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2020年高考歷史 藝體生文化課 第二單元 西方的政治文明 2.4 古代希臘羅馬的政治制度練習

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1、第二單元 西方的政治文明 【單元概覽】 第4講 古代希臘羅馬的政治制度 【考綱解讀】 1.雅典民主政治:①雅典民主政治形成的背景和條件;②雅典民主政治確立的過程、內容;③雅典民主政治的特點、評價 。 2.羅馬法:①由習慣法到成文法的轉變;②由公民法到萬民法的轉變;③《民法大全》;④羅馬法的影響 。 考點一 雅典民主政治 【基礎落實】 一 形成條件 1.地理:希臘良港眾多,以航海和海外貿易為主,使希臘人較早養(yǎng)成了平等互利的民主意識。 2.政治:希臘城邦小國寡民和獨立自主,使公民能直接地參與城邦政治,積極追求民主權利。 知識點二 確立過程 1.梭倫改革 (1)背景

2、 (2)時間:公元前6世紀初。 (3)內容 (4)影響 2.克利斯提尼改革 (1)時間:公元前6世紀末。 (2)內容 (3)影響 3.伯利克里改革 (1)時間:公元前5世紀。 (2)內容 (3)意義:使雅典民主政治發(fā)展到頂峰,進入雅典民主政治的“黃金時代”。 三 歷史評價 1.進步性:雅典民主的理論與實踐,為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎。 2.局限性 (1)雅典民主只是“成年男性公民當家作主”的政治制度。 (2)是小國寡民的產物。泛濫的直接民主,成為政治腐敗、社會動亂的隱患。 【考點深化】 一、地理環(huán)境對古希臘文明的影響 (1)政治上:易形成小國寡民的

3、城邦,有利于建立公民直接參與的民主政治。 (2)經濟上:海岸線曲折,眾多優(yōu)良港灣,為工商業(yè)者開展航海貿易提供了便利條件。 (3)價值觀上:商業(yè)貿易的發(fā)展要求自由、平等的環(huán)境,有助于平等觀念的形成和民主政治的建立。 (4)民族精神上:小國寡民的城邦提供了古希臘人到海外建立殖民地的動力,造就了古希臘民族勇于開拓進取、善于求索的民族精神。 典例 二、雅典民主政治的創(chuàng)新性 1.特點:直接民主、主權在民、輪番而治、崇尚法治、權力制約。 2.集體管理和民主運作的新形式:差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制,對近代西方資產階級民主政治有著深遠的影響。 3.監(jiān)督保障機制逐漸完善 4.賦

4、予希臘精神新的內涵。民主制重視全體公民的個體自由和責任感,鑄就了雅典人渴求知識、樂于探究的民族性格,促進了希臘的全面繁榮。 【典例剖析】 典例1.對于任期內的官員,雅典主要通過定期的“信任投票”和“告發(fā)”兩種程序來監(jiān)督官員,官員在一年的任期內要在公民大會上接受10次信任投票,大概平均36天一次,年滿20周歲的公民均有資格參加,會議固定的議題之一是對官員的任內表現(xiàn)進行審查,并投票表決其去留。材料中體現(xiàn)了(  ) A.直接民主確保了司法公正 B.公民有依法審查的權利 C.平民有較大監(jiān)督和問責權 D.體現(xiàn)了人民主權的原則 【答案】D 【解析】直接民主有利于司法公正但不能確保,故A項錯

5、誤;公民實施監(jiān)督權,故B項錯誤;材料中提及公民監(jiān)督官員的權力,而未提及平民和貴族之分,故C項錯誤;公民監(jiān)督官員體現(xiàn)了人民主權,故D項正確。 [總結提升]雅典創(chuàng)造出了法治基礎上的民主運作方式,原則上公民都有權決定和管理國家大事,其實質是建立在奴隸制基礎上的奴隸主自由民階級的民主,有很大的局限性和狹隘性。 典例2.有學者認為,作為一種政治體制,民主已經有2 500年的歷史;而在頭2 300多年,它一直被看作是個“壞東西”,這也可以稱為是一種“民主的失敗”,從源頭上看這種“失敗”是全方位的,它是主體失敗、程序失敗和結果失敗的綜合體。下面對材料的解讀正確的是(  ) A.直接民主不如間接民主

