《2019-2020學(xué)年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法 第二節(jié) 百日維新學(xué)案 北師大版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第九章 中國(guó)戊戌變法 第二節(jié) 百日維新學(xué)案 北師大版選修1（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)　百日維新 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　簡(jiǎn)述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。 了解百日維新的背景和基本內(nèi)容。 理解光緒帝沒有采納康、梁激進(jìn)主張的原因。 認(rèn)識(shí)百日維新在中國(guó)近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用。 一、變法救亡呼聲再度高漲 1．背景：1897年冬，德國(guó)借口傳教士在山東巨野被殺，悍然出兵強(qiáng)占膠州灣，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。 2．歷程 (1)面對(duì)危局，康有為向光緒帝上萬(wàn)言書，呼吁及時(shí)變法，革舊圖新。 (2)李鴻章、翁同龢、榮祿等五大臣，奉旨在總理衙門西花廳會(huì)見康有為，康有為指出變法的必要性和緊迫性，認(rèn)為仿效日本變法是有效的途徑。 (3)光緒帝特讓康有為“條陳

2、所見”，康有為再次上書，即《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》，提出了具體變法措施；相繼向光緒帝進(jìn)呈了《俄彼得變政記》和《日本變政考》兩書，堅(jiān)定了光緒帝實(shí)行維新變法的決心。 (4)1898年4月，康有為在北京組織保國(guó)會(huì)，已與近代資產(chǎn)階級(jí)政黨有相似之處；發(fā)表演說，救亡保國(guó)。又成立了保滇會(huì)、保浙會(huì)、保川會(huì)等團(tuán)體。維新變法的浪潮激蕩全國(guó)。 [深度認(rèn)識(shí)]　戊戌變法是在19世紀(jì)末民族危機(jī)空前加深的形勢(shì)下，民族資產(chǎn)階級(jí)為挽救民族危亡，發(fā)展資本主義而掀起的一場(chǎng)政治活動(dòng)。救亡圖存是其首要的歷史使命。 二、百日維新 1．實(shí)施：1898年6月11日，光緒帝頒布了《定國(guó)是詔》，正式宣布實(shí)行維新變法，史稱戊戌變法，新政共推行了

3、103天，所以又稱其為“百日維新”。 2．主要內(nèi)容 (1)政治：精減機(jī)構(gòu)、裁汰冗員；準(zhǔn)許官民上書言事；廢除旗人特權(quán)，自謀生計(jì)；整頓吏治。 (2)經(jīng)濟(jì)：設(shè)立專門管理機(jī)構(gòu)，保護(hù)和促進(jìn)農(nóng)工商等各業(yè)的發(fā)展；改革財(cái)政，編制預(yù)算方案等。 (3)軍事：用新法精練陸軍；擴(kuò)建海軍；裁汰舊式軍隊(duì)。 (4)文教：改革科舉制度，廢除八股，改試策論；開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科；設(shè)立大學(xué)堂和各級(jí)中小學(xué)堂，派遣留學(xué)生；設(shè)立譯書局等。 3．評(píng)價(jià) (1)不徹底：沒有涉及實(shí)行憲政的事項(xiàng)，沒有觸動(dòng)清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)，新政方案大多沒有實(shí)行。 (2)積極作用：基本反映了維新派的愿望和要求，一些新政措施得以推行，在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)民族

4、資本主義的發(fā)展和先進(jìn)文化的傳播。 [名師點(diǎn)撥]　光緒帝支持變法除了救亡圖存外，還有另外一個(gè)目的，即鞏固封建統(tǒng)治，利用變法從慈禧太后手中奪取最高統(tǒng)治權(quán)，而維新派主要是為了發(fā)展資本主義，建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治，最終目的的不一致使他們很難走到一起。因此在涉及改革的根本問題時(shí)，光緒帝的階級(jí)本性暴露無(wú)遺，維新派的軟弱性、妥協(xié)性也體現(xiàn)了出來(lái)。 1．帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮，激起了中國(guó)人民反瓜分、反侵略斗爭(zhēng)和愛國(guó)激情的高漲，維新運(yùn)動(dòng)從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實(shí)踐階段。 2．百日維新在政治上允許一定的言論自由，經(jīng)濟(jì)上制定了一些有利于民族資本主義發(fā)展的政策，文化上也采取了一些打擊舊學(xué)、提倡新學(xué)的措施。

