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1、課時作業(yè)(三十八) 蘇聯(lián)社會主義建設道路的探索
作業(yè)時間: 月 日
1.上映于1939年的蘇聯(lián)著名影片《列寧在1918》中有一句經典臺詞:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會有的。”這一臺詞所反映的歷史背景是( )
A.反法西斯戰(zhàn)爭艱苦卓絕
B.蘇聯(lián)工業(yè)化建設蒸蒸日上
C.新生蘇俄政權面臨困境
D.農業(yè)集體化運動初見成效
答案:C 解析:本題考查“戰(zhàn)時共產主義”政策。蘇聯(lián)反法西斯戰(zhàn)爭是在1941年以后,故A項錯誤;蘇聯(lián)是在1922年建立的,故B項錯誤;1918年蘇俄面臨國內外敵人的進攻,物資供應極為困難,故C項正確;蘇聯(lián)的農業(yè)集體化是從20世紀20年代末開始的,故D項錯誤。
2、
2.1918年11月,蘇俄人民委員會頒布法令規(guī)定:一切食品、個人消費品和家用物品均由國營和合作社的分配站供應,禁止私人自由貿易。這一規(guī)定( )
A.促使蘇俄開始進行所有制變革
B.嚴重脫離了當時蘇俄的國情
C.鞏固了新生的蘇維埃政權
D.具有資產階級民主革命性質
答案:C 解析:本題考查“戰(zhàn)時共產主義”政策的作用。題干時間是1918年,根據(jù)材料并結合所學知識可知,蘇俄嚴格控制商品貿易,有利于集中全國的物力,從而為贏得國內戰(zhàn)爭的勝利提供物質保障,C項正確;材料沒有涉及所有制變革的信息,而是強調取消商品貿易,排除A項;該政策符合當時的國情,排除B項;D項說法錯誤,該政策帶有社會主義性
3、質,排除。
3.“為了保證農民在比較自由地支配自己的經濟資源的基礎上正確和安心地進行經營,為了鞏固農民經濟和提高其生產率,以及為了確切地規(guī)定農民所應擔負的國家義務……”該材料所描述蘇聯(lián)(俄)的一項經濟政策是( )
A.余糧收集制 B.實行糧食稅
C.農業(yè)集體化 D.義務交售制
答案:B 解析:農民在交納固定的糧食稅后,剩下的糧食由自己支配,提高了農民的生產積極性,促進了經濟的迅速恢復,符合“為了保證農民在比較自由地……安心地進行經營。為了鞏固農民經濟……為了確切地規(guī)定農民所應擔負的國家義務”,故B項正確。
4.“商業(yè)正是我們無產階級國家政權、我們居于領導地位的共產黨‘必須全
4、力抓住的環(huán)節(jié)’,否則就‘建不成社會主義的社會經濟關系的基礎’。”據(jù)此蘇維埃俄國決定( )
A.結束“戰(zhàn)時共產主義”政策,實行余糧收集制
B.推行新經濟政策,允許市場發(fā)揮客觀作用
C.推行集體農莊制度,大力發(fā)展商品經濟
D.全力發(fā)展重工業(yè),抵制法西斯德國侵略
答案:B 解析:余糧收集制是“戰(zhàn)時共產主義”政策的內容,A項表述與史實不符,故錯誤;新經濟政策利用商品和市場發(fā)展社會主義經濟,與題中“商業(yè)正是”“‘必須全力抓住的環(huán)節(jié)’,否則就‘建不成社會主義的社會經濟關系的基礎’”相符,故B項正確;集體農莊是斯大林時期實行的,當時高度集中的計劃經濟體制排斥商品貨幣關系,故C項錯誤;材料沒有涉及
5、重工業(yè)發(fā)展的內容,故D項錯誤。
5.1921年5月俄共(布)第十次全國代表大會關于新經濟政策的第八條決議規(guī)定:“通過糧食稅和商品交換,至少取得四億普特糧食作為恢復大工業(yè)和實現(xiàn)電氣化計劃的基礎。”這一規(guī)定( )
A.改變了生產資料所有制形式
B.保障了工業(yè)化戰(zhàn)略實施
C.開創(chuàng)了計劃經濟體制新模式
D.有利于國民經濟的恢復
答案:D 解析:A項在材料中未體現(xiàn),新經濟政策并沒有改變生產資料的所有制形式,仍以公有制為主導,故錯誤;工業(yè)化戰(zhàn)略實施是從斯大林模式才起步,新經濟政策目的是為工業(yè)化打下基礎,故B項錯誤;蘇聯(lián)的計劃經濟體制新模式在斯大林時期才開創(chuàng),故C項錯誤;據(jù)材料可知新經濟政策利
