2017-2018學(xué)年高中歷史 專題四 王安石變法 二 王安石變法學(xué)案 人民版選修1
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1、 2017-2018學(xué)年高中歷史 專題四 王安石變法 二 王安石變法學(xué)案 人民版選修1 清單一 王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施 富國 1.均輸法 (1)內(nèi)容:規(guī)定征購督運(yùn)各地供應(yīng)京城物資的發(fā)運(yùn)使要了解生產(chǎn)和需求情況,就近采購,以節(jié)省國家開支。 (2)作用:減輕了納稅戶的負(fù)擔(dān),增加了政府的財(cái)政收入。 2.市易法 (1)內(nèi)容:在開封設(shè)“市易務(wù)”,收購滯銷貨物,市場(chǎng)缺貨時(shí)賣出。 (2)作用:限制了豪商、大賈對(duì)市場(chǎng)的控制和操縱,增加了政府的財(cái)政收入。 3.青苗法 (1)內(nèi)容:每年青黃不接時(shí)借錢或糧食給農(nóng)戶,加收20%的利息。 (2)作用:農(nóng)民免受高利貸的剝削,官府也收入了大量
2、利息。 4.募役(免役)法 (1)內(nèi)容:州縣出錢募人充役,按戶等征收募役費(fèi)用。 (2)作用:使原來輪班充役的農(nóng)民回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),擴(kuò)大了生產(chǎn)。 5.農(nóng)田水利法 (1)內(nèi)容:規(guī)定各地興修水利工程。 (2)作用:使各地的農(nóng)田水利明顯發(fā)展。 6.方田均稅法 (1)內(nèi)容:清丈土地,根據(jù)土地肥瘠劃分等級(jí),作為交納賦稅的依據(jù)。 (2)作用:納稅土地增多,政府收入增加。 王安石變法的核心內(nèi)容是富國強(qiáng)兵。欲富國,即解決嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī),首先就要理財(cái)。為此,王安石制定了一系列經(jīng)濟(jì)措施,這些措施在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加政府收入,抑制土地兼并等方面都取得了一定成效,但因地方官執(zhí)行不力,變質(zhì)為官府放高利貸的
3、苛政,結(jié)果加重了百姓的負(fù)擔(dān)。 清單二 王安石變法的軍事措施 強(qiáng)兵 1.將兵法 (1)內(nèi)容: ①精簡(jiǎn)裁并禁軍,對(duì)整編后的軍隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,以提高軍隊(duì)的素質(zhì)。 ②設(shè)置專門負(fù)責(zé)操練軍隊(duì)的將官,選拔有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和有才能的人擔(dān)任。 (2)作用:提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 2.保甲法 (1)內(nèi)容:農(nóng)閑時(shí)保丁按時(shí)集合,練習(xí)技藝,夜間則輪流值班巡查,維持治安。 (2)作用:國家養(yǎng)兵費(fèi)用日漸減少,北宋王朝的財(cái)政負(fù)擔(dān)有所減輕。 3.保馬法 (1)內(nèi)容:由民戶代養(yǎng)官馬,同時(shí)規(guī)定了許多優(yōu)惠的政策。 (2)作用:節(jié)約了朝廷的大量開支,還降
4、低了馬匹死亡率。 4.軍器監(jiān) (1)內(nèi)容:在開封設(shè)軍器監(jiān),管理武器的制造。 (2)作用:軍器的制造逐步改善,數(shù)量增加。 整頓軍隊(duì)是王安石變法中強(qiáng)兵的措施,主要目的是改變北宋積弱的局面,根本目的則是鞏固封建統(tǒng)治秩序?! ? 清單三 王安石變法的教育措施 育才 1.內(nèi)容 (1)科舉改革:廢除原來的科舉考試,改以經(jīng)義策論取士。 (2)改革學(xué)校制度:整頓太學(xué),撰注《詩義》《書義》《周禮義》作為學(xué)生的必讀教材和科舉考試的依據(jù)。 2.作用 使王安石的革新思想得到比較廣泛的傳播。 清單四 王安石變法的結(jié)果 短暫的變法
5、 1.根本目的 改變北宋積貧積弱局面,增強(qiáng)對(duì)外防御、對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓的能力,以鞏固和加強(qiáng)北宋的統(tǒng)治。 2.顯著成效 (1)財(cái)政收入增加。 (2)一定程度上抑制了豪強(qiáng)地主的兼并勢(shì)力。 (3)推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 (4)扭轉(zhuǎn)了西北邊防長(zhǎng)期以來屢戰(zhàn)屢敗的被動(dòng)局面。 3.不足之處 (1)利用國家行政權(quán)力積累國家財(cái)富違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。 (2)新法實(shí)行過于急進(jìn)。 4.終歸失敗 宋神宗去世,司馬光任宰相,新法相繼被廢除。 王安石的新法取得了重大成效,在一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋中期積貧積弱的局面,但由于改革觸及守舊官僚地主的利益,引起了他們的強(qiáng)烈反對(duì),這是改革失敗的主要原因,用人不當(dāng)以