6、B.雅典民主政治的“主體失敗”,主要指民主范圍有限 C.“陶片放逐法”有力地駁斥了雅典民主政治的“程序失敗” D.雅典民主政治“結果失敗”的根本原因是“多數(shù)人的暴政” 【答案】B  【解析】A項與材料無關,故排除;雅典民主的主體是公民,而公民僅僅指的是雅典城邦居民的一小部分,民主范圍的有限致使了雅典民主政治的“主體失敗”,故B項正確;C項材料沒有涉及,故排除;D項表述錯誤,故排除。 [深化提升]雖然雅典民主制度有不少其他制度無可比擬的優(yōu)越性,但是,我們也應該看到它的弊端和局限性,我們應以史為鑒,最大限度的發(fā)揮民主制度的積極作用,消除其不良影響。 【真題在線】 1.(2019·北京

7、高考·20)古代希臘禁止婦女參加奧林匹克運動會,但有為婦女專設的運動會,城邦也很重視女子體育教育。這說明,古希臘(  ) A.奧運會缺乏公平競爭的體育精神 B.婦女與男子擁有同樣的政治權利 C.奧運會導致城邦內部的階級分裂 D.婦女有權參與城邦社會文化生活 【答案】D 【解析】由材料“為婦女專設的運動會,城邦也很重視女子體育教育”可知古希臘賦予婦女參與社會文化生活的權力,故選D項;公平競爭是奧林匹克運動會的精神,排除A項;古希臘婦女沒有政治權利,排除B項;材料強調的是性別區(qū)分而非階級區(qū)別,排除C項。 2.(2019.4·浙江高考·17)論及雅典城邦制度,有學者認為,雅

8、典“無法擴張自己……如果它擴張,其公民就無法集合參加公民大會,但如果不擴張,當強大的君主政體聯(lián)合起來,它就會成為受害者?!边@說明雅典城邦制度存在明顯缺陷。下列項中能夠反映這一認識的是(  ) A.城邦制度僅適用于小國寡民 B.抽簽選舉和輪流坐莊 C.公民權建立在對奴隸專政的基礎之上 D.“五百人會議”享有很大的權力 【答案】A 【解析】根據材料“如果它擴張,其公民就無法集合參加公民大會,但如果不擴張,當強大的君主政體聯(lián)合起來,它就會成為受害者”,雅典直接民主僅適合小國寡民的城邦政體,疆域廣大,不利于公民長途跋涉參與政治,故選A項;材料的主旨是雅典的擴張問題,“抽簽選舉和輪流坐莊”

9、體現(xiàn)的是雅典民主制下官員的選任,排除B項;同理,材料與公民和奴隸間的關系無直接關聯(lián),排除C項;同理,排除D項。 3.(2019·新課標全國Ⅰ卷高考·32)在古代雅典城邦,陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題,甚至包括公民大會和議事會通過的法令,并進行最終判決。這說明(  ) A.法律服從民眾意愿 B.判決體現(xiàn)權力來源 C.全體公民參與政治 D.法律面前人人平等 【答案】B 【解析】據材料“陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題……并進行最終判決”結合所學陪審法庭由公民抽簽產生,這體現(xiàn)主權在民原則,故選B項;