5、　百日維新的社會(huì)條件 史料一　自臺(tái)事(割讓臺(tái)灣)后，天下皆知朝廷之不可恃，人無(wú)固志，奸宄生心?！右再V賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機(jī)遍伏，即①無(wú)強(qiáng)鄰之逼，揭竿斬木，己可憂危！ ——康有為《上清帝第五書》 史料二　“皇上若決定變法，請(qǐng)②先舉三者?！t定國(guó)是……除舊布新，與民更始。……一定輿論，設(shè)上書處于午門，日輪派御史二人監(jiān)收，許天下士民，皆得上書?！O(shè)制度局于內(nèi)廷，選天下通才十?dāng)?shù)人，入直(通‘值’)其中，王公卿士，儀皆平等，略如圣祖設(shè)南書房，世宗設(shè)軍機(jī)處例?！囟ㄕ鲁獭? ——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》(1898.1.29) ①說明當(dāng)時(shí)清政府內(nèi)外交困，面臨內(nèi)憂

6、外患的形勢(shì)。 ②說明康有為上書請(qǐng)求皇帝先辦好三件事，提出了變法的綱領(lǐng)計(jì)劃。 (1)根據(jù)史料一分析康有為上書的主要背景。 提示 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重；國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾不斷激化。 (2)史料二中康有為請(qǐng)求光緒帝盡快做好的三件事對(duì)變法運(yùn)動(dòng)的開展有何作用？ 提示 有利于依靠皇帝的權(quán)力來(lái)推行新政；有利于維新派和知識(shí)分子參與政權(quán)；有利于推動(dòng)中央政府行政機(jī)構(gòu)的改革。 (3)《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》在變法中具有怎樣的地位？ 提示 《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》實(shí)際上是資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)。 百日維新的社會(huì)條件 客觀條件 列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮導(dǎo)致中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中

7、國(guó)人民民族意識(shí)覺醒 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展 階級(jí)基礎(chǔ) 民族資產(chǎn)階級(jí)作為新的政治力量登上歷史舞臺(tái) 組織基礎(chǔ) 強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等資產(chǎn)階級(jí)維新派政治團(tuán)體相繼成立 維新主力 一批兼有學(xué)生和士大夫雙重身份的人才，形成一個(gè)知識(shí)分子群體 重要條件 光緒帝支持；康有為、梁?jiǎn)⒊热藗€(gè)人努力 　百日維新的特點(diǎn) 史料一　19世紀(jì)末，年輕皇帝光緒意識(shí)到必須對(duì)帝國(guó)進(jìn)行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令，該段日子被稱為“百日維新”。將地方政府集中在北京的領(lǐng)導(dǎo)之下，①建立新學(xué)校傳播歐洲的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)西方式的生產(chǎn)方法，按西方式建立一支軍隊(duì)。 史料二　下圖是光緒帝召見康有為，

8、在“憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下，②生不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位“秀才”共謀國(guó)是。 ①體現(xiàn)了戊戌變法向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 ②說明光緒帝并沒有實(shí)權(quán)，顯示出維新力量的薄弱。 (1)據(jù)史料一概括“百日維新”學(xué)習(xí)西方的主要措施。 提示 設(shè)立新學(xué)校；發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊(duì)。 (2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“國(guó)君”與“秀才”共謀國(guó)是的結(jié)果是什么？“秀才”的哪些主張未被國(guó)君采納？ 提示 頒布《定國(guó)是詔》，進(jìn)行戊戌變法。光緒帝沒有采納康有為等人先前提出的“行憲法，大開國(guó)會(huì)”、設(shè)立制度局等主張。 百日維新的特點(diǎn) 從維新變法的內(nèi)容、性

9、質(zhì)、目的、作用等多個(gè)角度來(lái)把握，具體表現(xiàn)如下： (1)涉及的領(lǐng)域比較廣泛，上至經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，下至上層建筑(政治、軍事、思想文化)，體現(xiàn)了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革(即變封建君主專制制度為君主立憲制)。 (2)從推行范圍來(lái)看，僅限于社會(huì)上層，沒有深入到廣大民眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。 (3)從推行者來(lái)看，由沒有實(shí)權(quán)的皇帝來(lái)推行，顯示出維新力量的薄弱。 (4)從性質(zhì)上看，是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 (5)從目的上看，變法圖強(qiáng)，救亡圖存。 (6)從作用上看，起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的發(fā)展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播。 (7)從推行來(lái)看，變法措施過于急躁，分不清輕重

10、緩急?！? 戊戌變法的性質(zhì) 1．從背景和條件來(lái)看：戊戌變法是在民族危機(jī)空前嚴(yán)重，民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)開始作為一支新的政治力量登上政治舞臺(tái)的背景和條件下發(fā)生的，其目的是挽救民族危亡、發(fā)展資本主義。因而它是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的愛國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)。 2．從綱領(lǐng)和內(nèi)容來(lái)看：康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中，要求光緒帝仿效日本、俄國(guó)的改革進(jìn)行變法，從而成為資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)。光緒帝在變法過程中頒布了一系列變法法令，適應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)參與政權(quán)、發(fā)展資本主義的要求，具有明顯的資本主義性質(zhì)，是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。 一、選擇題 1．1897年康有為作《上清帝第五書》，對(duì)列強(qiáng)瓜分中

