《九年級思想品德 第九課第二節(jié)高擎民族精神的火炬學(xué)案 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級思想品德 第九課第二節(jié)高擎民族精神的火炬學(xué)案 魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié) 高擎民族精神的火炬 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、體會民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 2、提高對不同文化的分析鑒別能力。 二、教學(xué)重點：在當(dāng)前社會主義文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)中，我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 教學(xué)難點：青年學(xué)生在實際行動中弘揚(yáng)和培育民族精神 三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： （一） 預(yù)習(xí)范圍：104頁——109頁 （二） 知識梳理 1、弘揚(yáng)和培育民族精神是我國_____________建設(shè)極其重要的任務(wù)。 2 、弘揚(yáng)和培育民族精神，要以__________、________、___________和

2、 “_____________”重要思想為指導(dǎo)。 3、新時期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是_______________________________________________________________________。 你的疑問： （四）輕松入門 1、（精挑細(xì)選 試試誰最棒） （1）中俄兩國元首于2005年7月正式宣布，為全面推動兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，雙方?jīng)Q定互辦以經(jīng)濟(jì)、文化為主要內(nèi)容的“國家年”活動。這有利于 （ ） ①提高我國對外開放的水平 ②我們吸收西方的一切文化成果 ③世界不同文明之間的交流與溝通 ④促進(jìn)中國特色社會主義先進(jìn)文化

3、的發(fā)展 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ (2)以下體現(xiàn)中華民族偉大民族精神的是 （ ） ①紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑②萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì) ③特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)④欲窮千里目，更上一層樓 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ (3)近年來，社會上一些人越來越熱衷于“愚人節(jié)”圣誕節(jié)等洋節(jié)日，而中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)卻被逐漸淡忘，在這一問題上，我們應(yīng)當(dāng) （ ） ①全盤否定 ②全盤吸收 ③ 以我為主、為我所用

4、 ④ 取其精華、去其糟粕 A①② B③④ C①③ D②④ (4)弘揚(yáng)和培育民族精神是我國文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，我們青少年要（ ） A以學(xué)習(xí)為主，弘揚(yáng)和培育民族精神是國家、學(xué)校的事，與我無關(guān) B以弘揚(yáng)和培育民族精神為主要任務(wù)C成為弘揚(yáng)和培育民族精神的主要力量 D以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育 （5）2009年2月23日，中央文明辦決定，今年清明節(jié)期間，將在全國廣泛開展“我們的節(jié)日.清明節(jié)”主題活動。開展這一活動（ ） ① 有利于引導(dǎo)公民繼承先烈遺志，珍惜幸福生活、立志報效祖國 ②有利于增強(qiáng)民族凝聚力和向心力 ③有利于弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德 ④

5、是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的根本任務(wù) A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2、學(xué)知名理 快樂生活 2007年5月30日人民網(wǎng)報道，近來，社會上“惡搞” 之風(fēng)盛行，特別在網(wǎng)絡(luò)上，從視頻到文本，從流行歌曲、熱門節(jié)目到古典名著、歷代名人故事、英雄人物等，都成了被“惡搞”的對象，甚至一些不健康的“文化時尚”不僅滲入校園，也滲入了軍營。 （1）你如何看待這些“惡搞” 者的行為？ （2） 避免校園“惡搞” 現(xiàn)象，你應(yīng)怎樣做？（寫出三點） 五、拓展延伸——走進(jìn)生活 1.（2009.株洲）回顧2008這個特殊的

6、年份，重溫感動我們的人和事：當(dāng)冰雪災(zāi)害襲擊時，無數(shù)人放棄與親人團(tuán)聚。踏冰臥雪，碾轉(zhuǎn)荒山野嶺間；當(dāng)“5.12”特大地震發(fā)生時，大地顫抖，生靈涂炭，全國人民萬眾一心，眾志成城，不折不撓；當(dāng)中國航天員邁出一小步，實現(xiàn)中華民族太空探險一大步時，全國人民歡呼雀躍，自豪之情溢于言表······ （1） 從這些感動我們的人和事中，你感受到了一種什么樣的民族精神？ （2）青少年應(yīng)如何以實際行動為弘揚(yáng)和培育民族精神做出貢獻(xiàn)？ 2.為貫徹落實中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立61周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的有關(guān)部署，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央決定在2009年以慶祝新中

7、國成立60周年為主題開展第六個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。假如你所在的學(xué)校要開展這一系列的教育活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)： （1）為本次活動擬定三種活動方式。 （2）任選其中一種形式，寫出其活動步驟。 六、中考鏈接 （江西）暑假就要到了，幾位同學(xué)商量著去旅游，去哪里好呢？小韜主張去游名山大川，小吳建議去看大海，大成極力主張參加江西省的“紅色旅游”，并且運(yùn)用所學(xué)知識講了幾點理由，把其他同學(xué)說得心動了。 （1）你認(rèn)為大成會說出哪些讓人心動的理由？ （2）他們在旅游中應(yīng)注意哪些事項，請你給幾點

8、溫馨提示。 七、知識小結(jié) 高擎民族精神的火炬 弘揚(yáng)和培育民族精神 與發(fā)展先進(jìn)文化的關(guān)系 指導(dǎo)思想______________ 正確對待傳統(tǒng)文化 國家做法 正確對待外來文化 最重要的是____________ 如何弘揚(yáng)和培育民族精神? 青少年怎樣做？ - 4 - 愛心 用心 專心