《2020版高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第3課 從漢至元政治制度的演變練習(xí) 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第3課 從漢至元政治制度的演變練習(xí) 新人教版必修1（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3課　從漢至元政治制度的演變 |課后加餐練| 1．漢高祖劉邦做了對(duì)中央集權(quán)統(tǒng)治來(lái)說(shuō)引人注目的一個(gè)退步。這里的退步指的是(　　) A．推恩令　　　　　　　 B．郡國(guó)并行制 C．三公九卿制 D．行省制 解析：選B　材料指的是西漢初年實(shí)施的郡國(guó)并行制。在推行郡縣制的同時(shí)，大封諸侯王，以鞏固統(tǒng)治。最終卻導(dǎo)致了王國(guó)問題，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是漢武帝時(shí)期推行的制度，C項(xiàng)是秦始皇創(chuàng)立的，D項(xiàng)是元朝地方行政制度，均排除。 2．有史家認(rèn)為：“秦始皇構(gòu)建了大帝國(guó)的框架，組裝了硬件，漢武帝確定了大帝國(guó)的中樞運(yùn)作機(jī)制，加上了軟件?！逼渲袧h武帝加裝的“軟件”，主要是(　　) A．分封制 B．外朝

2、制 C．內(nèi)朝制 D．中書門下 解析：選C　分封制設(shè)立于西周，外朝制是秦朝設(shè)立的，內(nèi)朝制是漢武帝設(shè)立的，中書門下是宋朝的中央機(jī)構(gòu)，故C項(xiàng)正確。 3．下表是兩漢孝廉家世可考知者128人的統(tǒng)計(jì)分類表 官僚貴族子弟 富豪 平民 貧民 69.6% 6% 15.7% 8.7% 由表可以推知，漢代察舉制(　　) A．致使富豪入仕艱難 B．忽略了身份界限 C．削弱了世卿世祿制 D．體現(xiàn)出公平公正原則 解析：選A　從材料可以看出，富豪被舉薦孝廉的比例非常低，所以他們當(dāng)官很難，故A項(xiàng)正確；從材料中的特點(diǎn)可以看出，并沒有忽略身份，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料看不出對(duì)世卿世祿制度的削弱，

3、故C項(xiàng)錯(cuò)誤；察舉制度并不能體現(xiàn)出公平公正的原則，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．如圖所示選官制度的選官依據(jù)主要是(　　) A．品行 B．才學(xué) C．門第 D．相貌 解析：選C　由圖示可知反映的是魏晉時(shí)期的九品中正制，九品中正制下，世家大族子弟依靠門第即可步入仕途，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)，排除；B項(xiàng)是科舉制的選官標(biāo)準(zhǔn)，排除；D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，排除。 5．唐朝建立的三省六部制，為解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾提供了一種較為科學(xué)的方式。所謂“科學(xué)”，實(shí)質(zhì)上是指(　　) A．皇權(quán)獨(dú)尊同時(shí)調(diào)動(dòng)宰相積極性 B．三省分工限制皇帝的專制獨(dú)裁 C．建立一個(gè)公開公平的選官體系 D．消除了皇權(quán)與相權(quán)之間

4、的矛盾 解析：選A　唐朝的三省六部制度加強(qiáng)了皇權(quán)，制約了相權(quán)，同時(shí)三省的職責(zé)明確，提高了行政效率，調(diào)動(dòng)了宰相行政的積極性，故A項(xiàng)正確；三省的分工沒有限制皇帝的專制獨(dú)裁，反而是加強(qiáng)了皇帝的專制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；公開公平選官的體系是指科舉制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；消除皇權(quán)和相權(quán)的矛盾是明朝廢除了宰相，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6．“五代十國(guó)后建立的北宋王朝能夠穩(wěn)定下來(lái)的法寶，就是對(duì)所有事情都要預(yù)先防范，委曲周全地進(jìn)行制約?！辈牧弦庠谡f(shuō)明北宋政治制度的基本特點(diǎn)是(　　) A．重文輕武 B．強(qiáng)化皇權(quán) C．分權(quán)制約 D．控制地方 解析：選C　材料說(shuō)明宋朝的政治制度的一大特征是政治機(jī)制注重預(yù)防和制約，結(jié)合所學(xué)可知

