《2020高考語(yǔ)文 循環(huán)定向集中練1 定點(diǎn)1 詞語(yǔ)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語(yǔ)文 循環(huán)定向集中練1 定點(diǎn)1 詞語(yǔ)（含解析）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、循環(huán)定向集中練1　(定點(diǎn)1：詞語(yǔ)) 1．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員　　　　的天職。 ②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們　　　　地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。 ③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，　　　　地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。 A．當(dāng)仁不讓　責(zé)無(wú)旁貸　義不容辭 B．責(zé)無(wú)旁貸　義不容辭　當(dāng)仁不讓 C．義不容辭　責(zé)無(wú)旁貸　當(dāng)仁不讓 D．義不容辭　當(dāng)仁不讓　責(zé)無(wú)旁貸 答案：C 解析：義不容辭，道義上不允許推辭。責(zé)無(wú)旁貸，自己的責(zé)任，不能推卸給別人(貸，推卸)。當(dāng)仁不讓，《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》：“當(dāng)

2、仁不讓于師?！焙蠓褐赣龅綉?yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓。 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．在這次演講比賽中，來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。 B．陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來(lái)因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過(guò)起了瓜田李下的田園生活。 C．抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒(méi)有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。 D．五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。 答案：D 解析：A項(xiàng)，巧舌如簧指舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的

3、樂(lè)音。形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。含貶義，形容演講選手，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。C項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長(zhǎng)期借用而不歸還。含貶義，指長(zhǎng)期借用而不歸還。望文生義。D項(xiàng)，奔走呼號(hào)指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。奔走，奔跑。呼號(hào)，叫喊。指引起人們的注意。符合題意，使用恰當(dāng)。 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．他性格比較內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。 B．泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章。 C．張經(jīng)理語(yǔ)重心

4、長(zhǎng)的一席話，如電光石火，讓小余心頭郁積的陰霾頓時(shí)消散，再次燃起爭(zhēng)創(chuàng)銷售佳績(jī)的激情。 D．迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。 答案：B 解析：A項(xiàng)“振振有詞”形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休。多用于貶義。B項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。C項(xiàng)“電光石火”是指閃電的光，燧石的火。原為佛家語(yǔ)，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝。亦用作比喻行動(dòng)迅速。用于此句屬望文生義。D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各占一半。此處對(duì)象不是雙方，不合語(yǔ)境。 4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．荊山之巔的大禹

5、雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開(kāi)山挖河的神鍤，腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。 B．京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺(tái)上風(fēng)姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無(wú)論何時(shí)何地，他總能讓人為之傾倒。 C．最后幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。 D．家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛(ài)，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰(shuí)都側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。 答案：B 解析：A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容在外奔波，不避風(fēng)雨，歷盡艱辛。此處用來(lái)修飾斗笠，不當(dāng)。B項(xiàng)“風(fēng)姿綽約”形容風(fēng)度姿態(tài)柔美動(dòng)人。此處用來(lái)形容舞臺(tái)上的梅蘭芳先生，修飾恰當(dāng)。C項(xiàng)

6、“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)力相等，平起平坐或互相對(duì)立。不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“側(cè)目而視”形容畏懼或憤恨不滿的神情。用在此處屬于望文生義。 5．下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 中國(guó)文人對(duì)審美具有　　　　的感知力，他們可以在安然怡悅中　　　　鳥(niǎo)翼幾乎無(wú)聲的撲動(dòng)，還有花瓣簌簌飄落的聲音，他們喜愛(ài)“　　　　”那種讓靜寂更顯清幽的氛圍。 A．精細(xì)　用心傾聽(tīng)　星垂平野闊，月涌大江流 B．精細(xì)　凝神諦聽(tīng)　明月松間照，清泉石上流 C．精確　凝神諦聽(tīng)　星垂平野闊，月涌大江流 D．精確　用心傾聽(tīng)　明月松間照，清泉石上流 答案：B　 解析：本題考查近義實(shí)詞(包括熟語(yǔ))和詩(shī)句的辨析?！熬?/p>