10、材料涉及的是陪審法庭執(zhí)行判決權,不是法律服從民眾意愿,排除 A項;陪審法庭是抽簽產生不是全體公民,排除 C項;材料涉及的是陪審法庭的作用而不是法律,排除D項。 4.(2019·江蘇高考·14)“以前的地位顯赫的國家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’,因而就沒有多大的影響力了。另外,國家公務由這么多公民承擔,這本身就是一種教育,是一段十分有益的人生經歷。因此,同其他古代國家相比,雅典擁有更多有智慧的公民?!边@意在說明雅典(  ) A.國家官員不再履行管理職責 B.民主政治提高了公民素質 C.國家事務應由貴族最終決定 D.公民教育有利于處理公務 【答案】B

11、 【解析】“國家公務由這么多公民承擔,這本身就是一種教育,是一段十分有益的人生經歷”表明公民承擔國家公務,能夠提高公民素質,故B項正確;材料講述的是國家官員的影響力減小,但依然可以履行管理職責,只不過是輪流坐莊而已,故A項錯誤;雅典的國家事務是由公民大會最終決定的,不是貴族,故C項錯誤;材料講述的是公民承擔公務就是一種教育,而不是公民教育有利于處理公務,故D項錯誤。 【針對訓練】 1.(2019·廣東汕頭調研)古代雅典人在酒神節(jié)的慶典上,除了有盛大游行、酒神頌歌和戲劇比賽外,還包括十將軍祭酒儀式、宣布榮譽公民名單、展示各城邦的貢物和烈士遺孤等。古代雅典這些慶典活動(  ) A.倡導尊重

12、人性反對神性 B.推動了民主政治發(fā)展 C.反映了民主制的局限性 D.有利于增強公民意識 【答案】D 【解析】從材料“十將軍祭酒儀式、宣布榮譽公民名單”有利于推動公民參政,材料“展示各城邦的貢物和烈士遺孤”有利于公民對城邦的認同,二者均利于增強公民意識,故D項正確。 2.(2019·河南商丘調研)伯利克里說:“擔任公職的權利不屬于哪個家族,而是賢者方可為之。家境貧寒不成為其障礙。”這反映出雅典(  ) A.公民大會決策具有科學性 B.公職都通過抽簽選舉產生 C.城邦公正平等的民主原則 D.民主權利的使用注重程序 【答案】C 【解析】據材料“擔任公職的權利不屬于哪個

13、家族”“家境貧寒不成為其障礙”可知,選舉公職人員時,不考慮其出身,重在才能。這體現(xiàn)了公平的原則,故C項正確。 3.(2018·湖南長郡中學考前保溫卷)雅典城市居民譏諷那些入城參加公民大會的鄉(xiāng)下人,“穿的鞋子比腳大,大聲嚷嚷?!偸窍蚵酚稣邌栠@問那:皮革多少錢?咸魚多少錢?”這反映出在古代雅典(  ) A.城邦并不具有寬容自由的文化環(huán)境 B.城居者鄙視鄉(xiāng)下人參與民主政治 C.公民參與民主政治的條件并不對等 D.政治生活出現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的對立 【答案】C 【解析】題干反映城市居民對那些入城參加公民大會的鄉(xiāng)下人總是懷有敵意,經常譏諷和嘲笑他們,這表明公民參與民主政治的條件存在差異,故C

14、項正確。 4.(2019·江西上饒調研)蘇格拉底說:“公眾演說并不在于是否了解事實真相,而在于找到一種說服技術,以便使他能夠給無知的人留下比專家還知道得多的印象。”蘇格拉底認為雅典民主政治(  ) A.充分體現(xiàn)了古希臘人文主義精神 B.否定了公民提供的事實真相的材料 C.注重以感情宣泄來博得公眾同情 D.強調演說技能對公眾決策的重要性 【答案】D 【解析】根據材料“公眾演說并不在于是否了解事實真相,而在于找到一種說服技術,以便使他能夠給無知的人留下比專家還知道得多的印象”可知,演說技巧夠對公眾決策起到重要引導作用,故D項正確。 5.“一般古希臘城邦的行政官員都是義務職,他們也并

