《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 生物技術(shù)與工程 第5講 胚胎工程 生物技術(shù)的安全性和倫理問題教學(xué)案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 生物技術(shù)與工程 第5講 胚胎工程 生物技術(shù)的安全性和倫理問題教學(xué)案 新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5講　胚胎工程　生物技術(shù)的安全性和倫理問題 [考綱展示]　1.動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)　2.胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)　3.轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)　4.胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)　5.生物武器對人類的威脅(Ⅰ)　6.生物技術(shù)中的倫理問題(Ⅰ) 考點一| 體內(nèi)受精和早期胚胎的發(fā)育 1．精子與卵子的發(fā)生 (1)五個不同點的比較 項目 精子的發(fā)生 卵子的發(fā)生 場所 睪丸曲細(xì)精管 卵巢 時間 從初情期開始 胚胎出現(xiàn)性別分化后和初情期以后 變形 需變形 不需變形 分裂 均等分裂 不均等分裂(第一極體分裂除外) 結(jié)果 形成4個精子 形成1個

2、卵子和3個極體 (2)二者的聯(lián)系 ①原始生殖細(xì)胞的增殖方式為有絲分裂。 ②原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞為減數(shù)分裂；減數(shù)分裂過程中染色體行為、數(shù)目變化相同，都復(fù)制一次，分裂兩次，子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。 2．體內(nèi)受精 (1)場所：雌性動物的輸卵管內(nèi)。 (2)過程 ①受精前的準(zhǔn)備階段。 a．精子獲能：正常情況下在雌性動物的生殖道內(nèi)完成。 b．卵子的準(zhǔn)備：發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，才具備與精子受精的能力。 ②受精過程 3．早期胚胎發(fā)育 1．精子的形成過程完全是在精巢中完成的，卵子的形成是否也完全在卵巢中進(jìn)行？ 提示：不是。卵子的形成過程中，減數(shù)第一次

3、分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，其實減數(shù)第二次分裂是在受精過程中進(jìn)行的，場所是輸卵管。 2．如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段，請據(jù)圖回答問題： (1)用字母、箭頭及名稱表示出胚胎發(fā)育的先后順序？ 提示：A桑椹胚→B囊胚→C原腸胚。 (2)細(xì)胞分化、胚層分化分別出現(xiàn)在哪個時期？2部位細(xì)胞將來的發(fā)育情況？ 提示：囊胚期、原腸胚期。2部位細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。 (3)早期胚胎發(fā)育過程中，卵裂時細(xì)胞的體積和所有的細(xì)胞體積之和有何變化？ 提示：卵裂過程中，細(xì)胞只分裂不生長，所以每個細(xì)胞的體積越來越小，總的體積基本不變或略有縮小。 考法　體內(nèi)受精和早

4、期胚胎發(fā)育過程分析 胚胎工程技術(shù)，是在體外的條件下，模擬自然狀態(tài)下的受精和胚胎發(fā)育過程，因此了解和掌握哺乳動物受精和胚胎發(fā)育規(guī)律，十分重要。 (1)和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體，雌、雄原核的形成；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤核膜消失，雌、雄原核融合；⑥透明帶反應(yīng)；⑦穿越卵細(xì)胞膜。其正確的順序為____________(填序號)。 (2)如圖表示哺乳動物受精卵的發(fā)育過程。 ①胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時期稱為________時期。 ②早期胚胎發(fā)育要經(jīng)過若干發(fā)育階段，在________階段，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，其實質(zhì)是______

5、____________，為了研究內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞遷移和分化情況，將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的DNA進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記，當(dāng)胚胎發(fā)育至原腸胚階段，可發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在________________(部位4、部位5、部位6、部位7) 解析：(1)受精過程的正確順序為③④⑥⑦②⑤①。 (2)胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進(jìn)行的，這一時期稱為卵裂期。囊胚孵化后，再進(jìn)一步發(fā)育，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，繼而形成外胚層和內(nèi)胚層。分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)。部位4和部位7分別為外胚層和內(nèi)胚層，均由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分化形成的，因此將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的DNA進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記，當(dāng)胚胎發(fā)育至原腸胚階段，可發(fā)現(xiàn)放射性出現(xiàn)在部位

