《（全國(guó)通用版）2018-2019學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題八 解放人類(lèi)的陽(yáng)光大道專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 人民版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2018-2019學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題八 解放人類(lèi)的陽(yáng)光大道專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)案 人民版必修1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專(zhuān)題八 解放人類(lèi)的陽(yáng)光大道 專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié) 國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程 1．由空想到科學(xué) (1)圣西門(mén)、傅立葉、歐文等空想社會(huì)主義者對(duì)未來(lái)社會(huì)提出了一些天才的設(shè)想。 (2)19世紀(jì)三四十年代，無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的力量登上了政治舞臺(tái)，為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。馬克思、恩格斯在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐和理論研究中，創(chuàng)立了科學(xué)理論。 (3)1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義由空想變成了科學(xué)。 2．由理論到實(shí)踐：1871年法國(guó)爆發(fā)了巴黎公社武裝起義，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，社會(huì)主義已由理論發(fā)展到實(shí)踐。

2、 3．由理想到現(xiàn)實(shí)：1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利，建立了人類(lèi)歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義由理想變成了現(xiàn)實(shí)。 4．由一國(guó)勝利到多國(guó)勝利：二戰(zhàn)后，東歐出現(xiàn)了阿爾巴尼亞、南斯拉夫、羅馬尼亞等八個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，亞洲也出現(xiàn)了中國(guó)、朝鮮、越南、蒙古四個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，形成了地跨歐亞的社會(huì)主義陣營(yíng)，社會(huì)主義由一國(guó)勝利發(fā)展到多國(guó)勝利。 5．由一種模式發(fā)展到多種模式：社會(huì)主義制度誕生后，相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)主要是蘇聯(lián)模式，各國(guó)也紛紛效仿。但由于蘇聯(lián)模式的弊端以及與各國(guó)國(guó)情的不符，其他國(guó)家力圖通過(guò)改革突破這一模式，主要出現(xiàn)了南斯拉夫、中國(guó)兩種模式。實(shí)踐證明蘇聯(lián)模式、南斯拉夫模式是失敗的，

3、中國(guó)特色的社會(huì)主義模式取得了巨大的成就。 一、法國(guó)巴黎公社和俄國(guó)十月革命的比較 類(lèi)別 巴黎公社 十月革命 不 同 點(diǎn) 革命領(lǐng)導(dǎo)者 沒(méi)有無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 在以列寧為首的比較成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的 革命同盟軍 沒(méi)有取得農(nóng)民的廣泛支持，無(wú)產(chǎn)階級(jí)孤軍奮戰(zhàn) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)有自己的革命同盟軍——農(nóng)民 革命措施 公社委員會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，設(shè)法恢復(fù)工廠的生產(chǎn)，把工人組成合作社，努力改善勞動(dòng)條件 最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全俄蘇維埃代表大會(huì)，沒(méi)收地主土地，把土地及生產(chǎn)工具分給勞動(dòng)者使用 革命結(jié)果 巴黎公社只是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的第一次嘗試 十月革命成功地建立了人類(lèi)歷史上第一

4、個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 相 同 點(diǎn) 革命性質(zhì) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命 革命方式 武裝起義奪取政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政 革命背景 都與大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，分別是普法戰(zhàn)爭(zhēng)和第一次世界大戰(zhàn)；都與階級(jí)矛盾尖銳有關(guān) 革命影響 都是重大而深遠(yuǎn)的 二、俄國(guó)十月革命與中國(guó)新民主主義革命的異同及認(rèn)識(shí) 名稱(chēng) 項(xiàng)目 俄國(guó)十月革命 中國(guó)新民主主義革命 不 同 點(diǎn) 發(fā)展過(guò)程 積聚力量，準(zhǔn)備條件，開(kāi)始時(shí)，采取和平和合法的斗爭(zhēng) 一開(kāi)始就把成立武裝、建立政權(quán)和爭(zhēng)取群眾結(jié)合起來(lái) 武裝斗爭(zhēng)地位 直到最后奪取政權(quán)之時(shí)，才以武裝起義的形式進(jìn)行了較短時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng) 以武裝斗爭(zhēng)為主要形式，

