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2019年高考歷史 高考真題和高考模擬題分項版匯編 專題04 古代希臘、羅馬的政治制度(含解析)

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1、專題04 古代希臘、羅馬的政治制度 考點一:雅典民主政治 1.(2019年新課標全國卷Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題,甚至包括公民大會和議事會通過的法令,并進行最終判決。這說明 A.法律服從民眾意愿 B.判決體現(xiàn)權(quán)力來源 C.全體公民參與政治 D.法律面前人人平等 【答案】B 【解析】據(jù)材料和所學知識可知,由公民組成的陪審法庭是古代雅典重要的司法機構(gòu),陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題以及擁有最終判決權(quán),體現(xiàn)了權(quán)力來源于公民,B項正確。由材料中的“可以審查當時政治生活中的所有問題,甚至包括公民大會和議事會通過的法令”可以

2、看出,民眾需服從法律意愿,排除A項;根據(jù)所學知識可知,陪審法庭稱為最高司法和監(jiān)察機關,法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生,全體公民參與政治根據(jù)材料無法得出,排除C項;D項材料中未體現(xiàn)。 2.(2019年江蘇卷,14,3分)“以前的地位顯赫的國家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’,因而就沒有多大的影響力了。另外,國家公務由這么多公民承擔,這本身就是一種教育,是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此,同其他古代國家相比,雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典 A.國家官員不再履行管理職責 B.民主政治提高了公民素質(zhì) C.國家事務應由貴族最終決定 D.公民教育有利于處理公務 【答案】B 【

3、解析】材料強調(diào)的是公民承擔國家公務有利于提高公民的素質(zhì),B選項符合題意。國家官員不再履行管理職責的說法明顯錯誤,A選項排除。梭倫改革時期通過財產(chǎn)等級制度就打破了貴族對政權(quán)的壟斷,國家事務最終由公民大會決定,C選項排除。材料未涉及公民教育與處理公務之間的關系,D選項排除。 3.(2019年北京卷,20,4分)古代希臘禁止婦女參加奧林匹克運動會,但有為婦女專設的運動會,城邦也很重視女子體育教育。這說明,古希臘 A.奧運會缺乏公平競爭的體育精神 B.婦女與男子擁有同樣的政治權(quán)利 C.奧運會導致城邦內(nèi)部的階級分裂 D.婦女有權(quán)參與城邦社會文化生活 【答案】D 【解析】材料“禁止婦女參加奧

4、林匹克運動會,但有為婦女專設的運動會,城邦也很重視女子體育教育”說明,古希臘婦女有權(quán)參加城邦社會文化生活,故答案為D項。根據(jù)所學可知,不管是禁止婦女參加的奧運會還是專為婦女所設的運動會,都具備公平競爭的體育精神,排除A項;城邦的婦女不享有公民權(quán),不能參與城邦的政治事務,排除B項;材料反映的是古希臘男女不平等,未涉及階級分裂,排除C項。 4.(2019年4月浙江選考,17,2分)論及雅典城邦制度,有學者認為,雅典“無法擴張自己……如果它擴張,其公民就無法集合參加公民大會,但如果不擴張,當強大的君主政體聯(lián)合起來,它就會成為受害者?!边@說明雅典城邦制度存在明顯缺陷。下列項中能夠反映這一認識的是

5、A.城邦制度僅適用于小國寡民 B.抽簽選舉和輪流坐莊 C.公民權(quán)建立在對奴隸專政的基礎之上 D.“五百人會議”享有很大的權(quán)力 【答案】A 【解析】根據(jù)材料“無法擴張自己……如果它擴張,其公民就無法集合參加公民大會”可知,材料強調(diào)的是雅典的城邦制度僅適用于小國寡民的城邦,A項符合題意。抽簽選舉和輪流坐莊的說法與材料無關,B選項排除;公材料強調(diào)的是雅典民主范圍有限,C選項與材料無關,排除。材料與五百人會議權(quán)力的大小無關,D選項排除。 5.(2019年4月浙江選考,30,2分)(加試題)下圖是古希臘陶器上描繪重裝步兵賽跑的畫面。它反映了 ①奮發(fā)上進的城邦精神 ②重視公民素質(zhì)的培養(yǎng)

6、 ③追求健美的心理和審美觀念 ④尊重基本公德原則為基礎的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】圖片中“重裝步兵賽跑”說明城邦民眾奮發(fā)上進的精神,①正確。從圖片賽跑可知雅典注重公民素質(zhì)的培養(yǎng),②正確。從圖片中的畫像對于人的身材描寫可知追求審美的觀念,③正確;圖片的信息不能說明雅典民眾尊重基本公德的原則是基礎的生活方式,④錯誤,選擇A正確。B、C、D項不符合題意。 考點二:羅馬法 1.(2019年天津卷,3,4分)公元58年,駐守耶路撒冷的羅馬軍隊指揮官下令對一名猶太人執(zhí)行鞭刑,猶太人對指揮官說:“你難道可以合法地鞭打一位沒有犯罪