6、及新法中出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象是改革失敗的重要原因。 探究點(diǎn)一 王安石的理財(cái)富國之路 [史料探究] 材料一 初,王安石欲行青苗法,條例司檢詳文字蘇轍曰:“以錢貸民,使出息二分,本非為利。然出納之際,吏緣為奸,法不能禁;錢入民手,雖良民不免非理費(fèi)用;及其納錢,雖富民不免違限。如此則鞭笞必用,州縣多事矣。唐劉晏掌國計(jì),未嘗有所假貸。有尤之者,晏曰:‘使民僥幸得錢,非國之福;使州縣依法督責(zé),非民之便。吾雖未嘗貸,而四方豐兇貴賤,知之未嘗逾時(shí)。有賤則糴,有貴必糶,以此四方無甚責(zé)賊之病,安用貸為?晏之言,則常平法耳,今推行此法
7、,晏之功可立俟也?!? ——《文獻(xiàn)通考·市糴考》 (1)根據(jù)材料一,指出蘇轍反對(duì)推行青苗法的理由有哪些。 [答案] 青苗法放貸過程中,容易產(chǎn)生官吏借機(jī)盤剝百姓的現(xiàn)象;錢一旦放貸出去,難以收回;官府追索,增加行政執(zhí)法困難;用常平法即可解決青苗法所要解決的問題。 材料二 政事所以理財(cái),理財(cái)乃所謂義也。一部《周禮》,理財(cái)居其半,周公豈為利哉!……然二分不及一分,一分不及不利而貸之,貸之不若與之。然不與之而必至于二分者,何也?為其來日之不可繼也。不可繼則是惠而不知為政,非惠而不費(fèi)之道也,故必貸,然而有官吏之俸,輦運(yùn)之費(fèi),水旱之逋,鼠雀之耗,而必欲廣之以待其饑不足而直與之也,則無二分息可乎?則二分
8、者亦常平之中正也,豈可易哉。 ——王安石《答曾公立書》 (2)根據(jù)材料二,說明王安石針對(duì)其他一些大臣所反對(duì)的“以錢貸民”,提出了怎樣的反駁理由。 [答案] 青苗法是政府的理財(cái)舉措,合于義理;貸錢取息是為了補(bǔ)償在放貸過程中的損 耗、費(fèi)用及水旱之災(zāi)可能帶來的損失,否則,青苗法無以為繼。 [結(jié)論形成] 王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施及作用 措施 作用 青苗法 增加政府加入;限制地主和高利貸者對(duì)農(nóng)民的盤剝,給農(nóng)民提供短缺的種糧,有利于緩和社會(huì)矛盾,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 農(nóng)田 水利法 各地興修水利,使耕地面積增加,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,政府稅收增加 募役法 增加政府收入;限制了官僚地主的特權(quán);減輕
9、了農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān),有利于保證農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)時(shí)間 市易法 限制大商人對(duì)市場(chǎng)的控制,有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交流;國家收入也有所增加 方田 均稅法 清丈出官僚、大地主隱瞞的土地,增加政府賦稅收入;部分農(nóng)民免除賦稅,得到實(shí)惠 均輸法 使物資需求和供應(yīng)得到較好調(diào)節(jié),使政府收入有所增加 探究點(diǎn)二 王安石變法的特點(diǎn) [史料探究] 材料一 民所以多僻,以散故也。故曰:“上失其道,民散久矣?!北<琢ⅲ瑒t亦所以使民不散;不散,則奸宄固宜少。今所以為保甲,足以除盜;然非特除盜也,固可漸習(xí)其為兵。既人人能射……然后使與募兵相參,則可以消募兵驕志,省養(yǎng)兵財(cái)費(fèi)。 ——王安石 (1)材料一涉及了哪
10、項(xiàng)改革措施?當(dāng)時(shí)推行這項(xiàng)改革措施的主要目的是什么? [答案] 保甲法。維護(hù)地方治安,逐步實(shí)現(xiàn)與募兵制的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)軍隊(duì)紀(jì)律的改進(jìn)和戰(zhàn)斗力的提高,并節(jié)省軍費(fèi)開支。 材料二 以詩賦記誦求天下之士,而無學(xué)校養(yǎng)成之法;以科名資歷敘朝廷之位,而無官司課試之方。 ——王安石《本朝百年無事札子》 (2)據(jù)材料二,概括說明當(dāng)時(shí)北宋在人才選用上存在哪些弊端。 [答案] 弊端:人才選拔重詩賦記誦;官吏任用重科名資歷。 材料三 茍不可以為天下國家之用,則不教也;茍可以為天下國家之用者,則無不在于學(xué)。 ——王安石《上仁宗皇帝言事書》 (3)材料三體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想?在這一思想指導(dǎo)下,王安石是
