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1、第一單元笑迎新生活 第一課?? 珍惜新起點(diǎn) 第一課時(shí)? 新學(xué)校，新同學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： ?了解自己所在的學(xué)校，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。 與同學(xué)友好相處，積極在同學(xué)中建立新的友誼，對(duì)新的學(xué)校和班級(jí)產(chǎn)生一定的歸屬感。 努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活珍惜新起點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 你認(rèn)為的新友誼是什么樣的？ 【學(xué)習(xí)過(guò)程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我） ㈠??? 預(yù)習(xí)熱身? 自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái) 學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材p3-6，認(rèn)真做好筆記，把問(wèn)題及要點(diǎn)劃下來(lái)，獨(dú)立完成填空選擇。 ?初中生活新體驗(yàn) 1．進(jìn)入中學(xué)，小明發(fā)現(xiàn)中學(xué)

2、的操場(chǎng)比小學(xué)大，圖書(shū)館藏書(shū)比小學(xué)豐富，除了各班教室外，還有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室…… （1）小明對(duì)這些新的事物會(huì)產(chǎn)生怎樣的心理感受？ （2）這是小明對(duì)初中生活的???????? 。 （3）對(duì)剛剛進(jìn)入初中的小明來(lái)說(shuō)，初中生活意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指??? （??? ）A.新同學(xué)??B.新老師C自己成長(zhǎng)的新起點(diǎn)?? D.新學(xué)校 1.（1）好奇、欣喜等（2）新體驗(yàn)（3）C? 2．邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，在我們七年級(jí)學(xué)生面前展現(xiàn)的是中學(xué)生活的各種新變化，包括??????????? （?? ?） ①同學(xué)的重新組合 ②生活水平的轉(zhuǎn)變? ③學(xué)習(xí)科目的增加? ④課程學(xué)習(xí)難度的增大 ⑤校園生活

3、多樣性 A．①②③④?????? B．②③④⑤C．①③④⑤?????? D．①②③④⑤ 2.C （解析：生活水平的變化明顯不屬于校園生活的變化） 3．玲玲進(jìn)入中學(xué)后，回到家對(duì)爸爸媽媽講述新學(xué)校給她的印象。下面不屬于中學(xué)特有的感受是（?? ?） A.老師要求課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講B.學(xué)習(xí)的科目一下子增加了很多 C.作業(yè)比小學(xué)時(shí)增多了D.在學(xué)習(xí)時(shí)，老師要求我們記憶掌握的知識(shí)增多了 3.A （解析：認(rèn)真聽(tīng)講是各類(lèi)型學(xué)校的共同要求，而不只是中學(xué)的特殊要求） 4.我愛(ài)我校大考驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表： 學(xué)校校名、地址 ? 學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間 ? 學(xué)校的校訓(xùn) ? 學(xué)校的知名校友 ? 學(xué)校衛(wèi)生室、

4、圖書(shū)館位置 ? 4.根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)即可 ? 珍視新友誼 5．小麗說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少?！蹦憬ㄗh她???????????????????? （ ???） A．讓家長(zhǎng)給她換個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校????????B．換一個(gè)老同學(xué)多的班級(jí)?? C．主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友?D．把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識(shí)那么多人 5.C? 6.我愛(ài)我班大考驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)姓名： （1）我的班主任??????????（2）我的同桌???????????? （3）分到一個(gè)班的老同學(xué)???????????????????? （4）

5、新認(rèn)識(shí)的同學(xué)?????????????????????????? 6.根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)即可 7.下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開(kāi)教室去操場(chǎng)了，曉風(fēng)正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿(mǎn)了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該????? （ ???） A．趕緊去操場(chǎng)上課，自己已經(jīng)快要遲到了 B．不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒(méi)有 C．問(wèn)小燕的情況趕緊告訴教師，然后再去上體育課 D．直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她 7.C? 8．小欣進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，做什么事都是高人一等的樣子。他的做法（ ???） A．有利于給老師留下好印象B．有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能 C．沒(méi)有適應(yīng)新

