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2022年高一音樂 音樂的喜劇美教案

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1、2022年高一音樂 音樂的喜劇美教案 ?一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容 1)教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:《音樂鑒賞》? 2)年級:?高一年級 3)所用教材出版單位:?湖南文藝出版社 4)所屬的章節(jié):《音樂的美》 5)學(xué)時數(shù):45分鐘? ?二、教學(xué)設(shè)計?? 1、教學(xué)目標: (1)、能隨琴唱熟歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》選段《這一戰(zhàn)打得真漂亮》,能學(xué)唱、記住交響組曲《趙燕故事》之六《看秧歌》 的主題音樂,并從中體驗喜劇美的韻味與愉悅感。 (2)、能了解音色、力度、速度等音樂要素在喜劇美音樂中的作用。 (3)、能簡述喜劇美的基本概念。在分組研討中,能夠?qū)Α跋矂∶涝谌藗兩钪械默F(xiàn)實意

2、義”這個問題發(fā)表自己的看法。 2、設(shè)計思路: 在教學(xué)中,我注重音樂的情感體驗,根據(jù)音樂藝術(shù)的表現(xiàn)特征,引導(dǎo)學(xué)生整體把握音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵,領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、感受音樂、用音樂美化和豐富人生的前提。本堂課前我播放喜劇小品,讓學(xué)生感受到喜劇引起的直接效果就是笑。由此導(dǎo)入音樂的喜劇美,使學(xué)生從中獲得輕松愉快、活潑詼諧的感受。 三、教學(xué)過程描述 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 ? 導(dǎo) ? 入 1、課前播放喜劇小品《洛桑 學(xué)藝》 2、教師總結(jié)并請全體學(xué)生朗讀喜劇美的概念。

3、 (2分鐘) 1、說出喜歡或自己熟悉的喜劇音樂 2、全體學(xué)生齊聲朗讀喜劇美的概念 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 感受喜劇帶給人的歡樂。 2、讓學(xué)生對喜劇美有一個初步的認識與印象。 ? ? ? ? ? ? 作 ? 品 ? 的 ? 感 ? 受 ? 與 ? 體 ? 驗 ? ? ? ? 一、《東北人都是活雷鋒》 (10分鐘) 1、播放(flash)視頻,學(xué)生聽賞。 ? 3、設(shè)問:你覺得該作品采用了什么手法、有何特點? ? 二、《這一仗打得真漂亮》 (20分鐘) 1、打幻燈片:作

4、品簡介 ? ? 2、播放音樂、學(xué)生欣賞。 ? ? 3、復(fù)聽 4、老師鋼琴伴奏 ? ? ? 三、《看秧歌》 (8分鐘) 1、老師簡單介紹作品后播放音樂 2、老師鋼琴彈奏《看秧歌》主旋律 ? 1、試唱:請一位學(xué)生領(lǐng)唱,最后合唱。 ? 2、討論 ? ? ? 1、對作品作大致了解 ? 2、談聽賞后的感受及作品的風(fēng)格特點。(通過節(jié)奏、力度、速度等來說明) 3、隨樂哼唱 4、根據(jù)作品的表現(xiàn)形式來演唱 ? ? ? ? 1、聽賞后談感受 ? 2、學(xué)生隨琴視唱 ? 1、讓學(xué)生在活動中獲得滿足和愉悅。 ?

5、 2、調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性,培養(yǎng)他們分析音樂作品的能力。 ? ? 1、使學(xué)生初步了解曲作者的創(chuàng)作意圖,更好的理解作品。 2、提高學(xué)生的語言歸納、總結(jié)與表達能力。 ? ? ? 3、體驗喜劇美的情韻及作品中說唱音樂的風(fēng)格特點。 ? ? ? ? 1、體驗喜劇美給人的愉悅感 ? 2、熟悉主題,提高識譜能力 ? 歸 納 總 結(jié) 四、歸納與總結(jié) (5分鐘) 1、回顧,總結(jié)全課。 2、作業(yè)布置:請同學(xué)們利用課余時間通過互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑搜集有關(guān)“喜劇美與人們生活”的資料,并作適當(dāng)整理。下一次課上分組探討“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實意義” ? 1、回顧本課內(nèi)容, 同學(xué)們自己談學(xué)習(xí)心得體會。 ? 1、在回顧與總結(jié)中,進一步明確本課學(xué)習(xí)目標音樂喜劇美的特點。 2、課后作業(yè)是對本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固與延伸。能拓展學(xué)生的音樂文化視野,提高音樂鑒賞能力。

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