《2015-2016學(xué)年高中生物 第三章 第2講 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015-2016學(xué)年高中生物 第三章 第2講 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第二節(jié) 細(xì)胞器------系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
第二課時(shí)
重 點(diǎn):各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。
難 點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。
知識(shí)鏈接:各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
一、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒
1.目的要求:使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒形態(tài)和分布
2.材料用具 :新鮮的蘚類葉(或菠菜葉、黑藻葉)
新配置的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1% 健那綠 染料
(這種染料可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 ,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色)。
顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽等
3.方法步驟:
(1)制作蘚類葉片臨時(shí)裝片
(2)觀察葉綠體
2、:制作好的葉片臨時(shí)裝片先放在低倍顯微鏡下觀察,找到葉片細(xì)胞后,換用 高倍顯微鏡 ,仔細(xì)觀察葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在潔凈的載玻片中央先滴一滴健那綠溶液 ,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端,放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片。
(4)觀察線粒體:在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)過(guò)染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,可以看到藍(lán)綠色的線粒體,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。
二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包
3、裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),到達(dá)高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的修飾加工,然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,需要消耗能量。這些能量的供給來(lái)自線粒體。
三、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
1. 在細(xì)胞中,細(xì)胞膜和核膜、細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的組成部分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和 功能上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
2.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有極為重要的作用。首先,細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與
4、外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用。第二,許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)。第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
問(wèn)題探討:
細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
1. 資料分析中與分泌蛋白合成與運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有哪些?
答案:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
2.分泌蛋白合成與運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)?(用箭頭和文字表示)
答案:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
3.舉例說(shuō)明哪些蛋白屬于分泌蛋白?哪些不是分
5、泌蛋白?
答案:抗體、消化酶、蛋白質(zhì)類激素屬于分泌蛋白;有氧呼吸酶、胞內(nèi)酶、膜上載體、血紅蛋白、核蛋白不是分泌蛋白。
四、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
1.結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
(1)直接:核膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 細(xì)胞膜
囊泡
囊泡
(2)間接:內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜
2.應(yīng)用拓展
(1)工業(yè)上――人工模擬生物膜的選擇透過(guò)性 例:淡化海水,處理污水的重金屬離子
代替
(2)醫(yī)學(xué)上――人工合成膜材料代替病變器官 例:血液透析膜(人工腎) 腎臟
當(dāng)堂檢測(cè):
1、用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過(guò)色的人口
6、腔上皮細(xì)胞,可以觀察到線粒體的原因是 ( C )
A.健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B.健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C.健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D.健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
2、下列材料中,最適合用來(lái)觀察葉綠體的是 ( B )
A.根尖 B.蘚類的葉子 C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 D.藍(lán)藻
3.活細(xì)胞中,與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是
7、 ( A )
A.核糖體與高爾基體 B.中心體與高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D.高爾基體與液泡
4.家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是 ( B )
A.線粒體和高爾基體 B.線粒體和核糖體
C.核糖體和高爾基體 D.中心體和核糖體
5.表中數(shù)據(jù)是組成線粒體膜的有關(guān)成分,指出下列敘述錯(cuò)誤的是
8、 ( D )
線粒體膜
蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)
脂類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%)
外 膜
52
48
內(nèi) 膜
76
24
A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能
C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同
D.內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高
6.有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是 ( D )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì)
B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)
9、過(guò)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C.在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D.人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大
7.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),這說(shuō)明了高爾基體 ( C )
A.具有合成蛋白質(zhì)的能力
B.具有合成脂肪的能力
C.具有合成多糖的能力
D.具有合成核酸的能力
8.在真核細(xì)胞中,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
10、有序性的是 ( C )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞骨架 D.蛋白質(zhì)
9.下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì):消化酶、抗體、蛋白質(zhì)類激素。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是④⑤②③②①⑥。(填序號(hào))
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[④]
核糖體合成的。
(4)圖中②是囊泡,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,需要的能量主要是由[⑦]線粒體 提供的。
課堂小結(jié)
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