：“劉氏安矣，而晁氏危矣。吾去公歸矣！”遂飲藥死，曰：“吾不忍見禍及吾身?！彼朗嗳?，吳

4、楚七國果反，以誅錯為名。及竇嬰、袁盎進說，上令晁錯衣朝衣斬東市。 5．下列句中加點的詞語解釋不正確的一項是(　　) A．錯乃穿兩門南出　　　　　　　　 穿：越過 B．上令公卿列侯宗室集議，莫敢難 難：反駁 C．晁錯曰：固也 固：本來 D．吾去公歸矣 去：離開 解析：選A。穿：開。 6．下列各句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是(　　) A．欲因此過為奏請誅錯　　　　因賓客至藺相如門謝罪 B．具為上言之 不足為外人道也 C．乃先請，為兒所賣，固誤 當立者乃公子扶蘇 D．錯以此愈貴

5、 具以沛公言報項王 解析：選B。B.介詞，向，對。A.介詞，憑借，用；介詞，經(jīng)由、通過。C.副詞，竟然；判斷動詞，是。D.介詞，因為；介詞，把。 7．下列對文意的敘述和分析不正確的一項是(　　) A．景帝即位后，晁錯被任命為內(nèi)史，他經(jīng)常請皇上單獨聽取他的意見，法令因之多所改定，丞相申屠嘉心中不滿，卻無力對晁錯加以傷害。 B．內(nèi)史府處于太上廟墻外的空隙地上，為出入方便，晁錯就在太上廟南面的外墻上開了兩個門。丞相申屠嘉想借此事加害晁錯，但沒得逞。 C．晁錯因要削減諸侯封地而招致諸侯及大臣們的反對，他的父親為保全家族也從潁川趕來勸說，晁錯根本不為所動。 D．晁錯得到景帝的信任，終于達

6、到了削弱諸侯的目的，不料卻導致了七國之亂，維護了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。 解析：選D?！敖K于達到了削弱諸侯的目的”有誤。 8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子 (1)錯常數(shù)請間言事，輒聽，寵幸傾九卿，法令多所更定。 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)公為政用事，侵削諸侯，別疏人骨肉，人口議多怨公者，何也？

7、 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)晁錯多次請求皇帝單獨與他談論政事，景帝每每都聽，寵幸他超過了九卿，(晁錯)修改了不少的法令。 (2)你執(zhí)掌政權，侵害削弱諸侯的力量，疏遠人家的骨肉，人們紛紛議論怨恨你，為什么要這樣做呢？ 三、類文閱讀 閱讀下面的文言文，完成9～13題。 丞相公孫弘者，齊菑川國薛縣人也，字

8、季。少時為薛獄吏，有罪，免。家貧，牧豕海上。年四十馀，乃學《春秋》雜說。養(yǎng)后母孝謹。 建元元年，天子初即位，招賢良文學之士。是時弘年六十，征以賢良為博士。使匈奴，還報，不合上意，上怒，以為不能，弘乃病免歸。 元光五年，有詔征文學，菑川國復推上公孫弘。弘讓謝國人曰：“臣已嘗西應命，以不能罷歸。愿更推選?！眹斯掏坪耄胫撂?。太常令所征儒士各對策，百馀人，弘第居下。策奏，天子擢弘對為第一。召入見，狀貌甚麗，拜為博士。是時通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，詔使弘視之。還奏事，盛毀西南夷無所用，上不聽。 弘為人恢奇多聞，常稱以為人主病不廣大，人臣病不儉節(jié)。弘為布被，食不重肉。后母死，服喪三年。每朝

9、會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭。于是天子察其行敦厚，辯論有馀。習文法吏事，而又緣飾以儒術，上大說之。二歲中，至左內(nèi)史。弘奏事，有不可，不庭辯之。嘗與主爵都尉汲黯請間，汲黯先發(fā)之，弘推其后，天子常說，所言皆聽，以此日益親貴。嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。汲黯庭詰弘曰：“齊人多詐而無情實，始與臣等建此議，今皆倍之，不忠?！鄙蠁柡搿：胫x曰：“夫知臣者以臣為忠，不知臣者以臣為不忠?！鄙先缓胙?。左右幸臣每毀弘，上益厚遇之。 元朔三年，張歐免，以弘為御史大夫。是時通西南夷，東置滄海，北筑朔方之郡。弘數(shù)諫，以為罷敝中國以奉無用之地，愿罷之。于是天子乃使朱買臣等難弘置朔方之便。發(fā)十策，弘

