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2016年秋高中生物 第5章 第3節(jié) ATP的主要來源 細胞呼吸練習 新人教版必修1

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1、 第5章 細胞的能量供應和利用 第3節(jié) ATP的主要來源——細胞呼吸 1.下圖表示細胞內(nèi)葡萄糖分解的反應式。 +4[H]+能量 下列關(guān)于該過程的說法正確的是(  ) A.只發(fā)生在細胞有氧時 B.只發(fā)生在細胞缺氧時 C.只發(fā)生在線粒體內(nèi) D.只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi) 答案:D 2.酵母菌有氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所與無氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所分別位于(  ) A.線粒體與葉綠體 B.葉綠體與細胞質(zhì)基質(zhì) C.線粒體與細胞質(zhì)基質(zhì) D.核糖體與線粒體 答案:C 3.(2015·上海卷)下列細胞中,其無氧呼吸過程會以乳酸為主要產(chǎn)物的是(  ) A.密閉塑料袋中蘋果的細

2、胞 B.用于制作酒精的酵母菌 C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞 D.澆水過多的青菜根部細胞 答案:C 4.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是(  ) A.種子風干脫水后呼吸強度增強 B.土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸 C.破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 答案:B 5.下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述,錯誤的是(  ) A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2 B.在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2 C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等 D.可通過觀察澄清石灰水是否變混濁來

3、判斷酵母菌的呼吸方式 答案:D 6.生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中A是________,其產(chǎn)生的部位是________。 (2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是______,可在人體細胞中進行的是________。 (3)蘋果貯藏久了會有酒味,其原因是發(fā)生了圖中____過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了,卻沒有酒味,原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中________過程。 (4)糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為 ____________________________________________________

4、__。 答案:(1)丙酮酸 細胞質(zhì)基質(zhì) (2)②?、佗冖? (3)①③?、佗堋?4)種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水 A級 基礎(chǔ)鞏固 1.在有氧呼吸的下列反應階段中,不在線粒體中進行的只有(  ) A.[H]傳遞給氧氣生成水 B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H] C.丙酮酸分解為CO2和[H] D.ADP與磷酸結(jié)合生成ATP 解析:C6H12O6分解為丙酮酸和[H]在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。 答案:B 2.與無氧呼吸比較,細胞有氧呼吸特有的代謝產(chǎn)物是(  ) A.丙酮酸   B.ATP   C.CO2   D.H2O 解析:有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和H2O;無氧呼吸的產(chǎn)物是酒

5、精和CO2或乳酸,但都有ATP形成。 答案:D 3.有氧呼吸的反應底物有葡萄糖、O2和水,這三種物質(zhì)參與有氧呼吸反應過程的階段分別是(  ) A.第一階段、第一階段、第一階段 B.第一階段、第二階段、第二階段 C.第一階段、第二階段、第三階段 D.第一階段、第三階段、第二階段 解析:第一階段是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸和[H],第二階段是丙酮酸進入線粒體與水在酶的作用下分解生成二氧化碳和[H],第三階段是O2與前兩個階段產(chǎn)生的[H]經(jīng)過一系列的化學反應生成H2O。 答案:D 4.如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應是(  ) A.②處發(fā)生丙酮酸的分解 B

6、.①處產(chǎn)生ATP C.②處產(chǎn)生CO2 D.③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應 解析:①②③分別表示線粒體內(nèi)外膜間隙、線粒體基質(zhì)、嵴。丙酮酸分解產(chǎn)生CO2發(fā)生在線粒體基質(zhì)②中;[H]與O2的結(jié)合反應在嵴上完成;物質(zhì)氧化分解過程不能在①處進行,①處也不能產(chǎn)生ATP。 答案:B 5.如圖所示,質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液的作用是(  ) A.吸收O2 B.吸收空氣中的CO2 C.檢驗酒精的產(chǎn)生 D.檢驗CO2的產(chǎn)生 解析:NaOH與空氣中的CO2反應,保證了通入酵母菌培養(yǎng)液的氣體不含CO2,避免其對實驗結(jié)果的干擾。 答案:B 6.如圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答問題

7、: (1)有氧呼吸的總反應式為______________________________。 (2)有氧呼吸的過程十分復雜,可以分為__________個階段,其中[H]和氧氣結(jié)合的是第__________階段。 (3)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第________階段,反應的場所是__________。 (4)圖中②③分別是__________、__________。 解析:(1)有氧呼吸中需要水和氧氣將葡萄糖分解成為水、二氧化碳,同時放出大量能量。(2)有氧呼吸可以分為三個階段,而氧氣與[H]結(jié)合是發(fā)生在第三階段。(3)第三階段氧氣與[H]結(jié)合后釋放出大量能量,發(fā)生在