6、用商品貨幣關系,通過一定限度內發(fā)展國家資本主義來恢復國民經濟,故D項正確。
6.1921年1月,蘇聯(lián)政府確立了統(tǒng)一分配市有住房的原則:所有居民不分年齡一律人均8平方米。如果這一套住宅中的人均面積超標,就必須允許其他人搬到這套住宅里共同居住,即“緊湊實用住宅”原則。這一政策( )
A.深受“戰(zhàn)時共產主義”政策影響
B.推動國民經濟恢復工作基本完成
C.集中全國力量進行國內戰(zhàn)爭
D.通過商品貨幣關系解決住房問題
答案:A
7.1923年夏天,在蘇聯(lián)一個農村家庭的男主人平均每晝夜生產勞動11.51小時,用于睡眠的時間只有5.58小時;1922—1924年,農民家庭兼并了成百萬英畝的土
7、地作為私財,失去土地的農民變成了靠工資維持生活的“無產階級”雇工。由此可知,蘇(俄)聯(lián)政府正在( )
A.調整政策以調動勞動者的積極性
B.推動農村資本主義的發(fā)展
C.犧牲農業(yè)以發(fā)展重工業(yè)
D.試圖擺脫小農經濟的束縛
答案:A 解析:本題考查蘇俄(聯(lián))新經濟政策。根據(jù)題干所述變化,農民獲得了一定的土地作為私有財產,再結合題干時間可知處于新經濟政策時期,農民用于勞作的時間長,說明新經濟政策調動了農民的生產積極性,故A項正確;B項錯在“資本主義”,當時蘇聯(lián)正在向社會主義過渡,排除B項;C項發(fā)生在斯大林時期,題干是在列寧時期,排除;題干這種做法是合理利用小農經濟,農民獲得土地作為私有財產
8、反而強化了小農經濟,排除D項。
8.據(jù)俄羅斯的老人們回憶,20世紀初蘇(俄)聯(lián)的農村,市場、集市、店鋪、磨坊、各種副業(yè)等保障農戶日常生活需求的體系相當完備,一些大的村莊每逢星期天都要舉辦傳統(tǒng)的集市活動。就此折射出當時蘇(俄)聯(lián)( )
A.經濟政策調整效果顯著
B.集體農莊改善了農民生活
C.經濟結構逐漸趨于平衡
D.已建成了完善的工業(yè)體系
答案:A 解析:本題考查新經濟政策的作用。“市場、集市、店鋪、磨坊、各種副業(yè)等保障農戶日常生活需求的體系相當完備”是在20世紀初的蘇(俄)聯(lián),根據(jù)所學可知,這是在實行新經濟政策后出現(xiàn)的現(xiàn)象,與之前的“戰(zhàn)時共產主義”政策相比,經濟政策調整效果顯著
9、,故選A項。
9.斯大林模式是利用高度集中的計劃經濟體制達到控制經濟的目的,不通過市場,而是通過集中分配的辦法來實現(xiàn)對整個經濟的控制,農業(yè)全盤集體化是合乎超高速工業(yè)化邏輯的產物,是從農村榨取資金與糧食的重要辦法。材料表明斯大林模式( )
A.造成蘇聯(lián)經濟的嚴重失衡
B.采取非常手段保證工業(yè)化的實施
C.未能推動蘇聯(lián)農業(yè)的發(fā)展
D.利用市場貨幣關系加大資本積累
答案:B 解析:材料“農業(yè)全盤集體化是合乎超高速工業(yè)化邏輯的產物,是從農村榨取資金與糧食的重要辦法”與蘇聯(lián)經濟結構的發(fā)展狀況無關,故A項不符合題意;據(jù)材料“農業(yè)全盤集體化是合乎超高速工業(yè)化邏輯的產物”可知,斯大林模式采取非常
10、手段保證工業(yè)化的實施,故B項符合題意;材料“農業(yè)全盤集體化是合乎超高速工業(yè)化邏輯的產物,是從農村榨取資金與糧食的重要辦法”沒有反映出農業(yè)的發(fā)展狀況,故C項不符合題意;D項與材料“不通過市場,而是通過集中分配的辦法來實現(xiàn)對整個經濟的控制”不符,故D項不符合題意。
10.20世紀20年代,蘇聯(lián)經濟學家普列奧布拉任斯基出版了《新經濟學》一書。提出了“社會主義原始積累”論,強調社會主義原始積累是蘇維埃經濟中的基本規(guī)律,要求盡一切可能吸收國營經濟之外的物質資源,來實現(xiàn)社會主義建設以“超工業(yè)化”的高速度發(fā)展。這一理論( )
A.是對列寧的新經濟政策理論的發(fā)展
B.與資本主義資本原始積累相似
C.