5、，宋朝強(qiáng)化分化事權(quán)即分權(quán)制約，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，排除；B、D兩項(xiàng)均不是核心，排除。 7．宋朝的參知政事吳育“在政府，遇事敢言，與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議于上”?？梢姰?dāng)時(shí)(　　) A．參知政事地位高于宰相 B．皇權(quán)旁落導(dǎo)致宰相專權(quán) C．政治的清明有賴于賢相 D．宰相的權(quán)力受到了制約 解析：選D　依據(jù)材料宋朝的參知政事可“與宰相賈昌朝數(shù)爭(zhēng)議于上”，可見宰相的權(quán)力受到了制約，故選D項(xiàng)；參知政事相當(dāng)于副宰相，參知政事地位高于宰相的說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料反映的是參知政事對(duì)宰相權(quán)力的制約，體現(xiàn)出皇權(quán)加強(qiáng)，排除B項(xiàng)；材料反映宰相的權(quán)力受到制約，但不能說(shuō)明政治清明有賴于賢相，排除C項(xiàng)。 8

6、．宋太祖在各州加設(shè)“通判”一職的目的是(　　) A．監(jiān)察知州 B．加強(qiáng)地方力量 C．防范民變 D．提高辦事效率 解析：選A　宋初，為了加強(qiáng)對(duì)地方官的監(jiān)察和控制，防止知州職權(quán)過(guò)重，專擅作大，宋太祖創(chuàng)設(shè)“通判”一職，故A項(xiàng)正確。 9．自秦漢至明清，中國(guó)古代政治制度的發(fā)展演變歷經(jīng)傳承與創(chuàng)新，如“漢承秦制”“元承宋制”。其中，“元承宋制”在中央機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)為(　　) A．中書省與行省制 B．中書省與樞密院 C．樞密院與宣政院 D．中書省與宣政院 解析：選B　行省制從元朝開始實(shí)行，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；宋朝實(shí)行二府三司制，中書門下掌管行政，樞密院掌管軍權(quán)，三司掌握財(cái)政，元朝在中央設(shè)立中

7、書省和樞密院，故B項(xiàng)正確；宣政院從元朝開始實(shí)行，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．“毋庸諱言，統(tǒng)治者的初衷確實(shí)是‘為了軍事控制’，但是誰(shuí)曾料到……卻引出綿延至明清及近代的中央集權(quán)新模式?！辈牧献h論的是(　　) A．郡縣制 B．推恩令 C．巡檢司 D．行省制 解析：選D　郡縣制是為了統(tǒng)治百姓，而不是為了軍事控制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；漢朝的推恩令也不是為了軍事控制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；巡檢司是為了加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)察，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；元朝開始實(shí)行行省制度，是為了加強(qiáng)對(duì)地方的軍事控制，后來(lái)形成了地方管理制度，成為中國(guó)省制的開端，故D項(xiàng)正確。 11．中國(guó)古代選官制度關(guān)注官員的素質(zhì)，內(nèi)含治國(guó)理政的智慧。閱讀下列材料

8、，回答問題。 材料一：察舉制強(qiáng)調(diào)以德行、才學(xué)為主，由丞相、列侯、刺史等官員甄別人才，推薦給朝廷，經(jīng)考核合格后授予官職……察舉制奉行“以德取人”的價(jià)值取向，希望實(shí)現(xiàn)……為政以德、教民以德，以及由深仁厚澤的君子賢人任官。 ——陳榮香、楊月坤《人才選拔應(yīng)兼顧 形式公平與實(shí)質(zhì)公平》 材料二：隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科……經(jīng)過(guò)唐代的發(fā)展，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來(lái)。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況。 ——韋慶遠(yuǎn)《中國(guó)政治制度史》 材料三：明初開科取士并無(wú)南北之分，中期以后有了分地錄取的新規(guī)定。中央會(huì)試首先是南北分卷，后來(lái)進(jìn)一步