11、國(guó)的危險(xiǎn)提出警告，認(rèn)為改革已勢(shì)在必行。這是基于(　　) A．列強(qiáng)瓜分中國(guó)，民族危機(jī)加深 B．強(qiáng)學(xué)會(huì)成立，維新運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備就緒 C．康有為得到光緒皇帝賞識(shí) D．中國(guó)民族資本主義已充分發(fā)展 解析：選A。1897年，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣，隨后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)加深，康有為的第五次上書就是受這一背景的影響。B、C、D項(xiàng)與材料不符，排除 2．1898年1月，康有為的《上清帝第六書》(即《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》)實(shí)際上成為維新派的施政綱領(lǐng)，主要是因?yàn)樗?　　) A．系統(tǒng)闡發(fā)了維新變法的理論 B．主張實(shí)行君主立憲政治體制 C．提出了比較具體的變法建議 D．指出變法是救亡圖存的唯一出路 解

12、析：選C?？涤袨樵凇渡锨宓鄣诹鶗分兄鲝垖W(xué)習(xí)日本明治維新進(jìn)行全面改革，并提出了相應(yīng)的變法建議，蘊(yùn)含了百日維新的指導(dǎo)思想，故C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》的內(nèi)容；B、D兩項(xiàng)是康有為在1895－1898年一貫宣傳的思想主張。 3．康有為等人建立的具有資產(chǎn)階級(jí)政黨性質(zhì)的團(tuán)體是(　　) A．強(qiáng)學(xué)會(huì)　　　　　　　　　 B．保國(guó)會(huì) C．共進(jìn)會(huì) D．興中會(huì) 解析：選B。保國(guó)會(huì)以“保國(guó)、保種、保教”為宗旨，在北京、上海設(shè)立總會(huì)，各地設(shè)立分會(huì)，已具有了政黨性質(zhì)。 4．光緒二十四年(1898年)五月，維新派代表人物康有為從“中體西用”的角度論述了科舉制度改革的必要性。這表明他(　

13、　) A．在戊戌變法初期思想趨于保守 B．認(rèn)同洋務(wù)派的“中體西用”思想 C．在教育改革方面與洋務(wù)派觀點(diǎn)一致 D．所說的“體”和“用”與洋務(wù)派不同 解析：選D。維新派代表的是民族資產(chǎn)階級(jí)的利益，康有為主張改革中國(guó)的科舉制度，這本身已上升到制度變革的層面。因此，“中體西用”的基本含義，是用西方進(jìn)步的思想文化變革中國(guó)的政治制度。這里所說的“體”“用”與地主階級(jí)洋務(wù)派有著明顯的不同。 5．改革政治體制是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的主題之一，百日維新期間，光緒帝發(fā)布詔令(　　) A．裁撤閑散衙門和冗員 B．設(shè)立議院 C．制定憲法 D．設(shè)立外務(wù)部 解析：選A。百日維新期間，光緒帝頒布的詔書并未

14、涉及設(shè)立議院和制定憲法的內(nèi)容，設(shè)立外務(wù)部屬于《辛丑條約》的內(nèi)容。 6．下列不屬于維新變法法令措施的是(　　) A．鼓勵(lì)私人辦學(xué) B．京師設(shè)立農(nóng)工商總局 C．精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁汰冗員 D．行憲法，大開國(guó)會(huì) 解析：選D。光緒帝頒布的變法法令并不代表實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的政治路線，其變法的目的是鞏固封建統(tǒng)治，故D項(xiàng)不屬于維新變法的法令，符合題意。 7．光緒帝支持、參與變法的根本目的是(　　) A．答謝康有為救駕 B．挽救民族危亡 C．鞏固自己的統(tǒng)治地位與權(quán)力 D．做一個(gè)有為之君 解析：選C。A項(xiàng)是干擾項(xiàng)，D項(xiàng)是現(xiàn)在的評(píng)價(jià)；B、C兩項(xiàng)相比較，符合題干“根本目的”之意的是C項(xiàng)。 8．戊戌

