《黑龍江省五常市第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4外國(guó)詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省五常市第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4外國(guó)詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、外國(guó)詩(shī)兩首
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)與技能
1、朗讀。在誦讀中感受自然的美
2、作者簡(jiǎn)介。
過(guò)程與方法
1、小組合作完成任務(wù)。
2、整體感知詩(shī)文內(nèi)容。
3、體會(huì)寫(xiě)景抒情詩(shī)表達(dá)的基本特點(diǎn),并嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的詩(shī)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
理解詩(shī)人對(duì)自然和生活的愛(ài)
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
有感情的朗讀詩(shī)歌,品味其意境:并嘗試寫(xiě)詩(shī)。
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】
一、 自主預(yù)習(xí)
1、走進(jìn)作者:
2、檢測(cè)預(yù)習(xí):
1).濟(jì)慈,________(國(guó)別)浪漫主義詩(shī)人,《蟈蟈與蛐蛐》出自他的第一部詩(shī)集________。葉賽寧,________(國(guó)別)詩(shī)人,他擅長(zhǎng)描繪_______的景色。
2).辨別下列
2、各句詩(shī)運(yùn)用的修辭手法。
(1)當(dāng)所有的鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈。(??? )
(2)明月灑下它的光輝,給周?chē)磺信香y裝。(??? )
(3)一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。(??? )
3、初讀課文,整體感知:
①、《蟈蟈與蛐蛐》中,詩(shī)人為什么把夏天蟈蟈的“樂(lè)音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱(chēng)為“大地的詩(shī)歌”?
②、談一談你從這兩首詩(shī)中讀出了什么樣的詩(shī)情。
二、合作探究:
(1)《蟈蟈與蛐蛐》全詩(shī)描寫(xiě)了哪兩種昆蟲(chóng)的鳴唱,勾勒了哪兩幅小景?全詩(shī)的主旨句是哪一句????????
(2)、尾聲:“從蛐蛐的歌中仿佛聽(tīng)到了蟈蟈的嗚叫”。理解盛夏的蛔蟈和冬天的蛐蛐是
3、怎樣聯(lián)系起來(lái)的。
(3)、歸納《夜》這首詩(shī)的內(nèi)容,并體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美
第一節(jié):寫(xiě)
第二節(jié):寫(xiě)?????????????? ??? 靜謐、美麗
第三節(jié):寫(xiě)
第四節(jié):再次寫(xiě)
三、當(dāng)堂檢測(cè)《外國(guó)詩(shī)兩首》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練
大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡:
當(dāng)所有的鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈,
隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音
在新割的草地周?chē)臉?shù)籬上飄蕩
那就是蟈蟈的樂(lè)音啊!
……
大地的詩(shī)歌呀,從來(lái)沒(méi)有停息:
在寂寞的冬天夜晚,當(dāng)嚴(yán)霜凝成
一片寧?kù)o,從爐邊就彈起了
蛐蛐的歌兒……
1、 “詩(shī)言志”,品讀這首詩(shī),你認(rèn)為作者借“蟈蟈與蛐蛐”要表達(dá)怎樣的情感
2、
4、本詩(shī)的題目是“蟈蟈與蛐蛐”,詩(shī)首“當(dāng)所有的鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈”一句在文中起什么作用?
3、本詩(shī)要贊美的是“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”,在內(nèi)容上卻只寫(xiě)了蟈蟈與蛐蛐的鳴叫。對(duì)此你是怎樣理解的。
4、《蟈蟈與蛐蛐 》是一首田園詩(shī),田園詩(shī)一般表達(dá)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài),各有其特點(diǎn)。你曾經(jīng)讀過(guò)的田園詩(shī)還有哪些?(舉出三首)
四、課后檢測(cè)???????
1.給加點(diǎn)的字注音。
虔信( ) 慰藉( )
鑲嵌( ) 晨曦( )
瞰望( ) 深邃( )
河水潺潺( )黝黑( )
2.選詞填空。
虔信 虔誠(chéng)
⑴、破除迷信,( )科學(xué)。
⑵、許多人都( )地相信佛教。
惦記 惦念
⑴、老人( )孩子。
⑵、老師總是( )著班級(jí)。
混濁 污濁
小河里的水十分( )。
排污管內(nèi)排出( )的城市廢水。