9、按南、北、中地域分卷考試，對(duì)不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題。 ——摘編自白鋼《中國(guó)政治制度史》等 (1)材料一中的察舉制始行于哪一朝代？其對(duì)官員素質(zhì)的期待，體現(xiàn)了我國(guó)古代哪一思想流派的治國(guó)理念？ (2)指出魏晉和隋唐時(shí)期選官制度的名稱。根據(jù)材料二，概括隋唐時(shí)期選官制度的主要特點(diǎn)。 (3)根據(jù)材料三，指出明中期以后“開科取士”的新規(guī)定及其作用。 (4)選官用人關(guān)乎國(guó)家的長(zhǎng)治久安。根據(jù)上述材料，歸納古代選官制度所蘊(yùn)含的積極的價(jià)值取向。 解析：第(1)問，第一小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，察舉制始于漢朝；第二小問，據(jù)材料一“察舉制奉行‘以德取人’的價(jià)值取向

10、，希望實(shí)現(xiàn)……為政以德、教民以德，以及由深仁厚澤的君子賢人任官”得出。第(2)問，第一小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出魏晉時(shí)期的選官制度是九品中正制，隋唐時(shí)期的選官制度是科舉制；第二小問，據(jù)材料二“這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試……由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來(lái)世家大族壟斷用人做官大權(quán)的狀況”得出答案。第(3)問，第一小問，據(jù)材料三“中期以后有了分地錄取的新規(guī)定”得出分地錄??；第二小問，據(jù)材料三“對(duì)不同地域考生按比例錄取。這在一定程度上解決了人才地域分布不均衡的問題”加以概括。第(4)問，從察舉制中得出古代選官制度中積極的價(jià)值取向是以德選官，重視人的品德，從科舉制中得出選官的自由開放，有利于階

11、層的流動(dòng)，有利于公平公正。 答案：(1)朝代：西漢(漢朝)。流派：儒家。 (2)制度：九品中正制；科舉制。特點(diǎn)：自主報(bào)名；分科考試；擇優(yōu)錄取。 (3)新規(guī)定：分地錄取(分卷考試)。作用：一定程度上解決了人才地域分布不平衡的問題。 (4)價(jià)值取向：以德取人；自由開放；公平公正。 |課后拔高練| 1．(2018·全國(guó)Ⅱ卷·26)武則天時(shí)期，將中書、門下二省名稱分別改為鳳閣、鸞臺(tái)，通過(guò)加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜，使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是(　　) A．?dāng)U大中書、門下二省的職權(quán) B．為官員提供迅速晉升的機(jī)會(huì) C．便于實(shí)現(xiàn)對(duì)朝

12、政的全面控制 D．強(qiáng)化宰相參政議政職能 解析：選C　由材料“使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政”可知，這一做法削弱了中書、門下二省的職權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“武則天時(shí)期”“宰相數(shù)量大增，且更替頻繁”可知，這一做法是為了加強(qiáng)自身的統(tǒng)治而非為了官員的晉升，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政”“宰相數(shù)量大增，且更替頻繁”可知，通過(guò)增加宰相數(shù)量，分割宰相權(quán)力以達(dá)到削弱宰相權(quán)力、加強(qiáng)皇權(quán)的目的，實(shí)現(xiàn)對(duì)朝政的全面控制，故C項(xiàng)正確；結(jié)合材料信息可知，宰相職權(quán)被削弱而非強(qiáng)化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2018·全國(guó)Ⅰ卷·25)據(jù)學(xué)者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況

13、如表所示。 “安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮(zhèn)基本情況表 藩鎮(zhèn)類型 數(shù)量 (個(gè)) 官員任免 賦稅供納 兵額與功能 河朔型 7 藩鎮(zhèn)自擅 不上供 擁重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 駐重兵防驕藩 邊疆型 17 朝廷任命 少上供 駐重兵守邊疆 東南型 9 朝廷任命 上供 駐兵少防盜賊 由此可知，這一時(shí)期的藩鎮(zhèn)(　　) A．控制了朝廷財(cái)政收入 B．彼此之間攻伐不已 C．注重維護(hù)中央的權(quán)威 D．延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治 解析：選D　不向朝廷上貢或少上貢的藩鎮(zhèn)數(shù)量雖多，但朝廷的財(cái)政收入并不依賴藩鎮(zhèn)，并且東南型的藩鎮(zhèn)仍向朝廷上貢，藩鎮(zhèn)無(wú)

