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2022年高三生物總復習 第42講傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105031696 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:328.52KB
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1、2022年高三生物總復習 第42講傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用教案 【考綱要求】 生物技術在食品加工中的應用 考綱要求 具體內容 (2)運用發(fā)酵食品加工的基本方法 (3)測定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質 Ⅱ I 實驗內容 (1)利用酵母由果汁制酒,再利用乙酸菌由酒制醋。設計并安裝簡單的生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置 (2)制作腐乳,并分析制作過程的原理及影響腐乳品質的條件 (3)制作泡菜,嘗試用比色法測定其亞硝酸鹽含量的變化,并討論與此相關的食品安全問題 實驗與探究能力 【考點分析】 考點 試卷類型 分值 題型 (2)運用發(fā)酵食品加工的

2、基本方法 (3)測定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質 (1)利用酵母由果汁制酒,再利用乙酸菌由酒制醋。設計并安裝簡單的生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置 (2)制作腐乳,并分析制作過程的原理及影響腐乳品質的條件 (3)制作泡菜,嘗試用比色法測定其亞硝酸鹽含量的變化,并討論與此相關的食品安全問題 xx 山東 8 非選擇題 xx 廣東 11 非選擇題 xx 江蘇 2 選擇題 xx 江蘇 2 選擇題 xx 寧夏 8 非選擇題 xx 浙江 10 非選擇題 【考點預測】 從近幾年高考試題看,果酒和果醋的制作、腐乳的制作是命題的素材。涉及到的微生物有關內容是本

3、模塊的重點內容,今年高考命題可能會從下面三個方面展開: 1.果酒、果醋的制作原理、注意事項及其涉及到的微生物知識點。 2.泡菜的制作原理、過程、注意事項及其檢測。 本專題內容側重考查學生的實際應用能力,由于很多課題的開展具有一定的難度,從考查的角度上講也很難實現(xiàn)動手能力的考查。從’近幾年新課標地區(qū)生物試題看注重考查基礎知識.同時進行簡單應用的考查。 考查知識點分布主要集中與發(fā)酵有關的微生物、果酒和果醋的制作過程及其注意事項、腐乳的制作。題型以非選擇題為主,為選做題之一 【知識梳理】 一、 果酒和果醋的制作 1、 果酒的制作原理 2、 果醋的制作原理 3、

4、 操作提示 二、 腐乳的制作 三、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量 【重點解析】 一、 果酒和果醋的制作 1. 果酒和果醋的制作原理及發(fā)酵條件比較 2.果酒和果醋發(fā)酵裝置的設計思路 (1)因酵母菌的繁殖需要空氣,醋酸菌是好氧菌,所以在果酒制作的前期和果醋制作的整個過程中都需氧。 因酵母菌產(chǎn)生酒精時是厭氧的,應控制充入氧的量,故應在充氣口設置開關。 (2)由于在發(fā)酵過程中都產(chǎn)生CQ,因此又需設排氣口;為防止空氣中微生物的污染,排氣口應連接一個長而彎曲的膠管。 (3)因要對發(fā)酵的情況進行及時監(jiān)測,應設置出料口便于取料。實驗裝置如圖: 3. 注意

5、事項 ①.材料的選擇和處理 選擇新鮮的葡萄,榨汁前先用清水沖洗后去枝梗,以防葡萄汁流出及雜菌污染。 ②.防止發(fā)酵液被污染 要清洗干凈并晾干;發(fā)酵瓶要洗凈并用70%酒精消毒;轉入葡萄汁后要封充氣口。 ③.發(fā)酵條件的控制 ① 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留約有1/3空間,目的是先讓酵母菌進行有氧呼吸快速繁殖,耗盡氧氣后再進行酒精發(fā)酵;防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的COz造成發(fā)酵液的溢出。 ② 嚴格控制溫度:18~25℃最有利于酵母菌的繁殖和酒精發(fā)酵,30~35℃有利于醋酸菌的繁殖和醋酸發(fā)酵。 ③充氣:酒精發(fā)酵為無氧呼吸,需密封充氣口;醋酸發(fā)酵為需氧發(fā)酵,需經(jīng)充