7、細(xì)”的意思是精致細(xì)密?！熬_”的意思是非常準(zhǔn)確，非常正確。從后文聽(tīng)“鳥(niǎo)翼幾乎無(wú)聲的撲動(dòng)”“花瓣簌簌飄落的聲音”可知，前文強(qiáng)調(diào)的是感知力的“細(xì)”，應(yīng)該用“精細(xì)”。“傾聽(tīng)”，細(xì)心地聽(tīng)取，多用于上對(duì)下，如“傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)”。“諦聽(tīng)”指仔細(xì)地聽(tīng)，“凝神諦聽(tīng)”就是聚精會(huì)神仔細(xì)地聽(tīng)。據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該用“凝神諦聽(tīng)”?！靶谴蛊揭伴?，月涌大江流”，寫(xiě)原野開(kāi)闊稀星低垂，月光朗照大江奔流，描繪了雄渾壯闊的意境。“明月松間照，清泉石上流”，寫(xiě)明月透過(guò)松林灑落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌，描繪出幽清明凈的意境。根據(jù)原文“讓靜寂更顯清幽的氛圍”應(yīng)選擇“明月松間照”一句。 6．下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M

8、是(　　) 長(zhǎng)期以來(lái)，人們把圖書(shū)館當(dāng)成“知識(shí)寶庫(kù)”，當(dāng)成“知識(shí)殿堂”，似乎對(duì)圖書(shū)館　　　　　　有加。然而，“寶庫(kù)”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠(yuǎn)，甚至很遙遠(yuǎn)。普通百姓往往　　　　　　。一些人從不進(jìn)圖書(shū)館，恐怕同這種心態(tài)不無(wú)關(guān)系。圖書(shū)館　　　　　“寶庫(kù)”“殿堂”，　　　　　　“知識(shí)公園”。 A．崇敬　望而生畏　不僅是　而且是 B．尊崇　望而生畏　不應(yīng)是　而應(yīng)是 C．崇敬　敬而遠(yuǎn)之　不應(yīng)是　而應(yīng)是 D．尊崇　敬而遠(yuǎn)之　不僅是　而且是 答案：C 解析：崇敬：推崇尊敬，表敬仰之情，用于人或某種場(chǎng)合。正確。 尊崇：尊敬推崇，乃至崇拜，常用于人。錯(cuò)誤。 望而生畏：看見(jiàn)了就害怕。錯(cuò)誤

9、。 敬而遠(yuǎn)之：表示尊敬，但不愿接近。正確。 不僅是……而且是……：遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，表示意思進(jìn)一層。錯(cuò)誤。 不應(yīng)是……而應(yīng)是……：并列關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，前一句否定一種意思，后一句肯定另一種意思。正確。 7．依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是(　　) ①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為　　　　創(chuàng)作而成的。 ②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故，交通、消防等部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng)，并做出了緊急　　　　。 ③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器。當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)　　　　，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。 A．原

10、形　處置　融化 B．原型　處治　融化 C．原型　處置　熔化 D．原形　處治　熔化 答案：C 解析：原形，原來(lái)的形狀；本來(lái)面目；沒(méi)有發(fā)生變化的。(貶義)。如：原形畢露；原型，原來(lái)的類型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。例如：這個(gè)年輕的支部書(shū)記的風(fēng)姿，也是可以作為“阿黑”的原型的?！疤幹谩币话闶怯迷诤贤炗喼?，特指物品的所有處理權(quán)利?！疤幹巍币话闶怯迷诜煞懂犞?，用在對(duì)人的發(fā)落比較多。說(shuō)更通俗點(diǎn)是“處置”是指東西，“處治”是指人?！叭诨敝副┑茸兂伤?，也作“溶化”，如“她心里的冰終于融化了”?！叭刍敝腹腆w加熱到一定程度變?yōu)橐后w，如：“鐵加熱至一定程度就會(huì)熔

11、化為鐵水”。 8．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家　　　　，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)　　　　疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)　　　　的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。 A．提出　產(chǎn)生　適合 B．提出　引發(fā)　合適 C．提醒　產(chǎn)生　合適 D．提醒　引發(fā)　適合 答案：C 解析：此類題目主要是通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)意輕重、前后聯(lián)系來(lái)判斷?！疤岢觥钡暮x是揭示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納?！疤嵝选钡暮x是從旁指點(diǎn)，促使注意?！爱a(chǎn)生”的含義是出現(xiàn)。“引發(fā)”的含義是引起

