《2017高考生物總復(fù)習(xí) 第10單元 實(shí)驗(yàn)原則與設(shè)計(jì)單元過關(guān)檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017高考生物總復(fù)習(xí) 第10單元 實(shí)驗(yàn)原則與設(shè)計(jì)單元過關(guān)檢測(cè)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第10單元 實(shí)驗(yàn)原則與設(shè)計(jì)單 (建議用時(shí)：60分鐘) 1．(2016·深圳五校聯(lián)考)甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。回答下列問題： (1)甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下呼吸作用放出的熱量多少。 材料用具：500 mL保溫桶、溫度計(jì)、活性酵母菌、0.1 mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油 實(shí)驗(yàn)步驟： ①取A、B兩套裝置按下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 裝置 步驟一 步驟二 步驟三 A 加入200 mL的葡萄糖溶液 加入10 g活性酵母菌 X________ B 加入200 mL煮沸后冷卻的葡萄

2、糖溶液 Y________ 加入石蠟油鋪滿液面 則X是________________；Y是________________________________________________________________________。 ②B裝置中步驟一的主要目的是________________，這是控制實(shí)驗(yàn)的________變量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：略 (2)乙利用圖Ⅱ裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。 ①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ，則裝置Ⅲ除用____________代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。

3、 ②檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生CO2時(shí)，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液。CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化是________________________________________________________________________。 ③寫出乙同學(xué)改進(jìn)后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： 若裝置Ⅱ中紅色液滴不移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴向右移動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸； 若____________________________________________，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸； 若___________________________________

4、_____，說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520624]　解析：(1)①探究酵母菌在有氧呼吸與無氧呼吸作用下放出熱量的多少，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有氧和無氧條件，A、B兩套裝置進(jìn)行對(duì)照，A裝置為有氧條件，B裝置為無氧條件；X是不加入石蠟油，Y是加入10 g活性酵母菌。②B裝置加入200 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，主要目的是去除氧氣，本實(shí)驗(yàn)的自變量是有無氧氣。(2)①探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)并遵循單一變量原則，故裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同。②CO2的檢測(cè)可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液。CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化是由

5、藍(lán)變綠再變黃。③裝置Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收CO2，如果酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，此過程不消耗氧氣，酵母菌無氧呼吸生成的CO2會(huì)被NaOH溶液吸收，紅色液滴不移動(dòng)；裝置Ⅲ中換成清水，酵母菌產(chǎn)生的CO2不被吸收，紅色液滴向右移動(dòng)。如果只進(jìn)行有氧呼吸，裝置Ⅱ中產(chǎn)生的CO2被吸收，裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)；裝置Ⅲ中消耗的O2與產(chǎn)生CO2體積相等，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng)。如果酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴向右移動(dòng)。 答案：(1)①不加入石蠟油　加入10 g活性酵母菌?、谌コ鯕狻∽? (2)①等量清水　②由藍(lán)變綠再變黃?、垩b置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置

6、Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng)　裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ中紅色液滴向右移動(dòng) 2．(2016·廣東增城月考)隨著人口的不斷增長(zhǎng)，糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。對(duì)小麥生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題： (1)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖分析： ①B點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________________。 ②C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是_____________

7、，依據(jù)此原理，你認(rèn)為在生產(chǎn)中可以采用 ____________________等具體措施提高小麥產(chǎn)量。 (2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外光可增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：_________________________________。 第二步：在實(shí)驗(yàn)室條件下，連續(xù)7天按下表的方法進(jìn)行處理，請(qǐng)將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組 適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光 每天光照12小時(shí) 第三步：7天后，觀

8、察、測(cè)量、記錄_____________________________，并檢測(cè)____________________________。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520625]　解析：(1)分析曲線圖可知，B點(diǎn)的含義是植物的光合速率等于呼吸速率，這時(shí)植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。A點(diǎn)時(shí)

9、，沒有光照只有呼吸作用，產(chǎn)生的能量主要來自細(xì)胞呼吸。當(dāng)?shù)竭_(dá)C點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度繼續(xù)增加，光合速率不再增加，而溫度一定，所以限制光合作用的因素是二氧化碳濃度。增加二氧化碳濃度的方法有增加有機(jī)肥、合理密植、正其行、通其風(fēng)等措施。 (2)分析實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵要圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，找?zhǔn)實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)對(duì)照原則和單一變量原則等設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)的自變量是紫外光的有無，觀察的指標(biāo)有植株的高度及3-亞甲基氧代吲哚的含量。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果要對(duì)應(yīng)于實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，進(jìn)行準(zhǔn)確的闡述即可。 答案：(1)①葉綠體、線粒體?、贑O2濃度　施加有機(jī)肥、合理密植、正其行、通其風(fēng) (2)第一步：取生長(zhǎng)狀況及高度均相同的