15、不組成為某個行政首腦統(tǒng)一領導之下的‘政府’,乃至也不形成對有關首腦的依屬關系。”這是由于古希臘(  ) A.建立了完整的權力監(jiān)督機制 B.公民大會擁有最高決策權力 C.行政官員內部矛盾沖突頻繁 D.實行了行政機關權力平衡制 【答案】B  【解析】古代雅典實行公民直接參與政治形式,各項事務由公民大會決定,所以并未組成有行政首腦統(tǒng)一領導的政府,故B項正確;A、C、D三項在材料中無從反映,排除。 6.閱讀材料,回答問題。 材料 (古希臘)這種自然環(huán)境導致多種經濟形態(tài)并存,……人員的頻繁擴散、遷入、交流,侵蝕、瓦解著古希臘血緣親族組織。在進入階級社會時,地緣戰(zhàn)勝血緣、私有制戰(zhàn)勝原始氏族

16、共產制,在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。 中華文化主要發(fā)祥地中原地區(qū),屬于遼闊領域精耕細作型農耕經濟,生產力的發(fā)展并沒有使這里的血緣紐帶遭受侵蝕,導致氏族首領直接轉化為統(tǒng)治階級新貴,形成君主集政權、財權、神權于一身的格局。 探究性學習是高中歷史學習的方法之一,試從上述材料提煉一個探究主題,并對該主題進行論述。(12分)(要求:主題明確,邏輯清晰,史論結合。) 【答案】示例:主題:中西方政治文明的不同走向 古代希臘雅典確立了民主制度;東方的中國走向了君主專制的道路。主要原因在于古希臘是多山多島的自然環(huán)境,而中國是遼闊的大平原;古希臘是多種經濟形態(tài)并存,而中國則是精耕細作的農耕經濟;古希

17、臘的血緣關系遭到破壞,而中國的血緣關系未遭到破壞。 【解析】從材料一中自然環(huán)境、經濟結構、血緣關系等方面歸納,古希臘多山多島的自然環(huán)境“導致多種經濟形態(tài)并存”,“瓦解著古希臘血緣親族組織”;而中國發(fā)祥地是中原地區(qū),“耕細作型農耕經濟”占據主導地位,“沒有使這里的血緣紐帶遭受侵蝕”,可以看出材料論述的是東西方不同社會、地理環(huán)境造就了東西方不同的政治文明。 考點二 羅馬法 【基礎落實】 知識點一 羅馬法的演變歷程 1.從習慣法到成文法 (1)習慣法 (2)成文法 2.從公民法到萬民法 (1)公民法 (2)萬民法 ①背景 ②形成 ③特點:萬民法成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內一切自

18、由民的法律。 3.由零散到形成體系 (1)零散:皇帝重視立法,掌握法政大權;法學家編纂法典,進行法律解釋。 (2)體系:6世紀,查士丁尼組織編纂《民法大全》,羅馬法體系完成。 二 羅馬法的歷史影響 1.維系統(tǒng)治 (1)為國家權力提供了法律依據,穩(wěn)定了社會秩序,保護了統(tǒng)治階級的政治和經濟利益。 (2)有利于調整社會和經濟糾紛,緩解社會矛盾,穩(wěn)固帝國的統(tǒng)治。 (3)保護奴隸制度,維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫。 2.影響后世 (1)是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,影響廣泛而深遠。 (2)對近代歐美國家的立法和司法產生了重要影響。 (3)成為近代資產階級反對封建制度、

19、推進資本主義發(fā)展的有力武器。 【考點深化】 一、羅馬法的內容或原則及對后世的影響 羅馬法的內容或原則 對后世的影響 陪審制度 是現(xiàn)代西方國家的一項重要法律制度 保護人制度 現(xiàn)代各國的律師制度幾乎都源于羅馬法 提倡自由民在“法律面前人人平等” 是近現(xiàn)代“法律面前人人平等”的思想源頭 羅馬法關于簡單商品生產的各種法律關系的規(guī)定 對資本主義民法領域產生很大的影響,如法國《民法典》中有關物權和債權的內容,就是以羅馬法為基礎而制定的 “不告不理”的審判原則 資產階級對此進行了繼承和發(fā)展,以立法的形式確認“非經起訴,法官不得審判”的原則 二、羅馬法的歷史特征 1.從形式上看