10、不得一。弘乃謝曰：“山東鄙人，不知其便若是，愿罷西南夷、滄海而專奉朔方。”上乃許之。 汲黯曰：“弘位在三公，奉祿甚多，然為布被，此詐也?！鄙蠁柡?。弘謝曰：“有之。夫九卿與臣善者無過黯，然今日庭詰弘，誠中弘之病。夫以三公為布被，誠飾詐欲以釣名。且臣聞管仲相齊，有三歸，侈擬于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏嬰相景公，食不重肉，妾不衣絲，齊國亦治，此下比于民。今臣弘位為御史大夫，而為布被，自九卿以下至于小吏，無差，誠如汲黯言。且無汲黯忠，陛下安得聞此言！”天予以為謙讓，愈益厚之。卒以弘為丞相，封平津侯。 (選自《史記·列傳第五十二》) 9．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 (　　

11、) A．還奏事，盛毀西南夷無所用 　　　　 毀：毀壞 B．始與臣等建此議，今皆倍之 倍：通“背”，違背 C．弘謝曰：“夫知臣者以臣為忠……” 謝：道歉 D．且臣聞管仲相齊，有三歸，侈擬于君 擬：比 解析：選A。毀：詆毀。 10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(　　) A. B. C. D. 解析：選C。C項，以：介詞，因為。A項，之：①助詞，的；②助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。B項，乃：①副詞，于是，就；②副詞，竟然，居然；D項，者：①助詞，……的人；②助詞，附在時間詞語后，無實義。 11．以下六句話分別編為四組，全都

12、表現(xiàn)公孫弘“城府頗深，善用心機”的一組是 (　　) ①每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭?、谶€奏事，盛毀西南夷無所用，上不聽　③山東鄙人，不知其便若是?、芎竽杆?，服喪三年?、輫L與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨?、蕹家褔L西應命，以不能罷歸。愿更推選 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤ 解析：選B。②表現(xiàn)公孫弘直陳自己的觀點。④表現(xiàn)公孫弘的孝道。⑥表現(xiàn)公孫弘的謙讓。 12．下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．公孫弘奉命出使匈奴，回來向皇帝報告時因沒有使皇帝滿意，因而稱病免官。 B．公孫弘生活節(jié)儉，蓋布被，少食肉

13、；每次在朝廷上商議事情，他總是開陳其端，讓皇帝自己選擇決定，自己從不當廷爭論。 C．公孫弘曾與大臣們有約，但到了皇帝面前，卻背棄先前的約定而順從皇帝，汲黯因此責備公孫弘多詐而無真情。 D．元朔年間，朝廷開通西南夷，東邊設置滄?？?，北邊修建朔方郡，公孫弘屢次進諫，希望停止做這些事情，武帝答應了他。 解析：選D。武帝只是答應了“罷西南夷、滄?！薄? 13．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)策奏，天子擢弘對為第一。 譯文：________________________________________________________________________ ________

14、________________________________________________________________ (2)習文法吏事，而又緣飾以儒術，上大說之。 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)自九卿以下至于小吏，無差，誠如汲黯言。 譯文：________________________________

15、________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)全部對策文章被送到皇帝那里，武帝把公孫弘的對策文章提拔為第一。 (2)研習文書法令和官場事務，而且還能用儒學觀點加以文飾，皇上非常喜歡他。 (3)(這是)從九卿以下直到小官吏沒有了貴賤的差別，真像汲黯所說的那樣。 參考譯文： 丞相公孫弘，是齊地菑川國薛縣的人，表字叫季。他年輕時當過薛縣的監(jiān)獄官員，因為犯了罪，被免官。他家里窮，只得到海邊去放豬。直

16、到四十多歲時，才學習《春秋》及各家解釋《春秋》的著作。他奉養(yǎng)后母孝順而謹慎。 武帝建元元年，天子剛即位，就招選賢良文學之士。這時，公孫弘已經(jīng)六十歲，以賢良的身份被征召入京，當了博士。他奉命出使匈奴，回來后向武帝報告情況，不合皇上的心意，皇上發(fā)怒，認為公孫弘無能，公孫弘就借有病(為名)，免官歸家。 武帝元光五年，皇帝下詔書，征召擔任文學這一官職的人，菑川國又推薦公孫弘。公孫弘向國人推讓拒絕說：“我曾經(jīng)西去京城接受皇帝的任命，因為無能而罷官歸來。希望改變推舉的人選?！眹藚s堅決推舉公孫弘，公孫弘就到了太常那里。太常讓所征召的一百多個儒士分別對策，(公孫弘的對策文章，)按等次被排在最后邊。全部對