12、、觸發(fā)。前者側(cè)重出現(xiàn)的事實(shí)，后者側(cè)重引發(fā)的動(dòng)作?！昂线m”的含義是適合實(shí)際情況或客觀要求。“適合”的含義是適宜，符合。前者強(qiáng)調(diào)客觀，后者強(qiáng)調(diào)主觀。 9．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 香溪河上的寶坪村，是王昭君的故鄉(xiāng)，這個(gè)看著并不起眼的　　　　，卻孕育了一代絕色佳人。是清澈如玉的香溪河水的　　　　，才使得昭君有了傾國(guó)傾城之貌和　　　　的心靈。　　　　沒(méi)有香溪河水，中國(guó)歷史上會(huì)不會(huì)少去昭君出塞這一頁(yè)呢？ A．村莊　滋養(yǎng)　秀色可餐　即使 B．鄉(xiāng)村　潤(rùn)澤　蘭質(zhì)蕙心　然而 C．村落　滋潤(rùn)　冰清玉潔　假如 D．鄉(xiāng)井　滋補(bǔ)　秀外慧中　盡管 答案：C 解析：解答此題，考生可采用

13、排除法?！按迩f”側(cè)重房屋連片；“鄉(xiāng)村”與“城鎮(zhèn)”相對(duì)；“村落”側(cè)重人口聚居的地方；“鄉(xiāng)井”泛指家鄉(xiāng)，書(shū)面語(yǔ)色彩較濃。由此可以排除“鄉(xiāng)村”與“鄉(xiāng)井”，故排除B、D兩項(xiàng)。“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，多與身體等搭配；“滋潤(rùn)”，指增添水分，使不干枯?！靶闵刹汀毙稳菖幼巳莘浅Ｃ利惢蚓拔锓浅?yōu)美，與“心靈”不搭配；“冰清玉潔”比喻高尚純潔，用于句中符合語(yǔ)境。故排除A項(xiàng)。 10．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．新組建的這支足球隊(duì)訓(xùn)練抓得很緊，但上場(chǎng)對(duì)壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。 B．著名學(xué)者吳組緗教授生前說(shuō)過(guò)，《紅樓夢(mèng)》的思想藝術(shù)成就被人們認(rèn)識(shí)到的只是冰山一角。 C．辛棄

14、疾詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。 D．他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲，誰(shuí)的性格怎樣，他都洞若觀火。 答案：B 解析：A項(xiàng)“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，完全不合語(yǔ)境。B項(xiàng)“冰山一角”含有所暴露出來(lái)的只是事物的一小部分的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“翻云覆雨”是反復(fù)無(wú)?；蛲媾侄?，貶義，與句意不合。D項(xiàng)“洞若觀火”形容有敏銳的觀察力，非常清楚地看出事物的本質(zhì)，好像看火一樣清楚，用在這里不合語(yǔ)境。 11．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅、不足為訓(xùn)的

15、，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。 B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗_(kāi)啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代。 C．“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國(guó)航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必然彪炳千古。 D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門(mén)又人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。 答案：A 解析：A.不足為訓(xùn)：不值得當(dāng)做典范或法則。意思與語(yǔ)境不符。B.卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C.彪炳千古：形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代。D.捉襟見(jiàn)肘：現(xiàn)在一般用于比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。 12．下列各

16、句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，過(guò)新年送祝福的人們改變了以往走家串戶送禮的習(xí)俗，多數(shù)人開(kāi)始采用片紙只字的微博或手機(jī)短信來(lái)表達(dá)新年祝福。 B．云白山高，珠江水長(zhǎng)，來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子濟(jì)濟(jì)一堂，共聚中山大學(xué)大家庭，中山大學(xué)研究生會(huì)熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)。 C．王熙鳳身穿綾羅綢緞，頭戴金銀簪花，滿身珠光寶氣，富麗堂皇，與林黛玉相比，真可謂俗不可耐。 D．為了保證人質(zhì)的安全，在生死一瞬間，錚錚鐵骨的譚紀(jì)雄慷慨向前，用血肉之軀擋住橫飛的子彈。 答案：C 解析：C項(xiàng)，“富麗堂皇”多形容建筑物宏偉華麗或場(chǎng)面盛大、豪華。也形容文章辭藻華麗。用在此處，使用對(duì)象