20、:體現(xiàn)出與時俱進、適應時代和形勢需要而演變的特點。 2.從內容上看:維護了羅馬公民和自由民的社會地位,調整了財產關系,規(guī)定奴隸制度和私有財產神圣不可侵犯,具有時代性的特征;內容豐富、體系完善,涉及政治、經濟、思想等諸多領域。 3.從作用上看:是維系國家和鞏固統(tǒng)治的強有力工具,對后世影響深遠。 4.從局限上看:體現(xiàn)出統(tǒng)治者的意志和要求,對于被統(tǒng)治者而言,不可能真正實現(xiàn)法律面前人人平等。因此,其實質是維護少數(shù)奴隸主利益的工具,屬于奴隸制法律體系。 5.從地位上看:是古代羅馬政治制度的核心,是歐洲最早的比較系統(tǒng)完備的法律體系,是西方政治文明的起源之一。 【典例剖析】 典例1.(2019·

21、河南中原名校高考預測金卷,32)12世紀羅馬法在歐洲出現(xiàn)了復興,《新編劍橋世界近代史》寫道:“羅馬法披荊斬棘在叢林中開辟了一條明確的、始終一貫的道路,這條道路對于權威和財富是有利的?!边@反映出羅馬法(  ) A.有利于加強教皇的權力 B.成為資產階級反封建的武器 C.保護商品生產者的利益 D.是歐洲近代各國法律的源頭 【答案】C 【解析】材料“這條道路對于權威和財富是有利的”說明有利于保護商品生產者的利益,故C項正確。 [知識拓展]羅馬法與歷史現(xiàn)實的關聯(lián) (1)羅馬法是近代資本主義法制的先聲。近代初期西方資產階級都根據羅馬法的思想,制定了資產階級的法律文件。如美國的《獨立宣言》

22、、1787年憲法、法國的《人權宣言》、《民法典》等。 (2)羅馬法中關于買賣、借貸、債權、合同契約、遺產繼承以及傷害賠償?shù)确矫娴囊?guī)定,對發(fā)展市場經濟有借鑒意義,有利于維護正常的商品經濟秩序。 (3)羅馬法是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎。西方法律大都繼承了羅馬法的陪審制度、律師制度及某些訴訟原則。 典例2.有古羅馬法學家認為:“從民法的觀點來看,奴隸是什么也算不得的。但是根據自然法來看便不是這個樣子。從后者的觀點來看,一切的人都是平等的?!痹摲▽W家的觀點(   ) A.強調法律至上,肯定天賦人權 B.追求公平正義,保障了奴隸利益 C.擴大統(tǒng)治基礎,維護羅馬統(tǒng)治 D.蘊涵人文精神,為后世提

23、供借鑒 【答案】D  【解析】由題目中“根據自然法來看便不是這個樣子。從后者的觀點來看,一切的人都是平等的”可知,從自然法的角度對奴隸的地位進行評論,蘊涵了人文精神,故D項正確。 [總結提升]在數(shù)千年的歷史長河中,公正、平等一直是人類社會中執(zhí)著追求的目標之一,而法律則是這種追求的重要載體。羅馬法是人類法治文明的源頭,具有超越時間、地域與民族的永恒價值。 【真題在線】 1.(2019·天津高考·3)公元58年,駐守耶路撒冷的羅馬軍隊指揮官下令對一名猶太人執(zhí)行鞭刑,猶太人對指揮官說:“你難道可以合法地鞭打一位沒有犯罪的羅馬公民嗎?”指揮官有些詫異:“我花了許多銀子才獲得了羅馬公民身份?!?/p>