17、策文章被送到皇帝那里，武帝把公孫弘的對策文章提拔為第一。公孫弘被召去覲見皇帝，武帝見他相貌非常漂亮，封他為博士。當時，(皇帝)開通西南夷的道路，在那里設置郡縣，人民對此感到困苦，皇帝命公孫弘前去視察。公孫弘視察歸來，向皇帝報告，極力詆毀西南夷沒有用處，皇上沒采納他的意見。 公孫弘為人雄偉奇異，見聞廣博，經(jīng)常說人主的毛病在于心胸不廣大，人臣的毛病在于不節(jié)儉。公孫弘蓋布被，吃飯時不吃兩種以上的肉菜。后母死了，他守喪三年。他每次上朝同大家議論政事，總是先開頭陳述種種事情，讓皇上自己去選擇決定，不肯當面駁斥和在朝廷上爭論。于是皇上觀察他，發(fā)現(xiàn)他的品行敦厚，善于言談。研習文書法令和官場事務，而且還能用

18、儒學觀點加以文飾，皇上非常喜歡他。在兩年之內(nèi)，他便官至左內(nèi)史。公孫弘向皇帝奏明事情，有時不被采納，也不在朝廷加以辯白。他曾經(jīng)和主爵都尉汲黯請求皇上分別召見，汲黯先向皇上提出問題，公孫弘則隨后把問題闡述得清清楚楚，皇上常常很高興。他所說的事情都被采納，憑借這些，公孫弘一天比一天受到皇帝的親近，地位顯貴起來。他曾經(jīng)與公卿們事先約定好了要向皇帝談論的問題，但到了皇上面前，他卻違背約定，而順從皇上的意旨。汲黯在朝廷上責備公孫弘說：“齊地之人多半都欺詐而無真情，他開始時同我們一起提出這個建議，現(xiàn)在全都違背了，不忠誠。”皇上問公孫弘，公孫弘謝罪說：“了解我的人認為我忠誠，不了解我的人認為我不忠誠?！被噬腺?/p>

19、同公孫弘的說法?；噬仙磉叺氖軐欀济棵吭g毀公孫弘，皇上卻越發(fā)厚待他。 武帝元朔三年，張歐被免官，皇上讓公孫弘當御史大夫。這時，漢朝正在西南夷交往，東邊設置滄海郡，北邊修建朔方郡城。公孫弘屢次勸諫皇上，認為這些做法是使中原疲憊不堪而去經(jīng)營那些無用的地方，希望停做這些事情。于是，武帝就讓朱買臣等以設置朔方郡的有利情況來詰難公孫弘。朱買臣等提出十個問題，公孫弘一個也答不上來。公孫弘便道歉說：“我是山東的鄙陋之人，不知筑朔郡有這些好處，希望停做通西南夷和置滄?？さ氖?，集中力量經(jīng)營朔方郡城。”皇上就答應了。 汲黯說：“公孫弘處于三公的地位，俸祿很多，但卻蓋布被，這是欺詐?！被噬蠁柟珜O弘，公孫弘謝罪說

20、：“有這樣的事。九卿中與我好的人沒有超過汲黯的了，但他今天在朝廷上詰難我，確實說中了我的毛病。我有三公的高貴地位卻蓋布被，確實是巧行欺詐，妄圖釣取美名。況且我聽說管仲當齊國的相，有三處住宅，其奢侈可與齊王相比，齊桓公依靠管仲稱霸，也是對在上位的國君的越禮行為。晏嬰為齊景公的相，吃飯時不吃兩樣以上的肉菜，他的妾不穿絲織衣服，齊國治理得很好，這是晏嬰向下面的百姓看齊。如今我當了御史大夫，卻蓋布被，(這是)從九卿以下直到小官吏沒有了貴賤的差別，真像汲黯所說的那樣。況且沒有汲黯的忠誠，陛下怎能聽到這些話呢！”武帝認為公孫弘謙讓有禮，越發(fā)厚待他，終于讓公孫弘當了丞相，封為平津侯。 四、語言表達 14

21、．(原創(chuàng))請仿照前人為司馬遷寫的對聯(lián)“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽怨發(fā)憤，著成信史照塵寰”，為晁錯寫一副對聯(lián)。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)峭直刻深，招致丞相口中怨

22、；貿(mào)進削藩，落得朝衣東市斬 15．將畫線的長句改寫成三個語意連貫的短句。(可適當增刪字詞) 當初，蘋果公司開除喬布斯的時候，很多人并不看好他在已經(jīng)一無所有的情況下仍然放言要以自己顛覆性的產(chǎn)品去創(chuàng)造一個嶄新的IT王國的“壯志”。在巨大的壓力之下，是青年時期所遇到的思想上的依托——禪，給了他最溫暖的安慰，使他很快地從狂躁中恢復了清凈、澄澈，找到了任思維自由行走的理想世界。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：先壓縮這個長句，找出主干：很多人并不看好他的壯志。然后把其余成分變成兩個獨立的短句即可。 答案：①他已經(jīng)一無所有；②仍然放言要以自己顛覆性的產(chǎn)品去創(chuàng)造一個嶄新的IT王國 ；③很多人并不看好他的這一壯志。 5