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黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達翰爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學校九年級歷史下冊第10課蘇聯(lián)的改革與解體導學案無答案新人教版通用

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1、第10課 蘇聯(lián)的改革與集體 【學習目標】 1.掌握赫魯曉夫改革的內(nèi)容和影響。 2.了解戈爾巴喬夫改革的內(nèi)容和影響。 3.分析蘇聯(lián)解體的原因。 4.通過學習,認識到社會主義發(fā)展不是一帆風順的,是有曲折的。 【知識重點】 赫魯曉夫改革 【學法指導】指導自學,劃記知識點與小組合作。 【自主學習】 (根據(jù)學習的知識目標和課文的小標題及學習流程在教科書上勾畫知識點,有不理解的地方做好標記,以便求助.) 一、赫魯曉夫改革 1.時間:20世紀50~60年代。 2.內(nèi)容:主要針對________時期存在的一些弊端,采取了一些經(jīng)濟、政治方面的改革措施。 3.評價:在

2、一定程度上沖擊了“__________”,但并未根本改變蘇聯(lián)__________的政治經(jīng)濟體制。 二、蘇聯(lián)的解體 1.戈爾巴喬夫改革 (1)經(jīng)濟:把__________作為重點,但沒有取得成果。 (2)政治:由__________變?yōu)開_________,國家權(quán)力分散。 2.蘇聯(lián)的解體 (1)背景:__________政治改革使各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強。 (2)過程: ①1991年8月19日,“__________”發(fā)動政變。 ②俄羅斯領(lǐng)導人__________控制全局。 (3)解體:__________年底,蘇聯(lián)解體。

3、 【合作導學】 【問題1】 有人說,如果沒有“八一九事件”,蘇聯(lián)也許不會解體。這種說法正確嗎?為什么? 【問題2】 20世紀七八十年代,中國和蘇聯(lián)先后進行了改革,中、蘇兩國的改革導致了什么不同的結(jié)果?為什么會出現(xiàn)這樣的情況?請談談你的想法。 【分層導練】 觀察圖片中的人物,完成第1~2題。 1.圖中人物1953年任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央第一書記,并舉起了改革的大旗。他是( ?。?。 A.拿破侖    B.華盛頓   C.勃列日涅夫   D.赫魯曉夫 2.這位人物做法大膽,上任后不久即否定了前

4、任領(lǐng)導人的做法,引起了國際社會一片嘩然。他 否定的是( ?。?。 3.赫魯曉夫改革之所以未獲成功,其主要原因是(  )。 A.未能提高蘇聯(lián)的綜合國力   B.未在政治上采取改革措施 C.未改變兩極格局的局面    D.未根本突破舊有的政治經(jīng)濟模式 4.戈爾巴喬夫上臺后,改革的重點領(lǐng)域是( ?。?。 A.政治    B.經(jīng)濟    C.軍事   D.外交 5.下邊的歷史漫畫反映了蘇聯(lián)時期一位國家領(lǐng)導人失去領(lǐng)導國家的威望和能力,最終導致了蘇 聯(lián)解體。畫面中的人物是(  )。 A.列寧   B.斯大林   C.戈爾巴喬夫   D.普京 6.1991年12月25日晚19時38分,克里姆林宮上空那面為蘇聯(lián)幾代人所熟悉的印有鐮刀錘子 圖案的蘇聯(lián)國旗在夜色中最后一次降落下來,一面俄羅斯聯(lián)邦的白、藍、紅三色旗在克里姆 林宮升起。以此為標志,蘇聯(lián)在歷史上存在了( ?。? A.60年   B.69年    C.73年   D.74年 【總結(jié)提升】 (記下自己學到的知識、方法,愉悅的情感,也包括走過的彎路的反思?。? 1、知識方面: 2、學習方法: 3、情感認識: 【鞏固新知】:完成本課“同步練習冊”。

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