11、推動了蘇聯(lián)社會主義建設模式形成
D.有利于鞏固工農聯(lián)盟的建立
答案:C 解析:“社會主義原始積累”論是指導蘇聯(lián)模式(斯大林模式)建立的基礎理論,它在資本主義包圍的環(huán)境中,集中了國內可以集中的一切資源使蘇聯(lián)的社會主義經濟得到迅速發(fā)展,尤其是工業(yè)化得到高速發(fā)展,故C項正確。
11.下圖是一幅1933年的蘇聯(lián)漫畫。該漫畫的寓意是( )
A.經濟危機使西方國家遭到嚴重破壞
B.國家干預在蘇聯(lián)經濟建設中的重要優(yōu)勢
C.經濟蕭條促使資本主義國家向蘇聯(lián)學習
D.美蘇在經濟領域處于冷戰(zhàn)對峙狀態(tài)
答案:B 解析:本題考查蘇聯(lián)計劃經濟。材料中“五年計劃”“不切實際的幻想”表明五年計劃目標不好
12、實現(xiàn),但事實上1933年實現(xiàn)了1928年制定的五年計劃,說明計劃經濟(國家干預)在蘇聯(lián)經濟建設中的優(yōu)勢大,故B項正確;第二次世界大戰(zhàn)之后美蘇冷戰(zhàn),D項時間錯誤;A項錯誤,材料無法體現(xiàn)西方國家經濟發(fā)展狀況;材料沒有體現(xiàn)出資本主義國家向蘇聯(lián)學習,故排除C項。
12.下表為蘇聯(lián)前兩個五年計劃期間(1928—1937年)經濟發(fā)展情況表(各項指標排名情況)。
1928年
1932年
1937年
世界
世界
歐洲
世界
歐洲
工業(yè)總產值
5
3
2
2
1
機器制造業(yè)
4
2
1
2
1
電力
10
7
4
3
2
煤
6
4
3
4
13、3
鋼
5
5
4
3
3
對表格內容分析正確的是( )
A.蘇聯(lián)依靠高度集中的經濟體制完成了全面工業(yè)化
B.計劃經濟體制有力地促進了蘇聯(lián)工業(yè)化發(fā)展
C.蘇聯(lián)經濟指標排名的提升緣于西方發(fā)生經濟危機
D.重工業(yè)迅速發(fā)展的同時也暴露了經濟結構的失衡
答案:B 解析:本題考查斯大林模式對蘇聯(lián)社會主義建設的作用。表格中各項指標的排名一直在進步,特別是1937年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產值和機器制造業(yè)位居歐洲第一、世界第二,這與蘇聯(lián)實行計劃經濟體制有密切的關系,故選B項。
13.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1928年,蘇聯(lián)第一個五年計劃開始實施時,工業(yè)領域的所有制改造已經基本完
14、成,所以,五年計劃期間,所有制改造的重點在農業(yè)領域。在中央的推動下和壓力下,蘇聯(lián)農村出現(xiàn)了大躍進式的集體化浪潮。到1933年,富農首當其沖被消滅,分散的個體小農經濟被納入社會主義大農業(yè)中,蘇聯(lián)從小農國家變成了擁有規(guī)模最大農業(yè)的國家。農業(yè)集體化運動用強制的手段和“階級斗爭”的方式完成生產關系的變革,使蘇聯(lián)建構起完整的計劃經濟體制。從此,國家對農民有了強制征糧的穩(wěn)定機制,以農民“貢稅”滿足高速工業(yè)化的資金需求。
——摘編自王斯德主編《世界通史》