11、如何改革科舉考試的? [答案] 教育思想:注重實(shí)用。措施:改革科舉考試內(nèi)容,廢除詩賦取士,注重經(jīng)義策論(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個(gè)角度回答,言之有理即可)。 [結(jié)論形成] 王安石變法的特點(diǎn) 1.理財(cái)措施的特點(diǎn) (1)實(shí)現(xiàn)“民(老百姓)不加賦而國用饒”,政府財(cái)政收入的增加主要來自有產(chǎn)者階層,如官僚地主、高利貸者和大商人。 (2)取消官僚地主的部分特權(quán)。 (3)興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 2.整軍措施的特點(diǎn) (1)用類似“民兵”的管理方法,整頓社會(huì)秩序,重在防范農(nóng)民起義。 (2)改革軍事而不增加政府的財(cái)政支出。 (3)對(duì)更戍法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。 3.取士之法的特點(diǎn):關(guān)
12、注人才培養(yǎng),注重培養(yǎng)實(shí)用創(chuàng)新型人才。 一、選擇題(每小題4分,共24分) 1.王安石變法的措施中,既可以限制高利貸盤剝,又能增加政府收入的是( ) A.青苗法 B.募役法 C.方田均稅法 D.農(nóng)田水利法 解析:選A 在變法以前,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行高利貸盤剝的主要是大地主,而青苗法規(guī)定由政府向農(nóng)民借貸,從而限制了高利貸盤剝。 2.王安石變法“以理財(cái)為方今先急”,其“理財(cái)”措施的主要目的是( ) A.調(diào)整封建國家與大官僚大地主之間的關(guān)系 B.調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系 C.調(diào)整官僚大地主與中小地主之間的關(guān)系 D.調(diào)整封建國家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系 解析
13、:選A 王安石的青苗法、募役法、方田均稅法、市易法、均輸法,是其“理財(cái)”的主要措施,這些措施都觸犯了大官僚、大地主、大商人的利益。 3.葉坦的《大變法》中有這樣一段對(duì)話,司馬光:眼下國用不足,災(zāi)害頻頻發(fā)生,應(yīng)當(dāng)減節(jié)冗費(fèi)。王安石則認(rèn)為:國用不足,因未得善理財(cái)之人故也……民不益賦而國用饒。從中可以看出王安石認(rèn)為改革的關(guān)鍵在于( ) A.減節(jié)冗費(fèi) B.合理用人 C.增加稅賦 D.增加生產(chǎn) 解析:選D 王安石認(rèn)為改革的癥結(jié)在于“民不益賦而國用饒”,意思是國家貧困的癥結(jié),不在于開支過多,而在于生產(chǎn)過少,生產(chǎn)少則民不富,民不富則國不強(qiáng)。 4.王安石變法期間,“盜賊比之昔
14、時(shí),十減七八”。這種局面的出現(xiàn)主要得益于實(shí)施了( ) A.保馬法 B.將兵法 C.保甲法 D.軍隊(duì)精簡(jiǎn) 解析:選C 本題主要考查學(xué)生識(shí)記能力。保甲法在京城附近實(shí)施一年后,地方治安便有了好轉(zhuǎn),出現(xiàn)了題干中的情況。 5.王安石對(duì)科舉制度進(jìn)行改革,規(guī)定學(xué)問和品行最優(yōu)者,可以不經(jīng)科舉考試直接出任官職。這說明他( ) A.看到了科舉制的弊端 B.反映了私人辦學(xué)的發(fā)展 C.產(chǎn)生了反對(duì)科舉制的思想 D.認(rèn)為地方教育大有提高 解析:選A 本題考查學(xué)生分析問題的能力。王安石之所以要對(duì)科舉制度進(jìn)行改革,說明他已發(fā)現(xiàn)科舉制存在弊端,故A項(xiàng)正確。 6.21世紀(jì)各國的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是