6、4和部位7。 答案：(1)③④⑥⑦②⑤①　(2)①卵裂?、谠c胚　基因的選擇性表達(dá)　部位4和部位7 考點二| 體外受精和早期胚胎培養(yǎng)及胚胎工程的應(yīng)用 1．體外受精 2．胚胎的早期培養(yǎng) (1)培養(yǎng)目的：檢驗受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。 (2)培養(yǎng)液成分 (3)胚胎處理：當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜階段時，將其取出向受體移植，或冷凍保存。 3．胚胎工程的應(yīng)用 (1)胚胎移植 ①地位：胚胎工程其他技術(shù)的最后一道“工序”。 ②生理學(xué)基礎(chǔ) 移入 哺乳動物發(fā)情排卵后，在一段時間內(nèi)，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的 收集 早期胚胎處于游離狀態(tài) 存活 受體對移入子

7、宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 遺傳性 供體胚胎的遺傳特性，在孕育過程中不受影響 ③基本程序 —方法：手術(shù)法和非手術(shù)法 —檢查受體母牛是否妊娠 ④實質(zhì)：早期胚胎在生理環(huán)境相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。 ⑤意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力。 (2)胚胎分割 ①概念 采用機(jī)械方法將早期胚胎分割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。 ②材料：發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。 ③實質(zhì)：動物的無性生殖。 ④分割要求：對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。 (3)胚胎干細(xì)

8、胞(ES或EK細(xì)胞) ①來源：早期胚胎或原始性腺。 ②特點 ③應(yīng)用：治療人類某些頑癥；培育人造組織器官，用于器官移植；研究體外細(xì)胞分化等。 1．排卵和沖卵有何區(qū)別？ 提示：排卵是卵子從卵泡中排出，沖卵是把供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。 2．如圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題： (1)階段②常用促性腺激素對供體母牛進(jìn)行處理，其目的是什么？ 提示：獲得更多的卵子。 (2)沖卵的生理基礎(chǔ)是什么？ 提示：早期胚胎形成后，處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系。 (3)胚胎移植過程中的③⑤為兩次檢查，其目的是什么？ 提示：③收集胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；⑤移植后是

9、否妊娠檢查。 1．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的比較 項目 早期胚胎培養(yǎng) 動物細(xì)胞培養(yǎng) 原理 細(xì)胞的分裂分化 細(xì)胞分裂 目的 獲得早期胚胎 獲得大量細(xì)胞 培養(yǎng) 基成 分 鹽類 有機(jī)鹽、無機(jī)鹽 無機(jī)鹽、微量元素 營養(yǎng)物質(zhì) 氨基酸、核苷酸 糖、氨基酸 調(diào)節(jié)物質(zhì) 維生素、激素 促生長因子 特有成分 血清 血清、血漿 2．胚胎移植中的四個注意點 (1)胚胎移植過程中兩次激素使用 第一次常用孕激素對受、供體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次用促性腺激素處理供體使其超數(shù)排卵。 (2)胚胎移植過程中有兩次檢查 第一次對收集的胚胎進(jìn)行檢查；第二次對受體母畜是

10、否妊娠進(jìn)行檢查。 (3)不同動物胚胎移植的時間不同 牛、羊要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段。小鼠、家兔在桑椹胚前。幾乎所有動物都不能到原腸胚階段移植，因為此時分化程度高，移植成功率很低。 (4)胚胎移植是有性生殖還是無性生殖的判斷 取決于胚胎的來源。胚胎若是由受精卵形成的，則為有性生殖；若是由核移植技術(shù)或胚胎分割形成的，則為無性生殖。 考法1　體外受精及早期胚胎培養(yǎng) 1．我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題： (1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性激素，而不通過服用雌激素來直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育，原因

11、是_____ _____________________________________________________________。 (2)在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞：隨后將取回的卵母細(xì)胞置于與________中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內(nèi)的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的________________，最終完成受精作用。 (3)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，都需要_________________ __________________及營養(yǎng)條件等。 (4)若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體病(線粒體DN

12、A缺陷)，丈夫正常，則子女患病情況為________________。若要獲得健康的孩子，可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育)?！叭H嬰兒”的獲得過程，除運(yùn)用胚胎工程的技術(shù)手段外，還有特別運(yùn)用________________________。 解析：(1)在下丘腦、垂體、卵巢分級調(diào)節(jié)中，當(dāng)雌激素含量增多，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制卵巢的發(fā)育。因此需要注射促性腺激素，來促進(jìn)卵巢的發(fā)育。 (2)生物體內(nèi)卵母細(xì)胞發(fā)育成熟的場所為輸卵管，因此體外獲得的卵母細(xì)胞也應(yīng)置于與輸卵管相似