6、的學(xué)習(xí)環(huán)境D．沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等交友的意識(shí) 8.D （解析：同學(xué)之間是平等的，沒(méi)有任何人凌駕與他人之上，而這也非常不利于團(tuán)結(jié)同學(xué)） 9.“它是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶，是滋潤(rùn)生命的泉水，是生活的明燈；。這些比喻生動(dòng)地說(shuō)明了（ ???） A.名譽(yù)的寶貴???? B.友情的寶貴C.愛(ài)情的寶貴???? D.金錢(qián)的寶貴 9.B? 10.小明是一名初一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，而且他常常給同學(xué)起外號(hào)，瞧不起別人。同學(xué)碰掉了他的鉛筆盒，他也不能原諒對(duì)方。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他的朋友一個(gè)個(gè)離他而去，他感到越來(lái)越孤獨(dú)。 ⑴小明的做法是否正確？錯(cuò)在哪里？ ? ⑵小明的

7、朋友一個(gè)個(gè)離他而去，你最想對(duì)小明說(shuō)哪句話(huà)？ ⑶寫(xiě)出一條與友誼相關(guān)的名言警句。 ?10.（1）不正確。他沒(méi)有和同學(xué)友好相處，不愿意幫助他人，不能寬容地對(duì)待他人。（2）珍視自己的友誼（3）有很多良友，勝于很多財(cái)富。 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng) 11.下圖是現(xiàn)代版瘸子和瞎子聯(lián)合跑步比賽。 請(qǐng)回答： （1）瘸子和瞎子各自的劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)是什么？ ? （2）在面對(duì)眼前難題的時(shí)候，他們?nèi)绾喂捕入y關(guān)？ ? （3）要想生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，就需要我們同學(xué)之間也要??????????? ，???????? ????。 11.（1）瘸子：腿腳不好，但視力好。瞎子：視力不好，但腿腳好。

8、（2）取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作互助。（3）朋友之間應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步 12．我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有著各自的特點(diǎn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)????????????????? （ ???） ①學(xué)習(xí)上刻苦勤奮?? ②對(duì)待老師有禮貌? ③打掃衛(wèi)生時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)? ④“講義氣”，幫別人抄作業(yè) A．①②④??????? B．①②③?C．①③④????????????? D．②③④ 12.B（解析：要學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。講義氣，既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。講義氣，幫他人抄作業(yè)，顯然是錯(cuò)誤的）? 13．下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是??????????????????????????? （?? ?

9、） A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿 B．爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞 D．受到批評(píng)，有朋友幫腔 13.A? 14.新學(xué)期的第一天，下起了雨，放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離?；丶?。張松拿著傘出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)新同學(xué)李輝沒(méi)有帶傘，在學(xué)校門(mén)口急的直跺腳，張松應(yīng)該（ ???） A.不要管他，因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)不久，沒(méi)有 什么交往 B.不要管他，因?yàn)椴恢浪欠衽c自己通路 C.只當(dāng)自己沒(méi)有看見(jiàn)他，自己快走 D.主動(dòng)邀請(qǐng)他一起回家 14.D ? ㈡　系統(tǒng)歸納，情感提升 師生共同歸納，提升情感和能力。 15.“好的開(kāi)始是成功

10、的一半”，這句話(huà)的啟示是（? ??） A.把初一年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題 B.進(jìn)入一個(gè)良好的班集體就表示成功了一半 C.進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后學(xué)習(xí)就成功了一半 D.我們應(yīng)該珍惜七年級(jí)這個(gè)新的起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ?15.D（解析：好的開(kāi)始，既包括新課程、新集體，也包括新的同學(xué)，所以只有最后一項(xiàng)新起點(diǎn)是全面的） 16．小軍進(jìn)入初中后，隨著和同學(xué)們的接觸日益增多，從一個(gè)孤僻內(nèi)向的學(xué)生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，說(shuō)明???????????????????????????????? （　?。? Ａ．小軍積極面對(duì)新生活，珍惜新起點(diǎn)?。拢≤娢茨苓m應(yīng)初中新生活

11、Ｃ．小軍的改變是自然而然完成的　?。模≤姷母淖兪仟?dú)立完成的 16.A? 17.我告別生活了六年的小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)，正式成為一名中學(xué)生，面對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)，我應(yīng)該（?? ?） A．沉溺在小學(xué)的熟悉環(huán)境中，獨(dú)自煩惱難以適應(yīng) B．以積極的心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)新環(huán)境 C．專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)習(xí)以外的活動(dòng) D．老師和同學(xué)找我說(shuō)話(huà)我才說(shuō)，絕不主動(dòng)找他們 17.B 18.上初中后，我們面對(duì)的同學(xué)大多是新面孔，為了盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我們應(yīng)該????????????? （?? ?） ①主動(dòng)向新同學(xué)進(jìn)行自我介紹? ②等同學(xué)主動(dòng)來(lái)接近自己，不要輕易與人交往? ③熱情主動(dòng)地幫助新同學(xué)? ④踴躍參加競(jìng)選

