《2020版高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用綜合測(cè)試題（含解析）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用綜合測(cè)試題（含解析）新人教版必修1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章綜合測(cè)試題 時(shí)間：90分鐘；滿分：100分 一、選擇題：(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的) 1．關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 B．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力 C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響 答案：B 解析：酶可以在細(xì)胞外起作用。 2．在唾液淀粉酶催化淀粉分解實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋10倍，與用唾液原液(沒稀釋)實(shí)驗(yàn)效果基本相同，這表明酶具有(　

2、　) A．專一性　　 B．穩(wěn)定性 C．多樣性 D．高效性 答案：D 解析：該實(shí)例表明酶具有高效性。 3．影響植物進(jìn)行光合作用的因素有很多。下列選項(xiàng)中，對(duì)光合作用影響最小的是(　　) A．葉綠體色素的含量 B．五碳化合物的含量 C．氧氣的含量 D．二氧化碳的含量 答案：C 解析：氧氣對(duì)光合作用的影響最小。 4．在人體和高等動(dòng)物體內(nèi)，在pH由5上升到10的過程中，淀粉酶的催化速度將(　　) A．先升后降 B．不斷上升 C．不斷下降 D．先降后升 答案：A 解析：淀粉酶的最適pH為中性。 5．ATP轉(zhuǎn)化為ADP可用下圖表示，圖中X代表(　　)

3、 A．H2O B．[H] C．P D．Pi 答案：D 解析：本題考查ATP水解的過程以及識(shí)圖能力。ATP的水解反應(yīng)式可用下面的方程式表示：ATPADP＋Pi＋能量，所以X代表Pi。 6．動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是(　　)提供的。 A．淀粉水解為葡萄糖 B．蛋白質(zhì)水解為氨基酸 C．葡萄糖分解 D．ATP水解為ADP 答案：D 解析：各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量來源為ATP分解。 7．植物進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是(　　) A．淀粉 B．纖維素 C．葡萄糖 D．蛋白質(zhì) 答案：C 解析：葡萄糖是呼吸作用的最常用底物。 8．光能轉(zhuǎn)

4、化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是(　　) ①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸 A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．④①③② 答案：A 解析：題目中所述過程首選經(jīng)過①將光能變?yōu)橛袡C(jī)物被動(dòng)物食用，再經(jīng)過③轉(zhuǎn)化為小分子物質(zhì)，在消化道內(nèi)再經(jīng)過④進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞，最后通過②轉(zhuǎn)化為ATP中的能量。 9．有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是(　　) ①第一階段　②第二階段?、鄣谌A段 A．②③②③ B．①②③③ C．②①③② D．③②②③ 答案：A 解析：本題考查有氧呼吸

5、的三個(gè)階段。 10．一摩爾葡萄糖在乳酸發(fā)酵中放出多少千焦的能量(　　) A．2 870　　 B．1 161　　 C．196.65　　 D．61.08 答案：C 解析：1摩爾葡萄糖在乳酸發(fā)酵中僅提供190.65kJ的能量。 11．下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的是(　　) A．酒精 B．乳酸 C．丙酮酸 D．ATP 答案：A 解析：馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸。 12．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是(　　) A．分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同 B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 C．

6、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察 D．甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色 答案：B 解析：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程可以通過低倍鏡觀察到，因?yàn)橐号莸捏w積比較大。 13．用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一過程(　　) A．光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行 B．暗反應(yīng)不需要光 C．CO2被還原為糖類的過程 D．光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)移過程 答案：C 14．貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于(　　) A．抑制有氧呼吸 B．促進(jìn)有氧呼吸 C．抑制無氧呼吸 D．促進(jìn)

7、無氧呼吸 答案：A 解析：貯藏水和糧食時(shí)，充加CO2或抽取空氣。目的是抑制有氧呼吸，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。 15．(2010·山東)下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是(　　) A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行 D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 答案：A 解析：本題考查真核細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。生物膜的功能主要取決于膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，A項(xiàng)正確；構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生ATP有一部分是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)錯(cuò)誤

8、。 16．在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是(　　) A．藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光 B．黃綠色，紅光 C．橙黃色，藍(lán)紫光 D．黃色，紅光和藍(lán)紫光 答案：C 解析：最外圈的是胡蘿卜素，它的顏色為橙黃色，主要吸收藍(lán)紫光。 17．如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2和釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官 B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