材料二 我們要發(fā)展工業(yè),但絕不能夠減輕農業(yè)發(fā)展的意義,特別要保證糧食生產的增加。為克服分散的個體經濟的落后性,提高農業(yè)生產,必須積極地和有步驟地在自愿
15、互利原則的基礎上把貧農和中農聯(lián)合起來,發(fā)展農業(yè)合作化。農業(yè)機械化五年內只能在局部范圍內試辦,到1957年參加現(xiàn)有初級形式的農業(yè)生產合作社的農戶將占全國農戶總數(shù)的三分之一左右,這個農業(yè)合作計劃對于促進農業(yè)發(fā)展和保證全部經濟計劃的實現(xiàn)將是很重要的,對于限制和逐步地消滅富農經濟有決定意義。
——摘編自《中華人民共和國發(fā)展國民經濟的
第一個五年計劃》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括蘇聯(lián)實施農業(yè)集體化運動的目的和主要特點。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,簡要說明蘇聯(lián)農業(yè)集體化給中華人民共和國成立初期制定農業(yè)合作計劃的啟示,并簡述實施農業(yè)合作計劃的意義。
答案:(1)目的:為工業(yè)化服
16、務(對農業(yè)進行所有制改造)。主要特點:由中央強制推行;規(guī)模和速度大躍進;將農民全面納入集體的計劃體制之下;注重積累,犧牲農民利益。
(2)啟示:工業(yè)、農業(yè)協(xié)調發(fā)展;積極推進與自愿結合;實施有計劃的發(fā)展經濟的政策;限制和逐步消滅富農經濟;以確保農業(yè)發(fā)展為目標。(答出四條即可,其他啟示屬于借鑒農業(yè)集體化的經驗教訓,同時是在農業(yè)合作化過程中運用的亦可)
意義:減少了進行農業(yè)改造的阻力,促進了農村生產力的發(fā)展,提高了農民生活水平;為工業(yè)化建設積累了資金和提供了市場;同時開創(chuàng)了新的社會主義改造的方式和途徑。
14.閱讀材料,完成下列要求。
根據(jù)上述材料,圍繞20世紀的“政策探索與調整”自行擬
17、定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:根據(jù)材料提煉出恰當?shù)恼擃},觀點明確,闡述合理,史論結合)
答案:示例一 論題:社會主義與資本主義經濟管理模式的相互影響。
論述:1929—1933年資本主義世界經濟危機發(fā)生后,以美國為首的西方國家借鑒蘇聯(lián)社會主義經濟建設模式,加強了對經濟的干預,成功擺脫困境,二戰(zhàn)后國家干預經濟的模式盛行。
20世紀80年代以來,中國的改革開放也借鑒了西方市場經濟管理的合理成分,逐漸形成了國家宏觀調控與市場經濟相結合的發(fā)展模式,取得舉世矚目的成就,而西方國家大多推行“混合經濟”發(fā)展模式,國家干預與市場調節(jié)相結合。
經濟管理模式并無國界之分。歷史證明,資本主義國家和社會主義國家的經濟發(fā)展可以相互借鑒,相互學習,共同進步。
示例二 論題:20世紀50年代以來社會主義道路的改革與探索。
論述角度:中國或蘇聯(lián)社會主義改革探索的原因;改革與探索簡單過程;改革與探索的作用或影響。
示例三 論題:20世紀以來資本主義國家兩次重大經濟探索與調整。
論述角度:說明兩次調整的背景和特點,并分析各自產生的影響。
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