6、氣口充氣 例l下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題: (1)完成圖1中的實驗流程。 (2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應特別注意不能 ,以防止菌種的流失。 (3)圖2裝置中的充氣口在 時關閉,在 時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內 。 (4)排氣口在酒精發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的,在醋酸發(fā)酵時排出的是 。 (5)寫出與(4)題有關的反應方程式: ①

7、 ; ② 。 (6)若在果汁中就含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因。 (7)在酒精發(fā)酵時瓶內溫度一般應控制在 。醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制在 。 解析:本題主要考查了果酒、果醋制作的基本過程和原理,同時還考查到了兩種微生物的代謝類型、生存環(huán)境。酵母菌是兼性厭氧型微生物,有氧時C6Hl206+602

8、—一6C02+6H20;缺氧時C6H1206—2C2H50H+2C02。因此在制作果酒時,應在缺氧的環(huán)境中進行。醋酸茵是好氧茵,能夠利用糖在有氧時生成醋酸;在糖源不足時,將乙醇變?yōu)榇姿幔碈6H12 06+202——-2CH3C00H+2C02+2H20,C2H50H+02一CH3C00H+H20。因此在果酒制作過程中出氣口排出的是C02,而在果醋制作過程中因醋酸菌是好氧細菌,需要連續(xù)充氣,因此排氣口排出的既有C02,又有舍氟量較低的空氣。 答案:(1)醋酸發(fā)酵(2)洗去浮塵反復沖洗 (3)酒精發(fā)酵 醋酸發(fā)酵泵人空氣(氧) (4)酵母菌C02 (含氧量少的)空氣、C02

9、 (5)C6H206—2C2H50H+2CO2 C6H1206+202—一2CH3C00H+2C02+2H20 C2H50H+02—一CH3C00H+H20 (6)不能。因為酒精發(fā)酵時的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足。 (7)18℃~25℃ 30℃~35℃ 例2圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是 A.① B.② C.③ D.④ 解析:發(fā)酵初期,需向發(fā)酵罐中通入一定量的空氣,

10、此時酵母菌大量繁殖,分解較多的葡萄糖,產(chǎn)生大量的二氧化碳和水,二氧化碳溶于水,pH下降,隨著氧氣的消耗,到發(fā)酵中期,酵母茵進行無氧呼吸產(chǎn)生較少的二氧化碳和酒精,pH稍上升,后期接種醋酸茵,適當升高溫度并通氣,醋酸茵大量繁殖,利用葡萄糖或酒精生成醋酸,pH迅速下降。 答案:B 【實戰(zhàn)訓練】 (09浙江)在標有序號的空白處填空,并將序號及相應答案寫在答題紙上: 下面是有關食醋和泡菜制作的實驗。請回答: (1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作: 第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成 ① (填中間產(chǎn)物),然后進一步分解成葡萄糖,這

11、一過程可用 ② (填淀粉指示劑)來檢測,因為該試劑遇淀粉呈藍色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。 第二步:用 ③ 菌將葡萄糖轉化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應完全密閉的主要原因是 ④ 。 第三步:用 ⑤ 菌將乙醇轉化成乙酸,這一過程 ⑥ 氧氣。 (2)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是 ⑦ ,還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 ⑧ 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成 ⑨ 色化合物。進行樣品測定時,還要取等量水

12、進行同樣的測定,目的是 ⑩ 。 答案: (1)①糊精 ② 碘液(KI—I2溶液) ③酵母 ④發(fā)酵過程中會產(chǎn)生大量CO2,使瓶內壓力升高而可能引起爆裂 ⑤醋化醋桿 ⑥需要消耗 (2)⑦乳酸(或有機酸) ⑧(光電)比色 ⑨紫紅 ⑩作為對照 【名師點撥】 幾種發(fā)酵菌種的比較 酵母菌 醋酸菌 毛霉 乳酸菌原核 生物學分類 真核生物 原核生物 真核生物 生物 代謝類型 異養(yǎng)兼性厭氧型 異養(yǎng)需氧型 異養(yǎng)需氧型 異養(yǎng)厭氧型 發(fā)酵條件 前期需氧,后期不需氧 一直需氧 一直需氧 無氧 生產(chǎn)應用 釀酒 釀醋 制作腐乳 制作泡菜

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