9、 D．氧濃度為d時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等 答案：B 解析：根據(jù)呼吸作用的方程式可知，a處進(jìn)行的全是無氧呼吸；d處為有氧呼吸，無氧呼吸強(qiáng)度為零；b、c處為有氧呼吸和無氧呼吸共同進(jìn)行；b處氧氣吸收量為3，而二氧化碳釋放量為8，其中3份有氧呼吸產(chǎn)生，5份為無氧呼吸產(chǎn)生，則有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸的比例為1∶5。 18．檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查(　　) A．光合作用產(chǎn)生的水量 B．植物體的葉綠素含量 C．CO2的消耗 D．植物體糖類的生成量 答案：C 解析：CO2的消耗量可作為光合作用速度是否增加的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。 19．下列關(guān)于光合作用的

10、敘述，哪一項(xiàng)不正確(　　) A．把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 B．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 C．全過程都必須在光下進(jìn)行 D．有氧氣放出 答案：C 解析：光合作用的暗反應(yīng)可以沒有光。 20．光合作用過程中產(chǎn)生的〔H〕和有氧呼吸過程中產(chǎn)生的〔H〕，分別用于(　　) A．氧化O2和CO2 B．氧化CO2和O2 C．還原O2和CO2 D．還原CO2和O2 答案：D 解析：光合作用產(chǎn)生的[H]，用作還原劑；而呼吸作用產(chǎn)生的[H]，與O2結(jié)合產(chǎn)生H2O。 21．有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將(　　) A．全部用于生物合成等生理過程 B．一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)

11、移到ATP中 C．全部轉(zhuǎn)移到ATP中 D．一部分供給生命活動(dòng)需要，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 答案：B 解析：呼吸作用產(chǎn)生的能量，大部分以熱能形式散失，少量進(jìn)入ATP中。 22．若細(xì)胞呼吸有CO2放出，則可判斷此過程(　　) A．必須是有氧呼吸 B．只能是無氧呼吸 C．絕不是酒精發(fā)酵 D．一定不是乳酸發(fā)酵 答案：D 解析：乳酸發(fā)酵不產(chǎn)生CO2。 23．高等動(dòng)物能量代謝中有關(guān)能量的利用，不正確的是(　　) A．用于肌肉收縮 B．用于甘油的吸收 C．用于唾液分泌 D．用于神經(jīng)傳導(dǎo) 答案：B 解析：甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。 24．下列哪種能源缺乏

12、時(shí)，會(huì)立即影響細(xì)胞的代謝作用(　　) A．日光　　 B．ATP　　 C．葡萄糖　　 D．蛋白質(zhì) 答案：B 解析：ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源。 25．螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自(　　) A．葡萄糖 B．磷酸肌酸 C．脂肪 D．ATP 答案：D 解析：ATP可轉(zhuǎn)化為光能。 26．對(duì)人和所有生物來說，ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需要的能量(　　) A．主要來自于細(xì)胞呼吸 B．主要來自于光合作用 C．人和動(dòng)物來自于細(xì)胞呼吸，植物來自于光合作用 D．所有生物都來自光合作用 答案：A 解析：ATP的來源為光合作用和呼吸作用，但光合作用并不是每一個(gè)細(xì)胞、每一種生物

13、都具備的。 27．如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基，該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一，稱為(　　) A．腺嘌呤核糖核苷酸 B．鳥嘌呤核糖核苷酸 C．胞嘧啶核糖核苷酸 D．尿嘧啶核糖核苷酸 答案：A 解析：ATP脫去兩個(gè)磷酸基，稱為腺嘌呤核糖核苷酸，為RNA的合成原料之一。 28．下列關(guān)于酶的論述正確的是(　　) ①對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性?、诿冈隗w內(nèi)不能更新?、蹨囟仍礁呙傅幕钚栽酱蟆、苊钢苿┩ǔＴ诘蜏叵卤４妗、菝改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能?、廾钢荒茉诩?xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用?、呙甘腔罴?xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．②③④⑥ D．①②⑥⑦ 答