17、錯(cuò)誤。A項(xiàng)，“片紙只字”指零碎的文字材料。用在此處，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“濟(jì)濟(jì)一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。用在此處，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“錚錚鐵骨”形容人敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚氣節(jié)。用在此處，符合語(yǔ)境。 13．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．新年即將來(lái)臨，北京前門(mén)大街上的老字號(hào)全聚德烤鴨店門(mén)可羅雀，市民紛紛排隊(duì)購(gòu)買烤鴨骨架。 B．2018年11月6日，阿富汗官員直言不諱：北約部隊(duì)在盧格爾省打擊塔利班行動(dòng)中導(dǎo)致一部族長(zhǎng)老及其17名家人身亡，包括婦女和兒童。 C．一首高亢雄壯的“熱愛(ài)豐南，建設(shè)豐南，美化豐南”的建設(shè)之歌響徹豐南大地，一座生態(tài)水城在嘹亮的建設(shè)號(hào)角中呼之欲

18、出。 D．在網(wǎng)絡(luò)文化整頓過(guò)程中，工作人員通過(guò)披沙揀金，細(xì)心工作，在大量網(wǎng)絡(luò)文化中鑒別真?zhèn)?，剔除了網(wǎng)絡(luò)文化中的糟粕。 答案：B 解析：B項(xiàng)，“直言不諱”指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌。用在此處，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“門(mén)可羅雀”指大門(mén)之前可以張網(wǎng)捕雀，形容賓客稀少，十分冷落。用在此處，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“呼之欲出”泛指文學(xué)作品中人物的描寫(xiě)十分生動(dòng)。用在此處，不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“披沙揀金”比喻從大量的事物中選擇精華。用在此處，不合語(yǔ)境。 14．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．連日來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)上尤其是在微博中，網(wǎng)友們?yōu)椤白蠲琅處煛睆堺惱驅(qū)懴铝舜罅课淖?，把真摯的祝福惠?zèng)這位好人

19、。 B．由于補(bǔ)償政策優(yōu)厚，紅星小區(qū)的搬遷工作非常順利，在不到三個(gè)月的時(shí)間里已是十室九空，比原計(jì)劃提前了兩個(gè)月。 C．拳王弗洛伊德·梅威瑟表示，只因林書(shū)豪是個(gè)亞洲人，所以才被人們追捧。林書(shū)豪對(duì)他的這一帶有種族歧視色彩的評(píng)論不以為意。 D．素質(zhì)教育要求確立新型的師生觀，過(guò)去那種“嚴(yán)師出高徒”的觀念已經(jīng)不合時(shí)宜了，教師在教育教學(xué)中，要學(xué)會(huì)唱白臉。 答案：C 解析：C項(xiàng)，“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。用在此處，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。用在此處，不合句意。B項(xiàng)，“十室九空”指十家有九家空，形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。用在此處，不合

20、語(yǔ)境。D項(xiàng)，“唱白臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫(huà)白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。用在此處，不合語(yǔ)境。 15．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 真正的君子在處理周圍人的關(guān)系時(shí)總會(huì)避免產(chǎn)生任何沖突。他的內(nèi)心總是關(guān)注著所有人，然后便宜行事：對(duì)于靦腆的，他便溫柔些；對(duì)于有隔膜的，他便和氣些；對(duì)于荒唐的，他便寬容些。他在交談時(shí)既不突出自己，也不作壁上觀。當(dāng)他施惠于他人時(shí)，他能做到賞同罰異，除非萬(wàn)不得已，他絕不靠反唇相譏來(lái)維護(hù)自己。 A．便宜行事 B．作壁上觀 C．賞同罰異 D．反唇相譏 答案：D 解析：D項(xiàng)，“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣而反

21、過(guò)來(lái)譏諷對(duì)方。用在此處，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“便宜行事”指經(jīng)過(guò)特許，不必請(qǐng)示，根據(jù)實(shí)際情況或臨時(shí)變化就斟酌處理。用在此處，不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“作壁上觀”指人家交戰(zhàn)，自己站在營(yíng)壘上旁觀，比喻坐觀成敗，不動(dòng)手幫助。用在此處，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“賞同罰異”指獎(jiǎng)賞和自己的意見(jiàn)相同的，懲罰和自己的意見(jiàn)不同的。用在此處，不合語(yǔ)境。 16．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管不力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚(yú)目混珠的局面，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的身體健康。 B．上個(gè)世紀(jì)八九十年代是中國(guó)文學(xué)的一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，名家名作大量涌現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，賈平凹寫(xiě)了很多部暢銷小說(shuō)，是中國(guó)家喻戶曉

