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華中師范大學(xué)22春“學(xué)前教育”《幼兒園健康教育》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案
一.綜合考核(共30題)
1.行為模式屬于個(gè)體健康測評指標(biāo)中的()。
A.生物學(xué)指標(biāo)
B.心理學(xué)指標(biāo)
C.社會(huì)學(xué)指標(biāo)
D.行為學(xué)指標(biāo)
參考答案:C
2.幼兒園健康教育的作
2、用有()。
A.維護(hù)和促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育
B.促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展
C.影響幼兒的道德發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒的審美發(fā)展
參考答案:ABCD
3.健康的基本特征有()。 ①整體性②動(dòng)態(tài)性③客觀性④主觀性⑤調(diào)適性⑥活躍性
A.①②⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤
參考答案:D
4.幼兒健康的價(jià)值包括()。
A.個(gè)體價(jià)值
B.社會(huì)價(jià)值
C.團(tuán)體價(jià)值
D.文化價(jià)值
參考答案:AB
5.科學(xué)的體育鍛煉是促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育的重要手段,幼兒園應(yīng)該根據(jù)幼兒的內(nèi)在特點(diǎn)引導(dǎo)和組織適宜的體育活動(dòng)來加強(qiáng)健康教育。()
T
3、.對
F.錯(cuò)
參考答案:T
6.健康就是沒有疾病。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:F
7.根據(jù)評價(jià)的主體來分,幼兒園健康教育評價(jià)可以分為()。
A.自身評價(jià)
B.定性評價(jià)
C.他人評價(jià)
D.定量評價(jià)
參考答案:AC
8.幼兒園的健康教育內(nèi)容就是幼兒教育者為了實(shí)現(xiàn)幼兒園健康教育目標(biāo)而選擇的供幼兒學(xué)習(xí)的和維護(hù)與促進(jìn)幼兒的身心健康有著直接的關(guān)系的各種形式的材料。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:T
9.學(xué)習(xí)目標(biāo),是指社會(huì)對教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。()
T.對
F.錯(cuò)
參
4、考答案:F
10.幼兒園教育評價(jià)的要素有評價(jià)者、評價(jià)對象和()。
A.評價(jià)方法
B.評價(jià)過程
C.評價(jià)結(jié)果
D.評價(jià)工具
參考答案:D
11.幼兒園健康教育評價(jià)根據(jù)()可以分為相對評價(jià)、絕對評價(jià)和內(nèi)差異評價(jià)。
A.評價(jià)范圍
B.評價(jià)基準(zhǔn)
C.評價(jià)功能
D.評價(jià)性質(zhì)
參考答案:B
12.特殊原則是幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的唯一原則。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:F
13.約翰·戈登認(rèn)為造成幼兒意外傷害的因素有()。
A.宿主因素
B.病原因素
C.家長疏忽
D.環(huán)境因素
參考答案:ABD
5、
14.世界衛(wèi)生組織定義說:“健康包括人的生理狀況良好、心理狀況的正常、社會(huì)適應(yīng)的良好和道德修養(yǎng)的良好。”這表明健康具有什么樣的特性()。
A.整體性
B.調(diào)適性
C.全面性
D.完備性
參考答案:A
15.幼兒園的教育目標(biāo)有三種表述方式,即行為目標(biāo)、表現(xiàn)性目標(biāo)和生成性目標(biāo)。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:T
16.幼兒園是一級教育機(jī)構(gòu),為0-6歲的幼兒提供整體的教育。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:F
17.幼兒心理健康教育的策略包括()。
A.建立一個(gè)寬松的環(huán)境
B.形成一個(gè)相互關(guān)心的、溫馨的生活氛
6、圍
C.關(guān)注幼兒的情緒變化
D.鼓勵(lì)有而積極活動(dòng)和交往
參考答案:ABCD
18.幼兒的身心發(fā)展的具體內(nèi)容和教育活動(dòng)為主的評價(jià)屬于()。
A.宏觀評價(jià)
B.中觀評價(jià)
C.微觀評價(jià)
D.客觀評價(jià)
參考答案:C
19.幼兒園健康教育內(nèi)容的特點(diǎn)包括()。
A.基礎(chǔ)性
B.多樣性
C.趣味性
D.生活性
參考答案:ACD
20.幼兒年齡小,行為的意識(shí)或目的性并不是非常明確,行為習(xí)慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預(yù),所以需要()。
A.盡早入手
B.常抓不懈
C.適時(shí)要求
D.家園配合
參考答案:B
2
7、1.以下不屬于幼兒園健康教育基本特點(diǎn)的是()。
A.生活性
B.靈活性
C.趣味性
D.綜合性
參考答案:B
22.健康評測心理學(xué)指標(biāo)包括()。
A.人格指標(biāo)
B.情緒指標(biāo)
C.精神指標(biāo)
D.智力指標(biāo)
參考答案:ABD
23.相對評價(jià)是指評價(jià)者先在評價(jià)對象之外確定一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn),然后將每個(gè)評價(jià)對象和確定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較來作出價(jià)值判斷的評價(jià)。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:F
24.幼兒園的教育對象為()。
A.2-6歲學(xué)齡前兒童
B.3-6歲學(xué)齡前兒童
C.2-5歲學(xué)齡前兒童
D.3-5歲學(xué)齡前兒童
8、參考答案:B
25.幼兒園健康教育因?yàn)槭苡變簣@教育的性質(zhì)和教育對象的年齡特點(diǎn)的決定,具有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)()。
A.生活性
B.趣味性
C.綜合性
D.熟練性
參考答案:ABC
26.對有特殊的健康問題的幼兒的教育或發(fā)展過程進(jìn)行評價(jià),一般采用的方法是()。
A.觀察法
B.問卷法
C.軼事記錄法
D.面談法
參考答案:C
27.以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇()。
A.情緒積極
B.性格開朗
C.無心理障礙
D.對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力
參考答案:ABCD
28.在幼兒的健康飲食行為的教育中,教育者可以很好地利用幼兒集體對個(gè)體的有益影響,讓幼兒主動(dòng)向同伴學(xué)習(xí)。()
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:T
29.健康教育幫助并鼓勵(lì)人們有達(dá)到健康狀況的愿望,知道怎樣做才能達(dá)到目的,每個(gè)人都盡力做好本身或集體應(yīng)做的努力,才知道在必要時(shí)如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?)
T.對
F.錯(cuò)
參考答案:T
30.健康的特性包括()。
A.整體性
B.客觀性
C.主觀性
D.動(dòng)態(tài)性
參考答案:ABCD