5、其地位和作用更加突出 奪取政權(quán)形式 以總暴動(dòng)的形式先占領(lǐng)中心城市，然后很快波及農(nóng)村 從農(nóng)村開(kāi)始建立新的政權(quán)，直到最后奪取中心城市 取勝過(guò)程 迅速 漫長(zhǎng)曲折 相同點(diǎn) 都發(fā)生在資本主義經(jīng)濟(jì)比較落后的國(guó)家，都打破了馬克思主義的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，是對(duì)馬克思主義的發(fā)展；都采取了暴力革命的方式；都有無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)；都對(duì)馬克思主義思想的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，俄國(guó)有列寧主義的指導(dǎo)，中國(guó)革命則產(chǎn)生了毛澤東思想 認(rèn)識(shí) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命道路是由各國(guó)具體的條件和國(guó)情決定的，必須將馬克思主義原理與各國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合，選擇適合本國(guó)國(guó)情的革命道路 典型例題　“根據(jù)它用某國(guó)文字發(fā)行的份數(shù)，不僅可以相當(dāng)準(zhǔn)確地

6、判斷該國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的狀況，而且可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國(guó)大工業(yè)發(fā)展的程度?！边@句話中的“它”指的是(　　) A．《四月提綱》 B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《大抗議書(shū)》 D．《人權(quán)宣言》 [解題思路] 一定考向：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義。 二抓關(guān)鍵：題干關(guān)鍵信息是“該國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的狀況”“該國(guó)大工業(yè)發(fā)展的程度”。 三辨選項(xiàng) 選項(xiàng) 具體分析 結(jié)論 A 《四月提綱》是俄國(guó)二月革命勝利后，指導(dǎo)俄國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義革命的綱領(lǐng)，它對(duì)于其他國(guó)家的工人運(yùn)動(dòng)不具有普遍性的指導(dǎo)意義，因此與題干信息“可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的狀況”不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。 排除 B 《共產(chǎn)黨宣言》是科學(xué)社會(huì)主義

7、，它為各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)提供了理論指導(dǎo)，工人運(yùn)動(dòng)的狀況反映了各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的狀況，而各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的狀況又取決于該國(guó)資本主義發(fā)展的程度，故B 項(xiàng)正確。 正確 C 《大抗議書(shū)》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間，議會(huì)與王權(quán)斗爭(zhēng)的產(chǎn)物，與工人運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 排除 D 《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間，資產(chǎn)階級(jí)革命的重要成果，與工人運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 排除 答案　B ——材料主旨類(lèi)選擇題解題技巧 題型解讀 1．從試題選材上看，分為三大類(lèi)： (1)歷史典籍碑刻類(lèi)(如經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集或名言、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等) 。 (2)文

8、學(xué)作品類(lèi)(如詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、楹聯(lián)、歌謠等)。 (3)最新的考古發(fā)現(xiàn)報(bào)告材料。 2．從試題形式上看，可分為兩種： (1)題干引入原始史料，根據(jù)史料蘊(yùn)涵的信息設(shè)置正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)，解讀材料所反映的核心觀點(diǎn)、現(xiàn)象或歷史本質(zhì)。 (2)題干中設(shè)置歷史概念、歷史事實(shí)、歷史結(jié)論、階段特征等，在備選項(xiàng)中設(shè)置材料，要求根據(jù)史料的內(nèi)容和題干的要求進(jìn)行甄別判斷。 3．題型標(biāo)志：題干中一般都有“表明”“反映”“說(shuō)明”等標(biāo)志性詞語(yǔ)；有些題也有反映程度性的詞語(yǔ)，如“最能說(shuō)明”“主要反映”“主要表明”等。 4．命題特點(diǎn)：具有史料來(lái)源廣、原始性強(qiáng)、命題思路新、考查能力強(qiáng)、歷史主旨鮮明的特點(diǎn)。 解答技巧 1．讀：閱讀題干文字史料，明確題目立意及考查的角度，解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。 2．找：找解答關(guān)鍵詞，即求答項(xiàng)，明確求答的方向。 3．聯(lián)：解讀史料，確定題目考查的主干考點(diǎn)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析思考史料有效信息。 4．析：據(jù)題干信息，遷移歷史知識(shí)和結(jié)論，分析備選項(xiàng)是否符合題干史料和題意要求，最后確定符合題意的答案。 4