《山東省濟南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學八年級歷史下冊獨立自主的和平外交教案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟南市辛寨鄉(xiāng)辛銳中學八年級歷史下冊獨立自主的和平外交教案新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、獨立自主的和平外交 課題 獨立自主的和平外交 課型 新授 第15課時 備課補充材料 教學目標：獨立自主的和平外交政策；和平共處五項原則；“求同存異”方針；周恩來作為新中國外交家的風范和貢獻；引導學生利用教材所給的四幅插圖，說明新中國積極主動的外交態(tài)度，獨立自主的外交思想和周恩來在建國初期的外交活動；新中國和平獨立外交與舊中國屈辱外交之別 重 點：和平共處五項原則的形成 難 點：建國初期國際關(guān)系的特點（社會主義與資本主義兩種社會制度的矛盾；美國霸權(quán)的本質(zhì)） 教學方法：六助教學法（備助、自助、求助、互助、補助、續(xù)助） 教學過程： 導課：（實用、新穎、簡潔）

2、 學生回顧：前一學期的相關(guān)知識：中國是怎樣逐步陷入半殖民地半封建社會深淵的？（遭受外來侵略，腐朽的滿清政府無力還擊，被動外交，簽定了《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約，不斷地喪權(quán)辱國。） 承上啟下，教師講授：國民黨統(tǒng)治時期，所面臨的“弱國無外交”局面仍然十分尷尬。新中國建立以后，如何在外交上確立獨立自主的形象？請大家看書。 講授： 一、 出示教學目標或問題（自助20分鐘左右） 和平共處五項原則 1???這些原則是在什么情況下提出來的？ 2??周恩來與哪兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，提出和平

3、共處五項原則？ 3???和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么？ 4???這些原則的意義怎么樣？ 周恩來出席萬隆會議 1??這次會議的主題是什么？ 2??遇到了什么困難？ 3?在上述情況下，周恩來作出什么貢獻？ 4???根據(jù)74頁“動腦筋”：周恩來為什么能夠改變?nèi)f隆會議的航向？ 5??談?wù)劇扒笸娈悺狈结樀囊饬x。 二、 研討、交流（求助、互助5分鐘左右） 學生回答，老師在幫指導補充。 三、教師重點講、講重點，提問設(shè)疑（補助15分鐘左右） 和平共處五項基本原則的意義 萬隆會議中周恩來的貢獻和“求

4、同存異”的意義 當堂檢測（續(xù)助5分鐘左右） 1．北京奧運會的主題口號是“同一個世界，同一個夢想”（如題11圖所示）。下列我國的基本國策中最能體現(xiàn)這一主題的是： A．和平共處五項原則 B．民族區(qū)域自治制度 C．政治協(xié)商制度 D．一國兩制 2.今年是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、外交家周恩來誕辰110周年。假如你們班舉辦一次“周恩來外交風云”的圖片展，你會選用下列哪些圖片？( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 3、2020年3月5日是周恩來總理誕辰110周年紀念日。

5、作為一代偉人和鞠躬盡瘁的楷模，他影響了我們幾代人。據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查，認可周總理的網(wǎng)民高達98.7％。下列事件與他無關(guān)的是： A．提出和平共處五項原則 B．提出“求同存異”方針 C．中美關(guān)系破冰 D．粉碎江青反革命集團 作業(yè)：學習檢測 板書設(shè)計： 第15課:獨立自主的和平外交 一 、和平共處五項原則的主要內(nèi)容 1、1953年，周恩來總理首次提出和平共處五項原則。 2、內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。 3、影響： 二、萬隆會議 1、時間： 2、在萬隆會議上周恩來提出“求同存異”的方針。 教后札記：