10、小麥幼苗若干，平均分成兩組 第二步： 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組 適宜強(qiáng)度的可見光 適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光 每天光照12小時(shí) 每天光照12小時(shí) 第三步：兩組幼苗的平均高度　兩組植株中3-亞甲基氧代吲哚的含量(或生長(zhǎng)素的含量) 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)照組植株高于實(shí)驗(yàn)組，且實(shí)驗(yàn)組中3-亞甲基氧代吲哚含量高于對(duì)照組(或生長(zhǎng)素的含量低于對(duì)照組) 3．(2016·廣東深圳模擬)植酸酶能將植酸磷分解為無機(jī)磷?？蒲腥藛T研究了普通玉米餌料和轉(zhuǎn)植酸酶基因(PTC)玉米餌料中有機(jī)植酸磷和無機(jī)磷的相對(duì)含量，及飼喂一個(gè)月后對(duì)家豬體重的影響，結(jié)果如圖： (1)家豬不能直接利用餌料中的植酸磷，這些植酸磷會(huì)隨動(dòng)物

11、糞便排出，再經(jīng)過微生物的________作用轉(zhuǎn)變成無機(jī)磷，進(jìn)入湖泊后將導(dǎo)致____________現(xiàn)象。 (2)植酸酶活性較高的餌料是__________，該餌料能使家豬增重比提高的原理是____________________。 (3)科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)餌料：普通玉米餌料，轉(zhuǎn)PTC玉米餌料，混有植酸酶的普通玉米餌料，混有無機(jī)磷的普通玉米餌料。 實(shí)驗(yàn)步驟： 步驟 操作內(nèi)容 1 將同齡仔公雞480只隨機(jī)分為3組，每組分8個(gè)小組，每小組含仔雞20只 2 甲組 乙組 丙組 每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d 每只仔雞飼喂轉(zhuǎn)PTC玉米餌料100 g/d Y

12、 3 連續(xù)飼喂40天，間隔10天測(cè)定并記錄體重 4 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與分析 ①步驟1中分小組依據(jù)的原則有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②表中Y為________________________________________________________________________； 該實(shí)驗(yàn)的目的是____________

13、____________________________________________________________。 ③步驟4中應(yīng)該取________________________________________________________________________ 進(jìn)行分析。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520626]　解析：(1)根據(jù)題意，植酸磷隨動(dòng)物糞便排出后經(jīng)過微生物的分解作用轉(zhuǎn)變成無機(jī)磷進(jìn)入湖泊，將導(dǎo)致水體磷含量過高而出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象，造成水體污染。(2)分析圖形可知，普通玉米餌料比轉(zhuǎn)植酸酶基因(PTC)玉米餌料中有機(jī)植酸磷相對(duì)含量高，但無機(jī)磷的相對(duì)含量低，說明植酸酶基因(P

14、TC)表達(dá)產(chǎn)物植酸酶能促進(jìn)有機(jī)植酸磷分解為無機(jī)磷，從而促進(jìn)了家豬的發(fā)育，導(dǎo)致轉(zhuǎn)植酸酶基因(PTC)玉米餌料飼喂的家豬體重明顯增大。(3)①對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則，實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組為對(duì)照組，乙丙為實(shí)驗(yàn)組；還要遵循等量原則和平行重復(fù)即隨機(jī)原則。②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知本實(shí)驗(yàn)的目的是探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中植酸酶的作用；甲組每只仔雞飼喂普通玉米餌料作為對(duì)照組，乙組每只仔雞飼喂轉(zhuǎn)PTC玉米餌料作為實(shí)驗(yàn)組，則丙組應(yīng)每只仔雞飼喂普通玉米餌料及適量外源性植酸酶作為條件對(duì)照組；各組應(yīng)遵循等量原則，所以各組飼喂的量應(yīng)均為100 g/d。③為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，應(yīng)取各組數(shù)據(jù)的平均值進(jìn)行分析以避免誤差。 答案：(1)分解(

15、呼吸)　富營(yíng)養(yǎng)化(水華) (2)轉(zhuǎn)PTC玉米餌料　促進(jìn)了植酸磷轉(zhuǎn)化為無機(jī)磷(從而促進(jìn)了家豬的發(fā)育) (3)①平行重復(fù)、等量、隨機(jī)、對(duì)照 ②每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d及適量外源性植酸酶　探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中植酸酶的作用(或：每只仔雞飼喂普通玉米餌料100 g/d及適量外源性無機(jī)磷　探究轉(zhuǎn)PTC玉米餌料中無機(jī)磷含量變化對(duì)仔雞生長(zhǎng)的影響) ③各組數(shù)據(jù)的平均值 4．(2016·廣東梅州模擬)研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示，請(qǐng)據(jù)表分析回答： 組別 除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，進(jìn)行如下處理 在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol·L－