15、人才的競(jìng)爭(zhēng),北宋時(shí)王安石為變法培養(yǎng)人才進(jìn)行了教育改革。下列對(duì)王安石變革教育的表述,錯(cuò)誤的是( ) A.廢除了死記硬背的明經(jīng)諸科 B.太學(xué)教科書的內(nèi)容是儒家經(jīng)典 C.學(xué)校教育成為變法的推動(dòng)因素 D.廢除了科舉考試的制度 解析:選D 本題主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)及分析判斷問題的能力。王安石在教育方面的變革是為變法服務(wù)的,教育內(nèi)容更加務(wù)實(shí),但選拔官吏的主要方式還是科舉制度。 二、非選擇題(第7題14分,第8題12分,共26分) 7.閱讀下列材料: 材料一 (宋神宗)詔曰:“天下商旅物貨至京,多為兼并之家所困,往往折閱(減價(jià)出售)失業(yè)。至于行鋪稗販,亦為取利,致多窮窘,宜出內(nèi)藏
16、庫錢帛,選官于京師置市易務(wù)。” 材料二 中書奏:“……遇有客人物貨出賣不行,愿賣入官者,許至務(wù)中投賣,勾行人牙人與客人平其價(jià)。據(jù)行人所要物數(shù),先支官錢賣之……以抵當(dāng)物力多少,許令均分賒清,相度立一限或兩限,逆納價(jià)錢;若半年納,限出息一分;一年納,即出息二分?!? 材料三 魏繼忠上言:“宜假錢別置……不至傷商;貴則少損價(jià)出之,令不至害民,出入不失其平,因得取余息以給公上,則市場(chǎng)不至于騰踴,而開闔斂散之權(quán)不移于富民,商旅以通,黎民以遂,國用以足矣。” ——以上三則材料摘自《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》 請(qǐng)回答: (1)材料一反映了北宋商品交易中的什么社會(huì)現(xiàn)象?(6分) (2)為解決這一社會(huì)問題,北宋
17、政府采取了什么措施?(4分) (3)根據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí)說明,這些措施有什么影響?(6分) 解析:本題考查學(xué)生分析理解材料、提取有效信息的能力。第(1)問從材料一中“多為兼并之家所困……折閱失業(yè)……”可知大商人囤積居奇,操縱市場(chǎng)、牟取暴利。第(2)問從材料一最后一句話和材料二可知政府設(shè)置市易務(wù),平抑物價(jià)。第(3)問從材料二、三和所學(xué)知識(shí)可知市易務(wù)在一定程度上抑制了囤積居奇現(xiàn)象,控制了市場(chǎng)物價(jià),增加了政府收入,但結(jié)果失敗了。 答案:(1)北宋中期,大商人囤積居奇、操縱市場(chǎng)、哄抬物價(jià)牟取暴利、兼并中小商販、阻礙商品交換。 (2)設(shè)置市易務(wù),即由政府出錢收購滯銷貨物,市場(chǎng)短缺時(shí)再賣出。
18、 (3)一定程度上抑制了大商人對(duì)市場(chǎng)的控制,有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交換,增加了政府的收入。但由于保守派的強(qiáng)烈反對(duì),這些措施最終被廢除。 8.王安石是一位理論上的先行者,希望走出一條不同于歷史的道路。閱讀下列材料: 材料一 (王安石)向皇帝保證任用熟于“理財(cái)”的人就能確保“民不加賦而國用饒”。司馬光……認(rèn)為,“理財(cái)”非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會(huì)妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。 ——包弼德《斯文:唐宋思想的轉(zhuǎn)型》 材料二 王安石變法……有一個(gè)值得注意的問題,就是他更多地重視商品貨幣的作用……想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國家財(cái)政,反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活
19、躍,也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。 ——馬克垚《世界文明史》 請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一,指出王安石、司馬光爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉王安石為實(shí)現(xiàn)“民不加賦而國用饒”而推行的措施。(6分) (2)據(jù)材料二,指出王安石重視商品貨幣作用的原因。(6分) 解析:第(1)問,二人分歧在于要不要“理財(cái)”;其措施,依據(jù)教材歸納王安石變法富國之法的內(nèi)容。第(2)問,從材料二中關(guān)鍵信息“宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍”“王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性”,概括即得。 答案:(1)焦點(diǎn):要不要“理財(cái)”。 措施:市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。 (2)原因:宋代商品經(jīng)濟(jì)活躍;王安石的思想有前瞻性。 8
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