13、的環(huán)境中，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。頂體酶能夠溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路；隨后頂體酶能將透明帶溶出一條孔道，精子借自身運(yùn)動穿越透明帶。 (3)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，需要滿足無菌無毒的環(huán)境、適宜的溫度和pH(7.2～7.4)、相應(yīng)的氣體環(huán)境(O2與CO2)。 (4)受精作用時，受精卵中的線粒體來自于母本，而母本患有線粒體疾病，因此子女全患病。去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，屬于動物細(xì)胞核移植過程。 答案：(1)過量的雌激素會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響卵巢的發(fā)育　(2)輸卵管　放射冠和透明帶　(3)無菌無毒的環(huán)境、適宜的溫度和pH、

14、相應(yīng)的氣體環(huán)境　(4)全患病　動物細(xì)胞核移植 2．(2017·江蘇高考)下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是 (　　) A．精子在獲能液中于37 ℃、5% CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能 B．小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用 C．分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學(xué)差異 D．注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個體器官的發(fā)育 C　[分割的胚胎細(xì)胞雖有相同的遺傳物質(zhì)，但由于發(fā)育條件的不同，個體間也會存在形態(tài)學(xué)差異，C項錯誤。] 考法2　胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用 3．(2015·江蘇高考)下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程

15、的敘述，正確的是 (　　) A．乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng) B．細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行 C．采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的 D．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì) 答案：C 4．(2019·廣東“六校聯(lián)盟”聯(lián)考)為了解決臨床上供體器官不足等問題，科學(xué)家在人體皮膚細(xì)胞中移植了胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“發(fā)育全能性”的多個基因，使其成為“萬能細(xì)胞”?，F(xiàn)將上述細(xì)胞植入小鼠身體內(nèi)，植入的細(xì)胞便長成了“腫瘤”。請回答下列問題。 (1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時的_______細(xì)胞就是ES細(xì)

16、胞，為維持此類細(xì)胞不分化的狀態(tài)，培養(yǎng)時應(yīng)___ ____________________________________________________________。 (2)體外培養(yǎng)“萬能細(xì)胞”需要配制營養(yǎng)液，通常要在合成培養(yǎng)基中添加________等一些天然成分。培養(yǎng)過程中所需氣體主要有________。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時，細(xì)胞就停止分裂增殖。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中，目的是____________ ______________________________，也有利于空氣交換。 (3)小鼠的“腫瘤”中出現(xiàn)了多種人類的組織和器官，類似于“器官移植”。為

17、“保住腫瘤”，需要去除小鼠的________(器官)，原因是________________ ___________________________________________。 解析：(1)囊胚包括內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、滋養(yǎng)層和囊胚腔，其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，就是ES細(xì)胞；在培養(yǎng)液中添加抑制分化因子，可使此類細(xì)胞維持不分化的狀態(tài)。 (2)動物細(xì)胞培養(yǎng)液中需要加入動物血清或血漿等生長因子，培養(yǎng)過程中通入O2，有利于細(xì)胞呼吸，另外還需通入CO2維持培養(yǎng)液的pH。將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培養(yǎng)瓶中，目的是擴(kuò)大細(xì)胞(貼壁)生長的附著面積，防止細(xì)胞過早出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空

18、氣交換。 (3)小鼠身體中的“腫瘤”對于小鼠來說是異物，會使小鼠產(chǎn)生特異性免疫，因此為“保住腫瘤”，需要去除小鼠的胸腺，使小鼠不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，不會對移植的“腫瘤”發(fā)生免疫排斥。 答案：(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)　在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)，或在培養(yǎng)液中添加抑制分化因子 (2)動物血清(血漿)　O2和CO2　擴(kuò)大細(xì)胞(貼壁)生長的附著面積，防止細(xì)胞過早出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量　(3)胸腺　小鼠不能形成T細(xì)胞，(不發(fā)生細(xì)胞免疫，)不會對移植的“腫瘤”發(fā)生免疫排斥 考點三| 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 1．轉(zhuǎn)基因生物的安全性 (1)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性的原因 ①目前對基