16、1) 連續(xù)11天每天飼喂下列試劑 同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì) 甲組 等體積生理鹽水 等體積生理鹽水 0.49 乙組 等體積生理鹽水 0.025 mmol四環(huán)素 6.51 丙組 中藥制劑(0.05 g) 0.025 mmol四環(huán)素 4.74 丁組 中藥制劑(0.10 g) 0.025 mmol四環(huán)素 4.52 戊組 中藥制劑(0.15 g) 0.025 mmol四環(huán)素 4.10 (1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪含量，可用________________染液染色后加以判斷。 (2)請(qǐng)擬定實(shí)驗(yàn)題目__________________

17、____________________________________。 (3)甲組和乙組對(duì)照可說明__________________________________。上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對(duì)小鼠起什么作用？__________________________________________。 (4)研究人員認(rèn)為，還需要觀察中藥制劑單獨(dú)使用時(shí)對(duì)小鼠肝臟脂肪含量的影響。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟： ①步驟一：按上表所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠，并編號(hào)。 ②步驟二：這3組小鼠每天除喂養(yǎng)相同的飼料外，還需分別飼喂0.05 g、0.10 g、0.15 g的中藥制劑，共11天。同時(shí)在第8至

18、11天________________________________，并保持其他條件適宜且相同。 ③步驟三：測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的______組的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，然后得出結(jié)論。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520627]　解析：(1)脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色)，因此若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪含量，可用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液染色后加以判斷。(2)表中飼喂或注射生理鹽水的為對(duì)照組，飼喂中藥制劑或注射四環(huán)素的為實(shí)驗(yàn)組，測(cè)量的因變量是每組小鼠肝臟脂肪的含量，據(jù)此可擬定的實(shí)驗(yàn)題目為：探究中藥制劑、四環(huán)素對(duì)肝臟脂肪含量的影響。(3)甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組，

19、乙組小鼠的肝臟脂肪的含量明顯高于甲組，說明四環(huán)素導(dǎo)致肝臟脂肪含量增加。對(duì)乙、丙、丁、戊四組小鼠檢測(cè)的結(jié)果顯示，小鼠的肝臟脂肪的含量隨著飼喂的中藥制劑濃度的加大而逐漸降低，所以該結(jié)果可初步說明：該中藥制劑能抑制四環(huán)素引起的肝臟脂肪累積。(4)②依題意，欲觀察中藥制劑單獨(dú)使用時(shí)對(duì)小鼠肝臟脂肪含量的影響，按上表所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加的3組小鼠，在連續(xù)11天每天除喂養(yǎng)相同的飼料、分別喂0.05 g、0.10 g、0.15 g的中藥制劑外，還需同時(shí)在第8至11天，每天腹腔注射等體積生理鹽水。③將測(cè)量并統(tǒng)計(jì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表對(duì)照組甲的結(jié)果進(jìn)行對(duì)照后，才能得出結(jié)論。 答案：(1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) (2)

20、探究中藥制劑、四環(huán)素對(duì)肝臟脂肪含量的影響 (3)四環(huán)素導(dǎo)致肝臟脂肪含量增加　中藥制劑能抑制四環(huán)素引起的肝臟脂肪累積 (4)②每天腹腔注射等體積生理鹽水?、奂? 5．(2016·江蘇兩市一模)人們?nèi)找骊P(guān)注食品安全。一種保鮮劑——青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留物會(huì)損害人體健康。請(qǐng)根據(jù)材料回答問題： (1)青鮮素的作用與_______(一種植物激素)的作用最為相似。 (2)青鮮素殘留物可能會(huì)使人體細(xì)胞中的_______________發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。 (3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)

21、青鮮素毒性進(jìn)行了檢測(cè)。 ①請(qǐng)完善檢測(cè)青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn)： 主要實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為1～6，分別加入等量的相同培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。 第二步：向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量的生理鹽水，向2～6號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入___________________。 第三步：培養(yǎng)一段時(shí)間后，取樣制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù)，計(jì)算出___________________，記錄結(jié)果如下表： 培養(yǎng)瓶編號(hào) 1 2 3 4 5 6 青鮮素濃度(mg/L) 0 10 30 90 270 810 變異細(xì)胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8