7、的羅馬公民嗎?”指揮官有些詫異:“我花了許多銀子才獲得了羅馬公民身份。”對方說:“我生來就是?!边@表明此時羅馬公民 A.身份的獲得有不同途徑 B.必須具有較強的經(jīng)濟實力 C.來自共和國內(nèi)各個地區(qū) D.擁有免受法律處罰的權(quán)利 【答案】A 【解析】由材料可知,羅馬公民的獲取有不同的途徑,可以付一筆可觀的費用成為羅馬公民,也可以生來就是,故選A。B項表述過于絕對,不符合材料描述,也不符合史實,排除;公元58年已經(jīng)是羅馬帝國時期,排除C;羅馬法體系中含有人人平等、公正至上等法律觀念,羅馬公民不可能擁有免受法律處罰的權(quán)利,排除D。 2.(2019屆天津市高三高考壓軸卷)《十二銅表法》明文公

8、示、按律量刑,并且在第九表第二條中指出:“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決,是專屬百人團大會的權(quán)力?!庇纱伺袛?,制定這一法律條文的目的是 A.強調(diào)公正至上 B.充分保護平民權(quán)益 C.確保私有財產(chǎn)不受侵犯 D.限制權(quán)力濫用 【答案】D 【解析】材料“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決,是專屬百人團大會的權(quán)力”體現(xiàn)出集體裁決的作用,表明制定這一法律條文的目的是限制權(quán)力濫用,故D正確。材料中制定法律的目的是防止權(quán)力的濫用,公正至上不是制定法律的主要目的,A錯誤;在階級社會里,法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),《十二銅表法》主要是保護貴族的利益,B錯誤;私有財產(chǎn)不受侵犯不符合材料中法律規(guī)定的主旨

9、,C錯誤。 【點睛】《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定,還是維護貴族奴隸主的利益,但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力?!妒~表法》反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級國家的形成過程。 3.(2019屆甘肅省天水市高三下學期最后一模)羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征用修渠所需要的材料。這表明羅馬法 A.嚴重損害了公民合法權(quán)益 B.體現(xiàn)了公共利益優(yōu)先的原則 C.注重保護奴隸主貴族利益 D.不承認公民

10、對土地的所有權(quán) 【答案】B 【解析】根據(jù)材料中所列案例可知,羅馬法在處理公共利益和個人利益時優(yōu)先保障公共利益,選項B正確;材料中修建水渠的法律規(guī)定顯然體現(xiàn)了公共利益和個人利益兼顧,選項A排除;材料中公路、水渠的修建并不是維護貴族利益,選項C排除;D項說法明顯錯誤,排除。 【點睛】本題考查羅馬法相關內(nèi)容,解題關鍵在于結(jié)合兩條法規(guī)進行解答,通過兩條法規(guī)可見羅馬法在保障公共利益優(yōu)先的前提下也在一定程度上維護個人利益。 4.(2019屆廣西桂林市、賀州市、崇左市高三下學期聯(lián)合調(diào)研考試)為保障財物的流轉(zhuǎn),羅馬法中先后出現(xiàn)了口頭契約與諾成契約。口頭契約指當事人用特定的語言經(jīng)問、答而訂立的契約,如在

11、儀式或言辭上稍有差錯,契約便不成立。諾成契約指當事人表達出雙方同意的信息,無須經(jīng)過特定的儀式而訂立的契約。這一轉(zhuǎn)變 A.有效避免了交易的欺詐 B.適應了商品經(jīng)濟的發(fā)展 C.推動羅馬法學高度成熟 D.沉重地打擊了貴族特權(quán) 【答案】B 【解析】由材料中的“諾成契約指當事人表達出雙方同意的信息,無須經(jīng)過特定的儀式而訂立的契約”并結(jié)合所學知識可知,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,羅馬法對于訂立契約,從形式上有較大的簡化,這一轉(zhuǎn)變是適應商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,故答案為B項。這一轉(zhuǎn)變對避免欺詐沒有影響,排除A項;C項說法夸張,不符合史實,排除;這一變化沒有涉及對貴族特權(quán)的損害,排除D項。 5.(2019屆黑

12、龍江省大慶一中高三四模)羅馬人把法律劃分為公法和私法兩大類,“法不進家門”的說法盛行,同時又出現(xiàn)了“當兒子成為高級官吏時,可能審判涉及其父的契約事件,懲罰其父的違法行為”等現(xiàn)象。由此可知,羅馬公私法的劃分導致 A.公法和私法范疇相互融合 B.家子身份與公民身份對立 C.公民個體相對于家長獨立 D.血緣關系與契約關系等同 【答案】C 【解析】據(jù)“當兒子成為高級官吏時,可能審判涉及其父的契約事件,懲罰其父的違法行為”可知,家子以公職人員處理公務時,拋開了家子服從家長的身份,執(zhí)行對涉案家父的審判懲罰,說明公民個體“相對于”家長獨立,故C項正確。羅馬法分公法和私法,兩者是不能混淆融合的,A項錯誤;古代羅馬社會“法不入家門”,在家庭中家子隸屬服從家長,在公務中同為公民的家長與家子服從法律,家事國事分開,并非簡單的對立,B項錯誤。在家庭之外,公職人員服從法律而不是家長權(quán)威,體現(xiàn)了血緣關系的削弱,D項錯誤。 6

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