《九年級(jí)政治全冊(cè) 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第四課 全民共同富裕 第2框 切好“蛋糕”共同富裕教案 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第四課 全民共同富裕 第2框 切好“蛋糕”共同富裕教案 魯教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第四課 全民共同富裕 第2框 切好“蛋糕”共同富裕教案 魯教版 教學(xué)整體設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：（1）我國(guó)現(xiàn)階段的分配原則、分配制度。 （2）實(shí)行這種分配制度的意義作用。 （3） 先富和共富的關(guān)系。 （4） 致富的要求及國(guó)家對(duì)個(gè)人收入的政策等。 能力目標(biāo)：（1）通過(guò)分析認(rèn)識(shí)實(shí)施現(xiàn)階段的分配制度的必要性和重要性。? （2） 通過(guò)分析認(rèn)識(shí)先富和共同富裕的關(guān)系。 （3） 分清什么是按勞分配、什么是非按勞分配方式的收入；區(qū)分勞動(dòng)收入、非勞動(dòng)收入。 情感、、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）凡是符合三個(gè)有利于的分配方式都可以而且應(yīng)該用來(lái)為社會(huì)

2、主義服務(wù)。（2）樹(shù)立誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)合法致富的觀念。 【教學(xué)重點(diǎn)】 我國(guó)的分配原則、分配制度；意義；致富的要求。 【教學(xué)難點(diǎn)】 分配制度和基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系；先富和共同富裕的關(guān)系。 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、調(diào)查法等。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 【教學(xué)過(guò)程】 (一)分配制度的新變化? 課件打出原來(lái)的分配制度的分配原則體現(xiàn)的弊端，為了調(diào)動(dòng)各方面的積極性，我國(guó)必須進(jìn)行改革。? 1、了解我國(guó)的分配原則，由學(xué)生閱讀后回答，同時(shí)分析生產(chǎn)要素。這個(gè)原則體現(xiàn)了公平、正義。可以和其他的因素放在一起比較，在比較中見(jiàn)優(yōu)勢(shì)。如：性別、權(quán)力、資格、年齡、?關(guān)系等等。? 2、認(rèn)識(shí)掌握我國(guó)的分配制度，是以按勞分配

3、為主體、多種分配方式并存的分配制度。這是與我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的。這里的“適應(yīng)”要跟同學(xué)們解釋清楚。? 課堂交流，自己父母的收入是屬于哪種分配方式得來(lái)的？（學(xué)生交流、討論）同時(shí)完成P50材料中的問(wèn)題，區(qū)分按勞分配和非按勞分配的分配方式。? 3、 現(xiàn)階段的分配制度的意義作用。在分析分配原則的時(shí)候就自然而然的可以總結(jié)出來(lái)。所謂“有錢的出錢，有力的出力，沒(méi)錢的就出人情”，每方面的人員的積極性都能夠充分發(fā)揮出來(lái)。而勞動(dòng)者的積極性發(fā)揮了，就有利于生產(chǎn)力的提高，有利于綜合國(guó)力的增強(qiáng)，有利于人民生活水平的提高，符合三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)。所以一切符合三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)的分配制度都可以而且必須用來(lái)為社會(huì)主義服務(wù)

4、。這個(gè)結(jié)論認(rèn)識(shí)可以由學(xué)生來(lái)完成。? （二） 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)???合法致富（認(rèn)識(shí)怎樣致富的問(wèn)題？）? 閱讀P51材料回答思考問(wèn)題：? （1） 你認(rèn)為這位大學(xué)生的選擇值不值？為什么？? （2）這位大學(xué)生及周邊的人是怎樣富裕起來(lái)的？? 通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的分析，就必須來(lái)分析和樹(shù)立正確的致富觀。? 1、 首先要分析現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度必然產(chǎn)生的結(jié)果是收入分配的差距，導(dǎo)致一部分人、一部分地區(qū)比其他人、其他地區(qū)先富起來(lái)。那么怎樣認(rèn)識(shí)先富和共同富裕的關(guān)系呢？? （1）先富的意義作用是什么？? （2）先富會(huì)不會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)？? 在這里，明確指出：共同富裕是社會(huì)主義的根本目的、根本原則

5、，共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕、同等富裕；先富是達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑、必由之路；而且國(guó)家可以通過(guò)法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的各種手段調(diào)節(jié)收入分配，照顧低收入群體的利益，確保共同富裕的實(shí)現(xiàn)。? 2、面對(duì)廣闊的致富機(jī)會(huì)，我們青少年學(xué)生及每一個(gè)公民應(yīng)該如何做？怎樣致富？?讓學(xué)生交流、討論自己的想法，積極參與。最后，老師要加以點(diǎn)撥：? （1）每個(gè)人都應(yīng)抓住有利的條件，充分施展個(gè)人才華，在為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，走上富裕之路。? （2）“君子愛(ài)財(cái)取之有道”要用合法正當(dāng)?shù)姆绞健? ??3、國(guó)家對(duì)公民收入的法律保障。 ?（1）怎樣保障？ （2）勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入的區(qū)別。? （3）為什么要打擊非法收入？非法收入的危害性。 教學(xué)小結(jié) 【板書設(shè)計(jì)】 一、切好蛋糕 共同富裕 （一） 分配制度的新變化 （二） 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 合法致富