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1、 七年級體育 體育與健康教育第2課教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 青春的活力：，預(yù)備姿勢，熱身運(yùn)動(dòng)，上肢運(yùn)動(dòng) 重點(diǎn)：學(xué)生能了解動(dòng)作路線 難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性 教學(xué)目標(biāo) 1：學(xué)生能了解整套操的內(nèi)涵和動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏 2：80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作預(yù)備姿勢和熱身運(yùn)動(dòng)及上肢動(dòng)作，并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏 3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀 4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人 順序 教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 情景導(dǎo)入 1：課堂常規(guī) 2明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍 1；體育委員整

2、隊(duì) 2：師生問好 3：見習(xí)生隨堂聽課， 1：指定集合地點(diǎn) 2向?qū)W生問好 宣布課的內(nèi)容 檢查服裝，安排見習(xí)生 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 情景展開 1：預(yù)備姿勢 1：語言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣 2要求學(xué)生能自我摸索 1：學(xué)生觀看教師示范 2跟隨教師練習(xí) 3：學(xué)生分組練習(xí)，并能互評 5——9 1：教師講解動(dòng)作路線和要求 2；組織學(xué)生練習(xí) 3：觀察和巡回指導(dǎo) 四例橫隊(duì)練習(xí) 2；熱身運(yùn)動(dòng) 1：培養(yǎng)

3、學(xué)生的觀察能力和模仿能力 2：要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問題 1：聽教師講解記住動(dòng)作要求 2：跟隨教師模仿練習(xí) 3接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力 5——9 1教師講解熱身運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作 2教師巡視點(diǎn)撥 3分組評定練習(xí)效果 四例橫隊(duì)練習(xí) 3：上肢動(dòng)作 培養(yǎng)學(xué)生在摸索中解決問題 1：在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聽教師講解上肢動(dòng)作的要求 2跟隨教師模仿練習(xí) 3接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力 5——-9 1；教師講解上肢動(dòng)作的基本練習(xí)方法 2：教師巡視點(diǎn)撥 3：分組練習(xí)并評定其效果 四例橫隊(duì)練習(xí) 情景結(jié)束 放松及課后評價(jià) 1：在愉悅的氣氛中，使學(xué)生在生理和心理得到放松 2：能客觀評價(jià) 1：閉好雙眼，展開豐富想象 2能自評互評 3師生再見 1-3 1導(dǎo)入情景 2：小組組織自評 3歸還器材 師生再見 學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí) 場地器材 操場 負(fù)荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 課后記錄 課后作業(yè) 1：制定廣播操練習(xí)計(jì)劃 2跳繩練習(xí)，恢復(fù)體力