《2022年高一生物 激素調(diào)節(jié)說課稿 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一生物 激素調(diào)節(jié)說課稿 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一生物 激素調(diào)節(jié)說課稿 新人教版 一、 教材分析 （一）本節(jié)的地位和作用 《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章第二節(jié)的內(nèi)容.是在學習了通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)后，動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的另一種方式。本節(jié)包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),激素調(diào)節(jié)的實例,激素調(diào)節(jié)的特點,評價應用激素類藥物的利與弊四部分內(nèi)容.大約需要二課時.本節(jié)課為第一課時,進行前兩部分內(nèi)容. (二)教學目標 知識目標 1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。 2、動物和人體幾種重要激素的生理作用 3、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程 4、建立血糖調(diào)節(jié)的模型 能力目標 1、運用資料分析的形成，獲得研究激素功能的基本方法。 情感目標 1、通

2、過小組討論、交流，培養(yǎng)團隊精神 2、通過了解部分激素分泌異常時的表現(xiàn)，增強同學們珍愛生命意識。 （三）教學重點難點 1、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程 2、血糖平衡調(diào)節(jié) 二、教法設計 為了更好地突出重點，突破難點，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點我采用啟發(fā)式，同時用多媒體輔助教學，增加教學的新穎性。在運用多媒體的基礎(chǔ)上，融合了分析法、討論法、閱讀理解法等教學方法。讓每一位學生都自主地參與進來。提高學生的閱讀、分析和總結(jié)歸納等各方面的能力 三、學情學法 學情：關(guān)于激素調(diào)節(jié)，學生在初中已經(jīng)學過，對一些激素的作用和失調(diào)所引起的疾病已經(jīng)了解，因此在教學中要充分調(diào)動學生的知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上建立新的知識。 學法：①指導讀書法 ②討論法 ③歸納法 四、教學過程 五、板書設計 六、效果分析 通過本節(jié)的學習學生應該能掌握人體幾種重要激素的生理作用，比如胰島素，胰高血糖素等等，對血糖調(diào)節(jié)過程，能夠理解但還需要通過習題對其進行鞏固。