19、因的結(jié)構(gòu)、調(diào)控機(jī)制及基因間的相互作用了解有限。 ②目的基因往往是異種生物的基因。 ③外源基因往往是隨機(jī)插入宿主細(xì)胞基因組的。 (2)對安全性問題的爭論 ①食物安全：可能會出現(xiàn)滯后效應(yīng)、新的過敏原及營養(yǎng)成分的改變等。 ②生物安全：可能降低生物多樣性。 ③環(huán)境安全：可能破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和人類生活的環(huán)境。 (3)理性看待生物技術(shù) ①正視轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能帶來的安全性問題，要趨利避害，不能因噎廢食。 ②制定政策和法規(guī)，最大程度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性。 2．生物技術(shù)的倫理問題 (1)克隆人 ①治療性克隆與生殖性克隆 類型 項目　　 治療性克隆 生殖性克隆 區(qū)別

20、目的 治療人類疾病 用于生育，產(chǎn)生新個體 水平 細(xì)胞水平 個體水平 聯(lián)系 都屬于無性繁殖；產(chǎn)生的新個體、新組織遺傳信息相同 ②中國政府態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆。 (2)設(shè)計試管嬰兒：設(shè)計試管嬰兒需要對胚胎進(jìn)行基因檢測。 3．禁止生物武器 (1)生物武器的種類(連線) 種類　　　　　　　　　　 實例 ①致病菌、病毒　　　　　 a．重組流感病毒、 新型鼠痘病毒 ②生化毒劑　　　　　　　 b．鼠疫菌、炭疽桿菌 ③基因重組的致病病毒　　 c．肉毒桿菌毒素 提示：①—b　②—c?、邸猘 (2)我國政府觀點 在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武

21、器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。 1．目前基因檢測存在的問題有哪些？(答出兩點即可) 提示：(1)對個人所有基因進(jìn)行檢測是不現(xiàn)實的，因為還有很多基因尚未確定。即便是進(jìn)行少數(shù)基因的檢測，也并不是每個人都必需的，往往是在有遺傳病家族史的個人或某類疾病的高危人群間進(jìn)行。(2)有致病基因未必就一定會患病。很多病是由遺傳因素和環(huán)境共同決定的，有些致病基因檢測相當(dāng)困難，往往要檢測其所表達(dá)的蛋白質(zhì)。(3)個人基因資訊的泄露容易造成基因歧視。 2．試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒有哪些共同點？(答出三點即可) 提示：都是體外受精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都是有性生殖。 試管嬰

22、兒和設(shè)計試管嬰兒的不同點 (1)過程區(qū)別：設(shè)計試管嬰兒比試管嬰兒多出的是胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷過程。 (2)技術(shù)手段不同：設(shè)計試管嬰兒胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，而試管嬰兒無需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。 (3)應(yīng)用不同：試管嬰兒主要解決不孕夫婦的生育問題，而設(shè)計試管嬰兒主要用于白血病、貧血癥的治療。 考法1　考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性 1．對番茄的研究中發(fā)現(xiàn)，害蟲損傷番茄葉片后，葉上的細(xì)胞壁能釋放出一種類激素因子，這種物質(zhì)通過組織擴(kuò)散到莖和其他葉片上，啟動了蛋白酶抑制劑的基因，開始高效合成蛋白酶抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對付害蟲的再次侵襲。蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲

23、取食后，就會因無法消化食物而被殺死。人們嘗試著將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?，讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲性狀，以對付異常猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲)。試分析完成下列問題： (1)番茄的蛋白酶抑制劑很可能是在莖葉細(xì)胞的____________處合成的。 (2)將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩變?nèi)，使玉米形成新的性狀，這種變異屬于________。 (3)能抗玉米螟的抗蟲玉米的生態(tài)效益顯著，有人認(rèn)為抗蟲玉米就是無蟲玉米，不必防治害蟲。你是否贊成這種說法？說明理由。_________。 (4)有人對食用這種轉(zhuǎn)基因玉米的安全性感到擔(dān)憂。你認(rèn)為這種擔(dān)憂有道理嗎？試以學(xué)過的知識進(jìn)行簡要分析說明。