24、對方說:“我生來就是。”這表明此時羅馬公民(  ) A.身份的獲得有不同途徑 B.必須具有較強的經濟實力 C.來自共和國內各個地區(qū) D.擁有免受法律處罰的權利 【答案】A 【解析】通過題干可知,能夠獲得羅馬公民身份有不同的途徑,其一是繳納很多銀子成為公民,其二是生來就是羅馬公民,故選A項;根據題干可知,有一些人生來就是羅馬公民,不一定具有較強的經濟實力,排除B項;題干提及的時間點是公元58年,處于羅馬帝國時期,不是共和國時期,排除C項;根據所學知識可知,羅馬法具有人人平等、公平公正、法律至上等法律理念,即羅馬公民也不可能擁有免受法律處

25、罰的權利,排除D項。 2.(2018·新課標全國Ⅱ卷高考·32)羅馬共和國時期,平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭,斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評論說:“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了。”這一長期斗爭的結果是( ) A.貴族的特權被取消 B.羅馬法體系最終形成 C.公民與貴族法律上平等 D.自由民獲得相同的權利 【答案】C 【解析】根據羅馬共和國的時間信息和平民與貴族斗爭等信息可以推出,材料反映的是羅馬法從習慣法到成文法的變革。A選項說法錯誤,貴族隨意解讀法律受限制,并非特權取消,當時仍然是奴隸

26、社會,貴族仍享有特權。羅馬帝國皇帝查士丁尼時期,《民法大全》頒布,羅馬法形成體系,故B錯。自由民獲得公民權是在萬民法時期,D項錯誤。平民與貴族斗爭,成文法出現(xiàn),貴族隨意解釋法律受到限制,這一時期屬于公民法時期,公民權利受到法律保護,因此C正確。 3.(2018·海南高考·14)古羅馬征服意大利半島后,意大利人不能參與羅馬政治活動和擔任官職,沒有資格分享公有地和戰(zhàn)利品,但卻要為羅馬提供兵役,因此反抗斗爭不斷。這些斗爭源于( ) A.公民與非公民的不平等 B.貴族世襲特權不受限制 C.公民對貴族專權的不滿 D.公民利益缺乏法律保護 【答案】A 【解析】據材料“意大利人不能參與羅

27、馬政治活動和擔任官職,沒有資格分享公有地和戰(zhàn)利品”,可得出意大利人作為非公民,與羅馬公民的不平等,故A項正確;這些斗爭源于羅馬法只保護羅馬公民,外邦人非公民得不到保護,與貴族世襲特權無關,故B項錯誤;材料反映出羅馬公民與外邦人非公民的矛盾,與公民和貴族的矛盾無關,故C項錯誤;這些斗爭源于非公民利益缺乏法律保護,故D項錯誤。 4.(2018.4·浙江高考·17)古羅馬法律制度是人類文明積淀的精華。他們的法律是基于理性而不是習俗,在長期司法實踐中,羅馬人認識到外來民族中有許多法律制度,但是近乎普遍適用的法律原則只有少數(shù)幾條,因而他們制定了新的法律——萬民法。下列項中不屬于該法律體系的是( )

28、 A.貴族壟斷立法權 B.具有靈活性和實效性 C.廣泛借鑒外邦人的法規(guī) D.注重調解貿易及財產等經濟和民事糾紛 【答案】A 【解析】貴族壟斷立法權,在萬民法之前已經存在,不屬于該法律體系,故A項錯誤,符合題意;隨著羅馬帝國的擴張,萬民法突破了公民法的局限,變得簡潔靈活且實用有效,屬于該法律體系,故B項正確,不符合題意;隨著羅馬帝國的擴張,萬民法廣泛借鑒了外邦人的法規(guī),屬于該法律體系,故C項正確,不符合題意;萬民法私法不斷完善,屬于該法律體系,故D項正確,不符合題意。 5.(2018·江蘇高考·14)羅馬法雖然是與交換還不太發(fā)達