12、班干部活動(dòng)，努力為班集體服務(wù) A. ①②④?? B. ②③④C. ①②③??? D.①③④ 18.D? 19．“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的安慰?！编u韜奮的這句話(huà)主要說(shuō)明了（?? ?） A．我們要以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)????B．友誼無(wú)價(jià)，它能促使我們進(jìn)步 C．我們應(yīng)盡量多交朋友建立友誼????D．我們應(yīng)以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友19.B 20.小玉進(jìn)入初一后，認(rèn)為自己應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，于是她不再與同學(xué)交往。漸漸地，她變得孤僻起來(lái)，做事獨(dú)來(lái)獨(dú)往。對(duì)于她的這種做法，你的認(rèn)識(shí)是????????????????????????? ??（? ??） A．為了

13、贏得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，她必須這樣做B．她的做法，將會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的欣賞C．不與他人交往，雖然有時(shí)會(huì)有孤獨(dú)感，但有利于自己和他人的健康成長(zhǎng)D．她只有積極與他人交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂，性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更精彩。20.D（解析：初中生活，最重要的是學(xué)習(xí)，但又不僅僅是學(xué)習(xí)。還有很多需要我們努力去做的，比如，與同學(xué)友好相處等）? 21. 請(qǐng)你選擇下列哪些同學(xué)的言行是正確的（?? ?） ①放學(xué)后，經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲? ②同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，主動(dòng)幫其排憂(yōu)解難? ③同學(xué)不能完成作業(yè)時(shí)，熱情主動(dòng)讓其抄自己的? ④班干部對(duì)違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行提醒并登記扣操行分A. ②④?? B. ②③

14、C. ①②??? D.①③ 21.A? 22.明明今年9月1日剛剛升入初中，在小學(xué)的好朋友不在自己身邊了，自己也不認(rèn)識(shí)班里的新同學(xué)，和新老師也不熟悉，他感到很苦惱，請(qǐng)你幫明明出出主意，怎樣才才能結(jié)交到更多的新朋友？ ?22.在交友的過(guò)程中需要發(fā)揮我們的主動(dòng)性；通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解；主動(dòng)與老師成為朋友營(yíng)造快樂(lè)的人際環(huán)境；盡快適應(yīng)新的集體生活。 探究創(chuàng)新 23.小美與小靜是同班同學(xué)，二人都喜歡畫(huà)畫(huà)。為此，她們經(jīng)常圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，但是，在其他文化課方面，小美卻沒(méi)有小靜成績(jī)好。當(dāng)小美向小靜請(qǐng)教時(shí)，小靜卻不愿意幫助她，還冷嘲熱諷地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！自己想！”

15、然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情景使小美對(duì)小靜慢慢有了距離感，小美后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友?？墒?，小靜卻抱怨小美三心二意。 （1）你認(rèn)為小靜的做法對(duì)嗎？為什么？ ? （2）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小靜和小美怎樣做才能維系真摯的友誼？ ? ?23.（1）小靜的做法不對(duì)。因?yàn)檎嬲呐笥褢?yīng)該注重真誠(chéng)平等，互相尊重、理解、寬容，互幫互諒，而小靜對(duì)小美傲慢無(wú)禮、自以為是，對(duì)其困難置之不理，這不利于她們之間友情的發(fā)展。 （2）小靜應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)朋友平等、尊重、真誠(chéng)、友愛(ài)、互助，這樣才能贏得朋友的信任，因而小靜應(yīng)向小美承認(rèn)錯(cuò)誤，小美應(yīng)該以寬容

16、的心態(tài)來(lái)原諒小靜，她們之間的友誼才會(huì)維系長(zhǎng)久 ㈢　探究創(chuàng)新　同學(xué)之間．小組之間可交流 24.孔子曾說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@給我們什么啟示？你還知道哪些關(guān)于贊美友誼的格言？ ?24.提示：交友要交正直的朋友，彼此寬容的朋友，見(jiàn)多識(shí)廣的朋友。 友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。 ??????????????????????????????????? ——荷 麥 友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。 ??????????????????????????????????? ——紀(jì)伯倫 真友誼象磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。 ??????????????????????????? ——D.M. 真正的友情，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。 ??????????????????????????? ——華盛頓 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。 ??????????????????????????? ——雨 果 4