22、/106 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________。 ②培養(yǎng)前，所取小鼠組織需用_______處理，制成細(xì)胞懸液；培養(yǎng)時(shí)，需向培養(yǎng)液中通入5%的CO2，其目的是___________；為提供全面的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)液中常常還需要加入_________。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520628]　解析：(1)由于“青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂從而抑制發(fā)芽”，所以它的作用與脫落酸類似。 (2)青鮮素殘留物可能會(huì)使人體癌變，即會(huì)使人體細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生變異。 (3)①對(duì)照記錄表格，可知2～6號(hào)培養(yǎng)瓶分別加入等量10、30、90、270、810 mg/L的青鮮素溶液，作

23、為實(shí)驗(yàn)組；對(duì)照表格的記錄結(jié)果，可知第三步為計(jì)算變異細(xì)胞比例。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：低濃度的青鮮素毒性很小，濃度90 mg/L以上毒性增加明顯。②動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，需用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理組織塊以分散為細(xì)胞懸液。培養(yǎng)液通入5%的CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH，通常還要添加動(dòng)物的血清或者血漿。 答案：(1)脫落酸 (2)原癌基因和抑癌基因 (3)①第二步：等量10、30、90、270、810 mg/L的青鮮素溶液 第三步：變異細(xì)胞比例 結(jié)論：低濃度的青鮮素毒性很小，濃度90 mg/L以上毒性增加明顯 ②胰蛋白酶(膠原蛋白酶)　調(diào)節(jié)pH　動(dòng)物血清(或血漿) 6．(2016·廣東韶關(guān)調(diào)研)“Gra

24、ves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，它可與促甲狀腺激素受體結(jié)合，從而發(fā)揮與此激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖示)。據(jù)此回答： Ⅰ.與正常人相比，“Graves氏病”患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量________；從免疫學(xué)角度看，促甲狀腺激素受體屬于________，能引起免疫反應(yīng)。 Ⅱ.某興趣小組據(jù)上述資料欲探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，以下為實(shí)驗(yàn)方案： 第一步：取9只年齡、生理狀況大致相同的正常兔子，分別給每只兔子注射適宜且等量含放射性的碘溶液。 第二步：將上述實(shí)驗(yàn)兔子隨機(jī)均分為A、B、C三組，每組3只。 第三步：2天后，分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘

25、的放射量，記錄并計(jì)算平均值。(前測(cè)) 第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射__X__，向C組注射等量的生理鹽水。 第五步：2天后，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。(后測(cè)) 請(qǐng)回答： (1)實(shí)驗(yàn)第四步中的X應(yīng)是________________________________________________________________________。 (2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果： (3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 注射碘溶液后甲狀腺能快速地將碘攝入細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)后，A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是___

26、_____________。 (4)分析與討論 ①用兔子甲狀腺中碘的放射量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是________________________________________________________________________。 ②第四步向A組注射無放射性的甲狀腺激素溶液的目的是________________________________________________________________________。 [導(dǎo)學(xué)號(hào)29520629]　解析：Ⅰ.Graves氏病患者產(chǎn)生的某種抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合，產(chǎn)生與促甲狀腺激素幾乎相同的作用，患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌

27、量增加，從免疫學(xué)角度看，促甲狀腺激素受體屬于抗原，能引起免疫反應(yīng)。Ⅱ.(1)實(shí)驗(yàn)第四步中的X應(yīng)是等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液。(2)甲狀腺中碘的放射量變化記錄表見答案。(3)A組兔體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，則產(chǎn)生并進(jìn)入血液中的甲狀腺激素量最少，因而甲狀腺中積存的放射性最高；B組注射無放射性的促甲狀腺激素溶液，促進(jìn)了甲狀腺激素的分泌，產(chǎn)生并進(jìn)入血液中的甲狀腺激素量最多，因而甲狀腺中積存的放射性最低，因此A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是A＞C＞B。(4)分析與討論：①用兔子甲狀腺中碘的放射量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺是合成、分泌甲狀腺

28、激素的器官。②第四步向A組注射無放射性的甲狀腺激素溶液的目的是為了探究甲狀腺激素對(duì)甲狀腺激素合成是否具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)功能。 答案：Ⅰ.增加　抗原 Ⅱ.(1)等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液 (2)甲狀腺中碘的放射量變化記錄表 組別 A B C 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 前測(cè) 后測(cè) (3)A > C > B (4)①碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺是合成、分泌甲狀腺激素的器官 ②為了探究甲狀腺激素對(duì)甲狀腺激素合成是否具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)功能 7