14、法控制朝廷的財(cái)政收入，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主要講述各藩鎮(zhèn)與中央的關(guān)系，無(wú)法反映藩鎮(zhèn)之間攻伐不已，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)表格內(nèi)容可知河朔型藩鎮(zhèn)掌握了官員的任免權(quán)、財(cái)政權(quán)和軍權(quán)，擁兵自立，不利于中央集權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“安史之亂”后百余年間，大部分藩鎮(zhèn)的官員任免權(quán)在朝廷手中，除河朔型藩鎮(zhèn)外，其他幾種藩鎮(zhèn)在防御地方割據(jù)勢(shì)力、守衛(wèi)邊疆、維護(hù)社會(huì)治安等方面都發(fā)揮了積極作用，有利于延續(xù)唐朝的統(tǒng)治，故D項(xiàng)正確。 3．(2018·全國(guó)Ⅲ卷·25) 宋代宰相祖輩任官情況表 曾祖、祖父或父親任官情況 宰相人數(shù) 北宋(71) 南宋(62) 高級(jí)官員 20 8 中級(jí)官員 15 10 低級(jí)官員 12

15、8 無(wú)官職記錄 24 36 上表?yè)?jù)學(xué)者研究整理而成，反映出兩宋時(shí)期(　　) A．世家大族影響巨大 B．社會(huì)階層流動(dòng)加強(qiáng) C．宰相權(quán)力日益下降 D．科舉制度功能弱化 解析：選B　材料中從北宋到南宋，曾祖、祖父或父親任官的宰相人數(shù)在減少，說(shuō)明世家大族影響削弱，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著宋代科舉制的發(fā)展，材料中的平民子弟擔(dān)任宰相的人數(shù)增加，從而躋身于社會(huì)上層，加強(qiáng)了社會(huì)流動(dòng)，故B項(xiàng)正確；材料反映的是宰相的來(lái)源，與其權(quán)力變化無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出宋代科舉制促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，科舉制度的功能加強(qiáng)，而不是弱化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．(2017·全國(guó)Ⅰ卷·25) 表 皇帝紀(jì)年 公元紀(jì)

16、年 郡級(jí)政區(qū) 漢高帝十二年 前195年 15郡 漢文帝十六年 前164年 24郡 漢景帝中元六年 前144年 68郡、國(guó) 漢武帝元封五年 前106年 108郡、國(guó) 上表為西漢朝廷直接管轄的郡級(jí)政區(qū)變化表。據(jù)此可知(　　) A．諸侯王國(guó)與朝廷矛盾漸趨激化 B．中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整 C．朝廷解決邊患的條件更加成熟 D．王國(guó)控制的區(qū)域日益擴(kuò)大 解析：選C　漢景帝時(shí)，因削藩而引起“七國(guó)之亂”，使諸侯王國(guó)與朝廷間的矛盾空前激化，“七國(guó)之亂”的平定加強(qiáng)了中央集權(quán)，此后漢武帝頒布“推恩令”，進(jìn)一步解決了王國(guó)問題，所以漢景帝以后諸侯王與朝廷的矛盾并不是漸趨激化，故A項(xiàng)錯(cuò)

17、誤；表中涉及的郡國(guó)屬于地方行政機(jī)構(gòu)，而非中央行政體制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；漢武帝通過(guò)“推恩令”等措施，進(jìn)一步削弱了王國(guó)勢(shì)力，使直接管轄的郡國(guó)迅速增多，中央集權(quán)更加鞏固，為解決邊患問題奠定了基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確；漢武帝時(shí)直轄的郡級(jí)政區(qū)越來(lái)越多，王國(guó)控制的區(qū)域越來(lái)越小，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2016·全國(guó)Ⅲ卷·25)東漢王充在《論衡》中說(shuō)：“蕭何入秦，收拾文書(國(guó)家檔案文獻(xiàn))，漢所以能制九州者，文書之力也?！逼湟庠谡f(shuō)明，西漢成功地實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，是因?yàn)闈h初(　　) A．實(shí)行了崇尚儒家的政策 B．繼承了秦朝的基本制度 C．未能充分發(fā)揮文書功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 解析：選B　漢初推行被稱為“黃老之學(xué)”的道家思想，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料表明，西漢成功地實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治是因?yàn)橹匾暻爻奈臅?，意味著漢初繼承了秦朝的基本政治制度，即漢承秦制，故B項(xiàng)正確；漢初充分發(fā)揮文書功能，以便繼承前代的政治制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并沒有體現(xiàn)官吏是否熟知秦朝的典章制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7