15、變法時(shí)期，中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性主要表現(xiàn)在(　　) ①不敢明確提出反封建的口號(hào) ②依賴于沒有實(shí)權(quán)的皇帝進(jìn)行變法 ③對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想 ④在變法中沒有提出自己的核心主張 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：選A?？怠⒘壕S新思想的特點(diǎn)表明資產(chǎn)階級(jí)維新派打著孔子的旗號(hào)宣傳自己的政治主張，上書皇帝本身就表明了他們變法的方式；從康、梁與帝國(guó)主義之間的關(guān)系可以看出他們對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想；從變法法令的具體內(nèi)容可看出缺乏維新派力主的君主立憲等核心內(nèi)容。因此，①②③④均正確，A項(xiàng)符合題意。 9．下列對(duì)于百日維新的敘述不正確的是(　　) A．全面反映了維新派

16、的愿望和要求 B．有利于中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 C．有利于先進(jìn)科學(xué)文化的傳播 D．初步動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序 解析：選A。依據(jù)教材可知，光緒帝并未采納康有為、梁?jiǎn)⒊热颂岢龅摹靶袘椃?，大開國(guó)會(huì)”等主張，故百日維新未能全面反映維新派的愿望和要求。 10．戊戌變法期間，肅親王請(qǐng)外國(guó)軍官訓(xùn)練他的兒子們，這表明戊戌變法(　　) A．徹底改變了人們的思想觀念 B．產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響 C．實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)的近代化 D．增強(qiáng)了中國(guó)的軍事實(shí)力 解析：選B。作為親王，雇外國(guó)軍官訓(xùn)練自己的兒子，這是受戊戌變法軍事改革措施的影響，說明戊戌變法產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。 二、非選擇題 11．閱讀下列材

17、料： 材料一　變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。 ——《變法通議》 材料二　人人封章，得直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈，爭(zhēng)求上書，民間疾苦，悉達(dá)天聽。 ——《戊戌政變記》 請(qǐng)回答： (1)材料一所闡述的中心論點(diǎn)是什么？其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么？ (2)材料一的主張?jiān)谖煨缱兎ǚ钪惺窃鯓芋w現(xiàn)的？ (3)材料二說明了什么問題？ (4)依據(jù)材料說明百日維新的歷史意義。 解析 回答本題必須準(zhǔn)確理解材料中的關(guān)鍵詞句“變科舉、變官制”等內(nèi)容的含義，再結(jié)合百日維新有關(guān)政治方面和文化方面的內(nèi)容，進(jìn)而全面評(píng)價(jià)戊戌變法的歷史意義。 答案 (1)中心論點(diǎn)：變

18、法最重要的在于變官制。實(shí)質(zhì)內(nèi)容：設(shè)議院、開國(guó)會(huì)、定憲法，實(shí)行君主立憲制，君民共治。 (2)鼓勵(lì)官紳士民上書言事，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁減冗員，舉辦大中小學(xué)堂，廢除八股，改試策論等。 (3)“悉達(dá)天聽”證明了“官民上書言事”得到了一定的印證；但不是“人人封章……舉國(guó)鼓舞歡蹈”，因?yàn)榫S新變法運(yùn)動(dòng)沒有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。 (4)這次變法受到民族資產(chǎn)階級(jí)和開明地主的擁護(hù)，得到愛國(guó)知識(shí)分子的支持，是一次愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)。 12．19世紀(jì)中葉以后，面對(duì)西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn)，中、日兩國(guó)都進(jìn)行了改革。閱讀下列材料： 材料一　日本明治維新時(shí)……依據(jù)英國(guó)模式建設(shè)鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)等；參照法國(guó)模式

19、變革法制，改革軍事(后來(lái)采用德國(guó)模式)，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸功于美國(guó)。1889年頒布的《明治憲法》以《德意志帝國(guó)憲法》為藍(lán)本，確立了同歐美各國(guó)民主政體大相徑庭的天皇制度，走上了近代化之路。 材料二　19世紀(jì)末，年輕皇帝光緒意識(shí)到有必要對(duì)帝國(guó)進(jìn)行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令，該段日子被稱為“百日維新”。他們將地方政府集中在北京的領(lǐng)導(dǎo)之下，建立新學(xué)校傳播歐洲的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)西方式的生產(chǎn)方法，按西方方式建立一支軍隊(duì)。 請(qǐng)回答： (1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，指出日本向西方學(xué)習(xí)的局限性。 (2)據(jù)材料二，與材料一相比，百日維新最大的不同是什么？ 解析 (1)根據(jù)材料一指出其局限性，應(yīng)注意不要回答學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)第一小問可根據(jù)材料二概括，而不同點(diǎn)結(jié)合中日兩國(guó)改革的不同措施即可得出。 答案 (1)局限性：保留專制主義和軍國(guó)主義傳統(tǒng)。 (2)不同：未涉及政治制度改革。 - 9 -