22、的掃眉才子。 C．他時(shí)刻念念不忘自己不幸的遭遇和痛苦的經(jīng)歷，無(wú)法振作精神，投入到正常的工作中去。幸運(yùn)的是，他遇到了她，最終走出了人生的陰霾。 D．今年高票當(dāng)選的羅市長(zhǎng)在工作中高度重視科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大舞臺(tái)上長(zhǎng)袖善舞，取得了令人矚目的成就。 答案：A 解析：A項(xiàng)魚(yú)目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)掃眉才子：指有文采的女子。使用對(duì)象錯(cuò)誤。C項(xiàng)念念不忘：指牢記在心、時(shí)刻不忘。與“時(shí)刻”重復(fù)。D項(xiàng)長(zhǎng)袖善舞：多用來(lái)形容有財(cái)勢(shì)、有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧。感情色彩不當(dāng)。 17．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)

23、 A．我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極度缺乏。 B．他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。 C．交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。 D．四名共同作案的盜竊分子正在坐地分贓時(shí)，被及時(shí)趕到的警察擒獲。 答案：C 解析：A項(xiàng)“百里挑一”是一百個(gè)里挑一個(gè)，形容極為優(yōu)秀、難得的人或物。這里是強(qiáng)調(diào)“能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才”少之又少，而非“優(yōu)秀、難得”。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”是指大體讓人滿意，而非“不讓人滿意”。C項(xiàng)“玲瓏剔透”形容器物明

24、晰精致，也比喻人聰明伶俐。句中用來(lái)形容玉雕工藝品精致通明，使用正確。D項(xiàng)“坐地分贓”的本義是坐在地上分取贓物，后來(lái)多用其引申義：不親自偷搶而分得贓物。與句中“共同作案”不合。 18．下列句子中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無(wú)優(yōu)勢(shì)，后來(lái)卻以清亮馳名，耄耋之年行腔依然高亢悅耳，她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘啊！ B．“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”加西亞·馬爾克斯獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》，一度在國(guó)內(nèi)各大書(shū)店杳無(wú)蹤跡，據(jù)說(shuō)是因?yàn)榘鏅?quán)問(wèn)題。 C．國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭，有人說(shuō)這是明修棧道，暗度陳

25、倉(cāng)。 D．遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見(jiàn)，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無(wú)路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。 答案：D 解析：D.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)：指山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬(wàn)個(gè)人也打不進(jìn)來(lái)。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。句中有“無(wú)路可通”，與成語(yǔ)語(yǔ)意不符。A.耄耋之年：指老年，高齡。B.杳無(wú)蹤跡：遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤跡。C.明修棧道，暗度陳倉(cāng)：比喻用假象迷惑對(duì)方，以達(dá)到目的。 19．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 B．《舌尖

26、上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。 C．如今，視覺(jué)文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)狀況下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。 D．完善各級(jí)各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。 答案：C 解析：C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。成語(yǔ)使用正確。A項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地?！拔阌埂?，不必。形容十分肯定。不能

27、做狀語(yǔ)。B項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。煥然，鮮明光亮的樣子，改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，此處成語(yǔ)運(yùn)用用錯(cuò)對(duì)象，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)該用“耳目一新”。D項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受到類似的損失。該成語(yǔ)使用不合語(yǔ)境，后一句語(yǔ)境中說(shuō)“使學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決”，這與成語(yǔ)意思不吻合?？捎檬孪茸龊脺?zhǔn)備預(yù)防意外發(fā)生意思的詞語(yǔ)“未雨綢繆”。 20．下列語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 如今關(guān)于電子書(shū)將取代紙質(zhì)書(shū)的論斷，為許多人所　　　　。不知?dú)v史記載中，當(dāng)紙質(zhì)書(shū)取代簡(jiǎn)策帛書(shū)時(shí)，人們是否也有過(guò)類似的想法。紙質(zhì)書(shū)取代簡(jiǎn)策帛書(shū)變化緩慢，歷時(shí)較長(zhǎng)，自然