8、線粒體內(nèi)膜上。(4)圖中④⑤⑥表示的是三個階段釋放的ATP,②表示H2O,③為第二階段產(chǎn)生的CO2。 答案:(1)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 (2)三 三 (3)三 線粒體內(nèi)膜 (4)H2O CO2 B級 能力訓練 7.在人體細胞呼吸過程中,關(guān)于[H]的來源和用途的敘述,最準確的是(  ) 選項 呼吸類型 [H]的來源 [H]的用途 A 有氧呼吸 只來源于葡萄糖 用于生成水 B 有氧呼吸 來源于葡萄糖和水 用于生成水 C 無氧呼吸 來源于葡萄糖和水 用于生成乳酸 D 無氧呼吸 只來源于葡萄糖 用于生成酒精

9、解析:有氧呼吸過程中[H]來自葡萄糖和水,在第三階段與氧結(jié)合生成水;無氧呼吸過程中[H]只來源于葡萄糖,用于生成酒精或乳酸。 答案:B 8.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于有空氣的條件下。下列敘述正確的是(  ) A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中產(chǎn)生少量ATP C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生 解析:上清液為細胞質(zhì)基質(zhì),只能進行有氧呼吸的第一階段,產(chǎn)物為丙酮酸;沉淀物中含有線粒體,由于加入的原料是葡萄糖,

10、線粒體不能直接利用,所以不會發(fā)生反應;未曾離心的勻漿中既有細胞質(zhì)基質(zhì)也有線粒體,能將葡萄糖充分分解為H2O和CO2,并釋放大量能量。 答案:C 9.如圖表示有氧呼吸過程。下列有關(guān)說法正確的是(  ) A.①②③中數(shù)值最大的是① B.產(chǎn)生①②的場所是線粒體 C.④代表的物質(zhì)是O2 D.乳酸菌能完成圖示全過程 解析:①②③中數(shù)最大的是③,A項錯誤;產(chǎn)生①的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),B項錯誤;④代表的物質(zhì)為O2,C項正確;乳酸菌為厭氧型生物,不能進行有氧呼吸,D項錯誤。 答案:C 10.在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡。下列對種子死亡

11、原因的分析,合理的是(  ) A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B.不能通過光合作用合成有機物 C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用 解析:小麥種子消毒后雖有生活力,但一直浸沒在無菌水中,由于無菌水中無氧氣,小麥種子長期進行無氧呼吸產(chǎn)生大量的酒精對細胞有毒害作用。 答案:D 11.細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進行的場所、過程等均存在差異。下圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答: (1)圖中A是__________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段,B的產(chǎn)生部位是__________。 (2)該細胞從相鄰細胞的葉綠體中

12、獲得O2,需通過____________層膜結(jié)構(gòu),其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________。 (3)該細胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________。 解析:(1)圖示過程為細胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸(酒精發(fā)酵)的過程,圖中從葡萄糖到A在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,A能夠進入線粒體被徹底氧化分解,并且在細胞質(zhì)基質(zhì)中可以進行酒精發(fā)酵,則一定是丙酮酸,從圖中可以看出B是水,水的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,水的生成發(fā)生在有氧呼吸的第三階段,生成的部位是線粒體內(nèi)膜。(2)相鄰細胞的葉綠體中產(chǎn)生的O2釋放出來需要經(jīng)過3

13、層生物膜,進入該細胞被利用,還需通過3層膜結(jié)構(gòu),所以共需要以自由擴散的方式通過6層膜結(jié)構(gòu)。(3)該細胞產(chǎn)生CO2的場所從圖中可以看出,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生,在線粒體中進行有氧呼吸也可以產(chǎn)生,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是1∶3。 答案:(1)丙酮酸 二 線粒體內(nèi)膜 (2)6 自由擴散 (3)細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體 1∶3 12.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題: (1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是____

14、____,其產(chǎn)物是________。 (2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會________,主要原因是__________________________________。 (3)胚根長出后,萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。 解析:(1)據(jù)圖可知,在12~24 h期間,O2吸收量很少,而CO2釋放量較多,表明此時的呼吸作用方式主要是無氧呼吸;無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和CO2。(2)種子先生根后長葉,因此胚根長出前,種子不能進行光合作用制造有機物,同時呼吸作用要消耗有機物,故有機物的總量下降。(3)胚根長出后,O2的吸收量明顯增加,說明有氧呼吸速率明顯提高。 答案:(1)無氧 細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精和CO2 (2)減少 種子不進行光合作用制造有機物,同時進行呼吸作用消耗有機物,使有機物的總量下降 (3)有氧 6

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