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1、九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第二十章 第2節(jié) 電生磁
一、 復(fù)習(xí)鞏固引入新課:
1、磁場的基本性質(zhì):
2、磁場的方向性:
3、a、磁感線是為了方便描繪磁場而假象出來的,磁感線實際上是_________,但磁場__________。
b、用磁感線描述磁場的方法叫作 。
c、磁感線是_____的曲線。
d、磁感線立體的分布在_______周圍,而不是平面的。
e、磁感線疏密體現(xiàn) 。
4、磁感線分布規(guī)律:
5、地磁場的的形狀和??????????? 的磁場很相似,北極在地理的______附近,地磁
2、場的南極在地理的_______附近。?
【問題】電流周圍為什么會產(chǎn)生磁場?
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道電與磁有密切的聯(lián)系,電流周圍存在著磁場
2.電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵,會用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向
三、教學(xué)過程:
教學(xué)點1、電流的磁效應(yīng)
1、實驗探究:觀看演示實驗“電流的磁效應(yīng)”,思考下列問題
1.如圖甲、乙,當(dāng)直導(dǎo)線接觸電池通電時,你能看到什么現(xiàn)象?_____________________________
2.如圖甲、丙,當(dāng)改變電流的方向,又能看到什么現(xiàn)象?_____________________________________
實驗結(jié)論
3、:通電導(dǎo)線周圍有___;磁場的方向跟___的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做_____
教學(xué)點2:通電螺線管的磁場是怎么樣的?
1. 按照課本69頁圖9.3——4布置器材并觀察實驗現(xiàn)象如上圖
結(jié)論:通過與以前磁體知識的對比,通電螺線管外部的磁場跟____的磁場相似,通電螺線管的兩端就相當(dāng)于它的兩極, 分別是 極、 極.。
2.小組合作探究:通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系?
把通電螺線管看做一個磁體,根據(jù)你的實驗結(jié)果,在這兩個圖上分別標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。
試一試:總結(jié)一下規(guī)律,結(jié)合課本70頁漫畫中螞蟻和猴子的結(jié)論(相信自己)
探究歸納:用____
4、握____,讓____指向螺線管中電流的方向,則____所指的那端就是螺線管的N極。這就是安培定則。
練習(xí):
四、達(dá)標(biāo)自查:P71--1.2.3.4。5
五、能力提高:
1.如圖所示四種表示通電螺線管極性和電流方向關(guān)系的圖中,正確的是(? ???)。
2.如圖,A、B兩個螺線管可以在玻璃棒上自由地滑動,S閉合時,它們會(? ???)
A.AB兩個線圈靜止不動 B.AB兩個線圈互相排斥而左右分開
C.AB兩個線圈互相吸引向中間靠攏 D.AB兩個線圈先互相吸引靠攏再排斥左右分開
3.在圖甲中,標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極.在圖乙中,標(biāo)出蹄形通電螺線管的N、S極.在圖甲丙,標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線的方向
?
六、課后作業(yè):創(chuàng)新設(shè)計
七、教學(xué)反思:
學(xué)生:
教師: