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江蘇省大豐市南陽中學(xué)2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 激素調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3

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1、激素調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 班級(jí) 姓名 時(shí)間 一、 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 1.體液調(diào)節(jié): 。 2.激素調(diào)節(jié):指由 分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 3.激素作用的特點(diǎn): (1) 和 。 (2)通過 運(yùn)輸。 (3)作用于 、

2、 。 4.反饋調(diào)節(jié):在一個(gè)系統(tǒng)中, ,反過來又作為 的調(diào)節(jié)方式,是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。 5.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié) 6.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 (1)內(nèi)分泌腺受 的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。 (2)激素也可以影響 ,兩者常常同

3、時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 二、 考點(diǎn)歸納 考點(diǎn)一:穩(wěn)態(tài)中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的過程分析 例1.在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)體外環(huán)境的變化。下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問題: (1)寒冷刺激后,圖中過程________的活動(dòng)較其他過程更早增強(qiáng)。過程________產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。 (2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺到冷,請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的? (3)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變

4、化的結(jié)果? (4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體。該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能________,這類疾病在免疫學(xué)上稱為________疾病。 考點(diǎn)二:動(dòng)物激素功能及研究方法 例2.體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作處理,甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個(gè)月后查得各自血液中三種激素的含量如下表,則下列敘述不正確的是 A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止 B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長立即停滯 C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順 D.在相同條件

5、下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,其個(gè)體大小變化為:甲、丁狗個(gè)體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),丙、乙狗不斷長大 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是 A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素 3.如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是 A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì) B.能產(chǎn)生

6、4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3 C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 8.研究表明,缺氧環(huán)境能引起人體血液中紅細(xì)胞增加,這是由于體內(nèi)產(chǎn)生的促紅細(xì)胞生成素對(duì)造血機(jī)能有促進(jìn)作用,其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。試據(jù)圖回答: (1)根據(jù)圖示可知,紅細(xì)胞生成的調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。 (2)圖示表明,當(dāng)血液中促紅細(xì)胞生成素達(dá)到一定量時(shí),會(huì)抑制肝臟細(xì)胞內(nèi)促紅細(xì)胞生成素原的合成,這種調(diào)節(jié)的意義是___________。 (3)促紅細(xì)胞生成素原屬于一類糖蛋白,其合成與________等細(xì)胞器有關(guān)。 (4)某人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),試圖證

7、明缺氧時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)(促紅細(xì)胞生成素)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成:①將小鼠A進(jìn)行放血處理,以造成貧血、缺氧癥狀;②一段時(shí)間后,從實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)抽取少量血漿,并靜脈注射到正常、健康小鼠B體內(nèi),結(jié)果檢測(cè)到小鼠B血液中紅細(xì)胞數(shù)量明顯增加。上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明缺氧小鼠體內(nèi)確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成?________,如果不能請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì): ____。 9.從分子水平揭示激素向靶細(xì)胞傳遞信息的機(jī)制是近20年來的熱門科研課題。下圖甲、乙分別表示人體中A激素和B激素的調(diào)節(jié)機(jī)制。A激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),通過環(huán)磷酸腺苷(cAMP,相對(duì)于第一信使——激素,它叫第二信使)

8、激活細(xì)胞內(nèi)已有的酶系統(tǒng),引起靶細(xì)胞固有的反應(yīng)。B激素則先進(jìn)入細(xì)胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄mRNA,翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng)。分析回答下列問題: (1)胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制是圖________所示的調(diào)節(jié)機(jī)制。如果胰高血糖素與受體結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫________。 (2)圖甲中受體的化學(xué)本質(zhì)是________,它與A激素結(jié)合具有專一性,這與它特異的結(jié)構(gòu)有關(guān),這種專一性結(jié)合的意義是________。 (3)在圖乙的調(diào)節(jié)機(jī)制中,控制誘導(dǎo)蛋白合成的基因在沒有激素刺激時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài),有可能的原因是基

9、因的非編碼區(qū)中的________不能被RNA聚合酶識(shí)別,從而不能轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的________。 (4)如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素,其靶細(xì)胞應(yīng)該位于________中。激發(fā)引起細(xì)胞中固有反應(yīng)的酶系統(tǒng)應(yīng)該是與合成________激素有關(guān)的。 (5)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān),Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)。試根據(jù)上述過程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是________。 10.春天日照逐漸延長時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下: 請(qǐng)回答: (1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_____和______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于________(下丘腦、垂體、性腺)。 (2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是________、_________和__________。C進(jìn)入血液后,通過________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。 (3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用,________(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是________________。

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