14、案：A 解析：②絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，在體內(nèi)不能貯存，所以要不斷更新；③溫度過高會(huì)使酶失活；⑥酶可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮摧化作用。 29．光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是(　　) A．[H]和ATP B．C5化合物 C．H2O和O2 D．O2和C3化合物 答案：A 解析：本題考查光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)在物質(zhì)和能量上的關(guān)系。在光反應(yīng)中所產(chǎn)生的氫[H]和ATP，可直接參與暗反應(yīng)過程，將CO2和C3化合物還原為糖類。 30．離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量

15、的變化是(　　) A．C3化合物增多、C5化合物減少 B．C3化合物增多、C5化合物增多 C．C3化合物減少、C5化合物增多 D．C3化合物減少、C5化合物減少 答案：C 解析：就本題來說，可聯(lián)系教材中光合作用圖解進(jìn)行分析：CO2突然降低，則葉綠體中用于CO2固定的C5量增多，而此時(shí)原有C3繼續(xù)被還原成C6H12O6的同時(shí)，還可再生成C5，故此時(shí)C3含量下降，C5含量上升。與此同時(shí)，因光照強(qiáng)度沒有改變，光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP速率不變，但由于C3的量減少，還原其消耗的[H]和ATP的量也減少，這樣葉綠體中的[H]和ATP的含量增加。 二、非選擇題(共55分) 31．(10分)下

16、圖是在不同溫度下，A、B、C、D四種酶的催化效率，請(qǐng)根據(jù)曲線所示回答問題： (1)當(dāng)溫度為10°C時(shí)，催化效率達(dá)最大值的酶為_______________________________。 (2)________曲線說明溫度對(duì)人體酶的影響，因?yàn)開_______。 (3)對(duì)于酶的催化效率的一般情況而言，________曲線很可能是錯(cuò)誤的，因?yàn)開___________。 答案：(1)A　(2)B　人體內(nèi)酶的催化效率最適溫度為37°C左右　(3)D　絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，高溫會(huì)使酶變性失活 32．(9分)下圖是生命活動(dòng)中能量轉(zhuǎn)移的圖解，分析并填空回答： (1)圖解中過程①是____

17、____，過程②________，過程③是________。 (2)過程④和⑥只發(fā)生在高等動(dòng)物和人的________細(xì)胞中。在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，磷酸肌酸以過程〔　〕來維持ATP的數(shù)量，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。 (3)圖解中過程⑤如果發(fā)生在高等動(dòng)物體內(nèi)，那么葡萄糖轉(zhuǎn)化為多糖的變化主要是在________和________中進(jìn)行。 答案：(1)光合作用的光反應(yīng)　光合作用的暗反應(yīng)　細(xì)胞呼吸　(2)肌肉?、堋?3)肝臟　骨骼肌 33．(9分)過氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì)，常用于漂白，也用于清洗小的傷口。細(xì)胞在代謝過程中，也會(huì)產(chǎn)生H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用，但體內(nèi)有酶的存在，可以使其

18、分解為無毒物質(zhì)。請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問題： (1)在上述①～⑤號(hào)試管中，最先產(chǎn)生氣泡的是________；產(chǎn)生氣泡最多的是________，試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是________。 (2)用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①～⑤號(hào)試管管口，觀察到的現(xiàn)象分別是①________；②________；③________；④________；⑤________。 (3)比較①和②號(hào)試管，以及②與③④⑤號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象，說明了________。 答案：(1)②?、凇?H2O22H2O＋02　(2)①可復(fù)燃　②可復(fù)燃且燃燒猛烈?、蹮o變化?、軣o變化?、轃o變化　(3)酶具有高效性，且酶

19、的催化作用需適宜的酸堿度和溫度。 解析：這道題重點(diǎn)考查了3方面的知識(shí)：即肝臟中的過氧化氫酶易受各種條件的影響；酶的催化效率比無機(jī)催化劑效率高；H2O2分解的化學(xué)方程式。(1)①號(hào)試管中，F(xiàn)eCl3是無機(jī)催化劑，催化效率低。過氧化氫分解速率較慢；③號(hào)試管是煮過的肝臟，因高溫破壞了酶的結(jié)構(gòu)而使酶失去活性；④號(hào)試管中冷凍肝臟因低溫降低了酶的活性；⑤號(hào)試管中的酸性環(huán)境使酶失去活性，只有②號(hào)試管酶的反應(yīng)條件適宜。因此，最先產(chǎn)生氣泡的是②號(hào)試管，產(chǎn)生氣泡最多的是②號(hào)試管。 (2)①號(hào)試管加的是無機(jī)催化劑，反應(yīng)速率較慢，因此，產(chǎn)生氣泡較少；②號(hào)試管條件適宜，酶的催化效率高，因此，產(chǎn)生氣泡多。所以①號(hào)、②