29、的社會狀態(tài)相適應的,但是它仍能闡明在進行交換過程中法人的各種規(guī)定,因而能成為工業(yè)社會的法的先聲。這表明,羅馬法( ) A.代表工業(yè)資產階級的利益 B.脫離當時社會發(fā)展的狀況 C.合乎世界各國的司法現(xiàn)狀 D.體現(xiàn)商品經濟的基本要求 【答案】D 【解析】工業(yè)革命開始于18世紀,與材料中“是與交換還不太發(fā)達的社會狀態(tài)相適應的”不符,故A項錯誤;材料中“羅馬法雖然是與交換還不太發(fā)達的社會狀態(tài)相適應的”表明是當時社會發(fā)展的產物,故B項錯誤;“法的先聲”不等于合乎各國的司法現(xiàn)狀,與材料中“與交換還不太發(fā)達的社會狀態(tài)相適應”不符,故C項錯誤;恩格斯說羅馬

30、法是商品生產者社會的第一個世界性法律,與材料中“它仍能闡明在進行交換過程中法人的各種規(guī)定”相符,故D項正確。 【針對訓練】 1.羅馬《十二銅表法》的頒布對貴族來說無疑是一次沉重的打擊,但平民與貴族的矛盾并沒有因此而消除,兩者之間的斗爭并沒有因此而終止。法律的頒布(  ) A.推動了羅馬立法工作的開展 B.加速了羅馬奴隸制的瓦解 C.推動了羅馬帝國的經濟發(fā)展 D.廢除了羅馬的債務奴隸制 【答案】A 【解析】《十二銅表法》的頒布,雖然沒有給平民帶來多少好處,但它畢竟是平民的勝利。自此以后,貴族再也不能夠隨意解釋習慣法,從而推動了以后羅馬立法工作的進一步發(fā)展,故A項正確。 2.羅馬

31、法規(guī)定:“故意殺害他人”處予死刑,而“不希望殺害他人但不幸發(fā)生殺害他人的行為”可通過交一只公綿羊替罪,這一原則長期沿用。這說明羅馬法(  ) A.缺乏嚴格統(tǒng)一的判罰標準 B.注重區(qū)別對待不同犯罪類型 C.摻雜諸多原始落后的習俗 D.其法律條文一直被近代沿用 【答案】B 【解析】“故意殺害他人”處予死刑,而“不希望殺害他人但不幸發(fā)生殺害他人的行為”可通過交一只公綿羊替罪,表明是區(qū)別對待,故B項正確。 3.(2019·廣西欽州調研)古羅馬法學家烏爾比安認為,羅馬法“研究的對象有兩個,公法是有關羅馬國家穩(wěn)定的法,私法是涉及個人利益的法”。此處,羅馬法分類的依據是(  ) A.成文法和

32、習慣法 B.國家利益和個人利益 C.萬民法和公民法 D.穩(wěn)定統(tǒng)治和惠及后世 【答案】B 【解析】成文法和習慣法是按照法律形式分類,故A項錯誤;公法體現(xiàn)國家利益,私法體現(xiàn)個人利益,故B項正確;萬民法和公民法是按照適用范圍分類,故C項錯誤;穩(wěn)定統(tǒng)治和惠及后世是羅馬法的影響,故D項錯誤。 4.(2019·山東淄博模擬)古羅馬法規(guī)定,不得令親屬相互作證,父親不宜作兒子的證人,兒子也不宜作父親的證人;家長有權不向受害人交出犯罪的子女,即可以躲避復仇。這些規(guī)定體現(xiàn)了羅馬法(  ) A.拋棄傳統(tǒng)習俗 B.忽視公平公正 C.強調等級秩序 D.尊重家庭倫理 【答案】D 【解