24、 __________________________________________________________ ________________________________________________________。 解析：(1)蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體。 (2)可遺傳變異有基因突變、基因重組和染色體變異，轉(zhuǎn)基因生物(基因工程)產(chǎn)生的變異屬于基因重組。 (3)培育出的轉(zhuǎn)基因生物不是萬能的，具有專一性，只能對導(dǎo)入基因表達(dá)的性狀起作用。即轉(zhuǎn)基因玉米能抵抗玉米螟，并不能抵抗所有害蟲。 (4)面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。 答案：(1)核糖

25、體　(2)基因重組　(3)不贊成。轉(zhuǎn)基因玉米能抵抗玉米螟，并不能抵抗所有的害蟲　(4)(答案不唯一)如：①有道理。這種轉(zhuǎn)基因玉米的果實中可能含有蛋白酶抑制劑，食用后可能抑制人體消化酶的活性，使人無法對食物進(jìn)行消化而出現(xiàn)病患?、跊]必要擔(dān)憂。因為人與害蟲消化酶的結(jié)構(gòu)存在差異，玉米的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，但對人可能無影響?、蹧]必要擔(dān)憂。人類食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米蛋白酶抑制劑在高溫下已經(jīng)被破壞，因此不會對人的消化造成不良影響 考法2　生物技術(shù)的倫理問題 2．重癥聯(lián)合免疫缺陷(SCID)是一種罕見的遺傳病，該病是由于腺苷脫氨酶ADA缺陷所致，ADA活性下降將使細(xì)胞損傷或

26、死亡，致細(xì)胞體液免疫缺陷，ADA活性缺陷性疾病為X染色體隱性遺傳病，雖然ADA編碼基因也發(fā)現(xiàn)有缺失突變，但大部分為堿基置換突變。 (1)某研究小組利用一種經(jīng)過修飾的腺病毒作為________，將治療SCID的正?；?qū)肱咛ジ杉?xì)胞內(nèi)，胚胎干細(xì)胞再經(jīng)________形成骨髓細(xì)胞，然后移植給人體。這種對SCID患者進(jìn)行治療的方法稱為____________。 (2)有一對正常的夫婦生了一個患SCID的兒子，他們希望通過設(shè)計試管嬰兒再生一個健康的孩子。設(shè)計試管嬰兒的基本程序：首先為女性注射____________，實現(xiàn)超數(shù)排卵，然后從卵巢中吸取卵母細(xì)胞，培養(yǎng)到MⅡ中期；再將成熟的卵子與獲能的精子

27、經(jīng)________形成受精卵，然后將受精卵移入________中繼續(xù)培養(yǎng)獲得早期胚胎；從早期胚胎中取出一個細(xì)胞進(jìn)行________，選擇無致病基因的胚胎進(jìn)行移植。 (3)這對夫婦用該試管嬰兒的臍帶血救治患病孩子。大多數(shù)人認(rèn)為，用設(shè)計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是符合倫理道德的，理由是____ ____________________________________________________________。 解析：(1)在對SCID患者進(jìn)行治療時，首先從病人體內(nèi)獲得治療SCID的正?；?，進(jìn)行培養(yǎng)，在體外借助一種經(jīng)過修飾的腺病毒作為載體進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移，將轉(zhuǎn)入治療SCID的正?；虻呐?/p>

28、胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化，繼而形成骨髓細(xì)胞，然后移植給人體，這種治療方法稱為體外基因治療。 (2)設(shè)計試管嬰兒所需受精卵是通過體外受精形成的。受精卵形成后需移入發(fā)育培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)獲得早期胚胎。在進(jìn)行胚胎移植前要對形成的早期胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。女性超數(shù)排卵時注射的激素為促性腺激素。 (3)用設(shè)計試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是符合倫理道德的，理由在于：父母是出于強(qiáng)烈的愛子之心，千方百計地想救治自己孩子；同時也是救治患者最好、最快捷的辦法之一。 答案：(1)載體　細(xì)胞分化(定向誘導(dǎo)分化)　體外基因治療　(2)促性腺激素　體外受精　發(fā)育培養(yǎng)液　遺傳學(xué)診斷(基因檢測、性別鑒定)　(3)父母是出于強(qiáng)烈的愛子之心，是為了救治孩子(這是救治患者最好、最快捷的辦法之一；提供造血干細(xì)胞等不會對嬰兒造成傷害) - 12 -