20、號(hào)試管可復(fù)燃衛(wèi)生香，②號(hào)試管燃燒更猛烈。其余試管不能復(fù)燃衛(wèi)生香。 (3)①號(hào)和②號(hào)試管都能發(fā)生反應(yīng)，但②號(hào)試管反應(yīng)速率快，效果顯著，這說明酶具有高效性。②號(hào)與③④⑤號(hào)試管條件不同，結(jié)果不同，說明酶的催化作用需要適宜溫度和酸堿度。 34．(9分)(2010·廣東)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，需要完成以下任務(wù)： (1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某料品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有：①碘液，②蘇丹Ⅲ溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是________；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為________。 (2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。 探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響

21、 資料：飼料中的蛋白含量一般低于20%；普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng)； A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。 一、研究目的： 探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。 二、飼料： 1.基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料； 2.普通飼料：(含12%植物蛋白)：基礎(chǔ)飼料＋植物蛋白； 3.試驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料＋A動(dòng)物蛋白。 三、實(shí)驗(yàn)分組： 實(shí)驗(yàn)組號(hào)　小鼠數(shù)量(只)　飼料　飼養(yǎng)時(shí)間(天) 1　　10　　基礎(chǔ)飼料　21 2　　10　　試驗(yàn)飼料1(含6%A動(dòng)物蛋白)　 21 3　　10　　試驗(yàn)飼料2(含12%A動(dòng)物蛋白)　21 4　　10　　試驗(yàn)飼料3(含18%A動(dòng)物蛋白)　21 5　　10　　試驗(yàn)

22、飼料4(含24%A動(dòng)物蛋白)　21 6　　10　　　　　　?、瘛　　　　　　　　、? 四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo)：略 ①實(shí)驗(yàn)組6中，Ⅰ應(yīng)該為________，原因是________；Ⅱ應(yīng)該為________，原因是________。 ②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況，可測(cè)量小鼠的________和________。 答案：(1)④　紫色　(2)①普通飼料　缺乏飼喂普通飼料的對(duì)照組　21　飼喂時(shí)間應(yīng)該相同，以消除無關(guān)變量的影響?、隗w長(zhǎng)　體重 解析：本題考查化合物的鑒定及對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)。蛋白質(zhì)的鑒定要用到雙縮脲試劑，顏色為紫色；對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)使對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模⒈M量平衡無

23、關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 35．(9分)將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進(jìn)行離心，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答： (1)向三個(gè)試管分別滴入等量的葡萄糖液，各試管的最終產(chǎn)物是： 甲________，乙________，丙________。 (2)向三個(gè)試管分別滴入等量的丙酮酸，甲試管的產(chǎn)物是________，乙試管的產(chǎn)物是________，丙試管的產(chǎn)物是________。 (3)在隔絕空氣的條件下重做(1)題，三個(gè)試管的最終產(chǎn)物是：甲________，乙________

24、，丙________。 答案：(1)丙酮酸　葡萄糖　CO2＋H2O　(2)丙酮酸　CO2＋H2O　CO2＋H2O　(3)C2H5OH＋CO2　葡萄糖　C2H5OH＋CO2 36．將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營(yíng)養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有　　　　　　　　　　　　　　。 (2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是　　

25、　　　　　　??；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是___________________________________________________ _____________________。 (3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過程的特點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)EF段說明此時(shí)植物光合作用速率　　　　(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是________________________________________________________________________。 (5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較 　　　　。 (6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是　　　　。 答案：(1)光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度　(2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性　光合作用吸收了部分的CO2　(3)光合作用速率與呼吸作用速率相等　(4)較慢　光照過強(qiáng)，溫度過高，氣孔關(guān)閉　(5)高　(6)增強(qiáng) - 8 -