33、析】材料沒有體現(xiàn)拋棄傳統(tǒng)習俗,故A項錯誤;材料不能體現(xiàn)忽視公平公正,故B項錯誤;家庭成員關系不能體現(xiàn)強調等級,故C項錯誤;材料體現(xiàn)家庭成員之間的倫理照顧,故D項正確。 5.(2019·東北師大附中模擬)在奧古斯都時代(公元前31~公元前14年),羅馬統(tǒng)治者授予若干法學家公開解答法律的特權,他們的意見一致時,便發(fā)生法律效力;縱使互有分歧,皇帝也責令裁判官尊重他們的意見參酌判案。這表明(  ) A.法學家的意見能影響司法判決 B.法學家是為統(tǒng)治者效勞的工具 C.法學家的法律地位高于統(tǒng)治者 D.法治是羅馬統(tǒng)治者的治國傳統(tǒng) 【答案】A 【解析】從材料“他們的意見一致時,便發(fā)生法律效力;縱

34、使互有分歧,皇帝也責令裁判官尊重他們的意見參酌判案”,可知法學家的意見能影響司法判決,故A項正確。 6.(2018·揚州中學質檢)法律在人類社會生活中有重要價值。閱讀下列材料: 材料一 先秦法家之崛起,是欲謀變法圖強、以法治秩序替代傳統(tǒng)禮治秩序的一次積極努力。如果拋開其中的專制主義等不良成分,其與時俱進的變革精神、按規(guī)則辦事的理性精神和“大公無私”的正義主張在當下依然具有重要的借鑒價值。……法家的富強之路是建立在國富民窮、國強民弱的“零和博弈”之上的……法家“崇公抑私”的觀念導致“公”對“私”的肆意侵吞和民眾權益的極度萎縮。 ——摘編自彭新武《法家精神:價值與缺失》 材料二 羅馬人在公

35、元前449年開始了成文法的傳統(tǒng),他們頒布《十二銅表法》作為共和國早期公民的基本法律。隨著羅馬人的征服,立法者們創(chuàng)建了一套合理的法律體系,適用于羅馬統(tǒng)治下的所有人。在共和國晚期,特別是在羅馬帝國時期,立法者明確了正義的標準(正義是給予每個人他應得的部分),他們建立起一些原則,即被告在被定罪之前是無罪的,被告有權利在法庭的法官面前同原告對質,允許法官廢棄那些不公平的法律條款。羅馬法有助于帝國內分散的地區(qū)一體化,羅馬法律的原則直到帝國消失之后的漫長時間里,都對歐洲社會產生了持續(xù)而深遠的影響。 ——摘編自杰里·本特利等《新全球史》 請回答: (1)據材料一,概括先秦法家的治理主張。(4分) (

36、2)據材料二,結合所學知識,概括羅馬法的分類及其在人類社會生活中的價值。(6分) (3)據上述材料,歸納先秦法家與羅馬法在“正義”標準和民眾“權利”上的差異。(5分) 【答案】(1)主張:提倡變革(或主張變法);依法治理(或按法律規(guī)則辦事、以法治替代禮治);強化專制(或專制主義);崇國抑民(或富國抑民、強國弱民)。 (2)分類:習慣法與成文法;公民法、萬民法和自然法。 價值:協(xié)調各方利益;保護正當權益;維護社會穩(wěn)定;維系帝國統(tǒng)治;影響后世治理。 (3)正義:先秦法家主張“大公無私”或“崇公抑私”;羅馬法則主張“給予每個人他應得的部分”。 權利:先秦法家侵吞民眾權益;羅馬法在一定程度上保障民眾權利。 【解析】第(1)問,據材料一中的三句話分別概括即可。第(2)問,結合所學知識可直接得出答案。第(3)問,法家有“崇公抑私”的觀念,而羅馬法“立法者明確了正義的標準(正義是給予每個人他應得的部分)”;法家思想“導致‘公’對‘私’的肆意侵吞和民眾權益的極度萎縮”,而羅馬法在一定程度上保障民眾權利。 14

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