28、而然；如今電子書(shū)取代紙質(zhì)書(shū)太過(guò)迅速，　　　　，人們來(lái)不及適應(yīng)。因此，在電子書(shū)取代紙質(zhì)書(shū)后，許多人認(rèn)為“因書(shū)而生”的　　　　也將喪失殆盡。 A．不齒　一蹴而就　興趣 B．不恥　一揮而就　興趣 C．不恥　一揮而就　樂(lè)趣 D．不齒　一蹴而就　樂(lè)趣 答案：D 解析：“不齒”指不與同列(表示鄙視)，“不恥”指不以為羞恥。根據(jù)語(yǔ)意，第一空應(yīng)選“不齒”。“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成；“一揮而就”形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫(xiě)成。根據(jù)語(yǔ)境，第二空應(yīng)選“一蹴而就”。“興趣”指喜好的情緒，“樂(lè)趣”指使人感到快樂(lè)的意味。根據(jù)語(yǔ)意，第三空應(yīng)選“樂(lè)趣”。 21．依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰

29、當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①我對(duì)清華大學(xué)2014年自主招生工作尚有不明之處，現(xiàn)寫(xiě)信　　　　，敬請(qǐng)解答。 ②根據(jù)分析，第24期的太陽(yáng)活動(dòng)和以前的相比并無(wú)大的異常，加上地球有大氣層和磁層兩個(gè)保護(hù)層，這就大大　　　　了太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地面公眾生活的影響。 ③現(xiàn)代人的工作壓力大，為了減壓，一種新的水療法SPA從國(guó)外流行到國(guó)內(nèi)，尤其是一些女明星更是　　　　。 A．垂詢　減輕　趨之若鶩 B．咨詢　減緩　亦步亦趨 C．咨詢　減輕　趨之若鶩 D．垂詢　減緩　亦步亦趨 答案：C 解析：“垂詢”是敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問(wèn)；“咨詢”指詢問(wèn)，征求意見(jiàn)。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“咨詢”?！皽p輕”指減少重量、數(shù)量或程度；“減

30、緩”指(程度)減輕，(速度)變慢。根據(jù)句意，應(yīng)用“減輕”。“趨之若鶩”指像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐(不好的事情)；“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“趨之若鶩”。 22．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①本報(bào)這次開(kāi)展的討論，受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣，　　　　之強(qiáng)烈，出乎意料。 ②有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)火情，就要及時(shí)處置，嚴(yán)防火勢(shì)　　　　。 ③這幾年雖然很艱難，但我的付出　　　　沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐，我練就了比較過(guò)硬的本

31、領(lǐng)。 A．反映　曼延　總算 B．反應(yīng)　蔓延　總算 C．反映　蔓延　終于 D．反應(yīng)　曼延　終于 答案：B 解析：①“反映”多指把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門(mén)，動(dòng)詞；“反應(yīng)”，多指事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)，名詞。②“曼延”，指很長(zhǎng)、連綿不斷，如“山路曲折曼延”；“蔓延”比喻像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展，如“火勢(shì)蔓延”“庸俗風(fēng)氣蔓延”。③“總算”，表示經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間以后某種愿望終于實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)心理滿足；“終于”表示經(jīng)過(guò)種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 23．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是(　　) A．陽(yáng)春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來(lái)許多行人側(cè)

32、目觀賞。 B．大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過(guò)幾種不同性質(zhì)的工作，但始終沒(méi)有放棄專業(yè)學(xué)習(xí)。 C．老王一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風(fēng)，夜不成寐。 D．此前中國(guó)航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場(chǎng)份額相差無(wú)幾。 答案：B 解析：A“側(cè)目”形容對(duì)對(duì)方敬畏或者憤恨，此處用來(lái)形容人們欣賞的狀態(tài)是不對(duì)的。B此題學(xué)生易誤認(rèn)為“其間”一詞應(yīng)為“期間”，“其間”與“期間”都表示在某段時(shí)間里面或某個(gè)時(shí)期中間，其中“其間”也可以理解為“那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中”，但“其間”一詞可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語(yǔ)，而“期間”不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)，使用時(shí)它的前面必須添加修飾語(yǔ)。C“如坐春風(fēng)”指像坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。這里用錯(cuò)對(duì)象。D“鼎足而立”指像鼎的三只腳一樣，三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。 9